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1、图书馆流通工作总结_ 图书馆工作效率凹凸的主要标记是图书的流通率，图书只有在流通中才能发挥其多种功能。为了提高图书的流通率和利用率，我们进行了一系列的整改。 1实现电脑管理，便利师生借阅 我们采纳整班借阅的方法，学期初先按班为单位借阅，然后每月进行班级交换的方法进行借阅。 2加强藏书建设，把好图书选购关 每次选购前，我们都要做好三项调查、分析工作：调查、分析图书馆原来的馆藏结构，了解已有了哪些书籍，保证所订图书不重复，又使馆藏的结构比例科学合理；征询读者的看法，了解最受同学欢迎的是哪类图书，现在师生最想看的是哪些图书，保证新订的图书能得到同学的宠爱；了解出版社的发行信息，保证购买的图书能反映当
2、今科学技术进展水平，符合时代要求。本学期我们订阅大量师生宠爱的图书，并准时做好图书的剔旧工作，共踢旧书、复本等500本，使藏书质量得到提高。 3加强经典诵读，提高文化素养 我校图书馆实行全天候开放，全开架借阅，不仅利用每天早晨、中午、课间、放学的时间让同学进图书馆、阅览室借阅，还在课表中支配了阅读课，让语文老师对同学进行课外阅读指导，利用每天的晨会课开展读书沟通会、读书推举会等活动，提高同学阅读的爱好。对于老师，教导处还把老师进阅览室读书列入老师常规工作考核，这样确保了老师到馆阅览率。 4培育小图书管理员，让同学参加管理 各班选择四名责任心强的同学担当学校图书管理员，常常对他们进行培训，让他们
3、负责班级中图书的借还工作。由于充分发挥了同学服务员的作用，确保了图书正常流通。 四、营造书香环境，拓展服务功能 马克思和恩格斯曾说过：“人制造环境，同样环境也制造人。”随着训练教学改革的不断深化，“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”逐步深化，制造良好的读书环境，对唤醒师生的阅读_有重要意义。 1营造浓郁的书香环境。 为了在校内内形成一种深厚的书香氛围，我们把学校的橱窗、墙壁、板报充分利用起来，让校内的每一块墙，每一块板报都能说话。我们在校内最醒目的地方拉上条幅“营造书香校内，丰富文化底蕴”；在校内的主要道路两边立有关于读书的名人名言宣扬牌；在教室外的墙壁上展出同学喜爱的诗句；在橱窗内贴上
4、同学自己的读书心得与体会，学校藏书室、阅览室环境布置优雅、美观，每月进行更换，全部这一切，令书卷的气息扑面而来，让芳香的书香溢满校内，为师生共同徜徉书海创设了浓郁的文化氛围。可以说，书香校内的环境布置，已成为我校一道亮丽的风景。 2开展丰富多彩的读书活动。 学校图书馆是同学学习的其次课堂，它不仅能让同学在阅读过程中形成基本技能，更重要的是引导同学养成终身利用书籍猎取信息的习惯，使同学从书中获得乐趣，从书中接受训练，陶冶情操。为了激发同学阅读的爱好，每学期我们都要进行形式多样、丰富多彩的读书节活动，还结合学校重大活动开展专项读书活动。每次活动做到有方案、有总结、有表彰，全校师生人人参加、人人有收获、人人有提高。在活动中进行“摘抄本展览”，“读书征文评比”，“演讲竞赛”“读书小报评比”每个班级评出“读书之星”。这些活动激发了同学阅读的主动性，培育了同学的阅读爱好，丰富了他们的学问，为同学充分展现自我供应了保证。图书馆是学校教学和科研服务的机构之一，是让同学形成学问体系必不行少的基地，是学校实施素养训练的重要阵地。只有加强学校图书馆的建设，提高服务质量，才能真正发挥出图书馆的功能。