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1、第4课 铺地砖教学目标： 1、激发学生学习和使用计算机的兴趣。 2、进行一步巩固Word绘图工具中的旋转与翻转等基本操作技能。 3、通过图形的拼砌，进一步培养学生对几何图形的感知认识。 二、教学重点 学会用Word的绘图工具精确地绘制自己需要的图形 三、教学难点 学会用Word的绘图工具精确地绘制自己需要的图形 四、教学准备 1、制作PPT课件 2、在Word里设计好一块空地的图形 3、设好几种不同的铺设方案，并计算好相应的价格 五、教学过程 （一）、谈话导入 （二）、出示题目，明确任务 出示题目：在某新农村居民区里有一块空地，人们想在上面铺地砖， 这样小朋友们就可以在上面玩耍了。现在有三种不
2、同形状、不同材料、不同价格的地砖，它们的单价分别是20元（蓝色），50元（黄色），80元（红色）。如果用这三种地砖去铺这块空地，你认为能铺满吗？该怎么铺？有几种铺法？哪一种价格最便宜？请你在Word里铺一铺。 （三）、准备地砖 1、参考课本P13，了解三种地砖的具体尺寸，并考虑如何绘制。 2、 指名说说怎样才能精确的设置图形的高度与宽度，并让其演示。 3、 让会的学生来演示操作，若都不会则由教师演示、讲解。 （四）、完成任务，计算成本 1、学生开始铺地砖。（重点介绍“剪贴板使用”的操作） 2、教师巡视，并指导有困难的学生。 3、在设计过程中，对“旋转”、“精确定位”、“乘号的输入方法”等操作的讲解。 （五）、汇报交流、任务评价 1、展示部分作品。 2、评一评，谁设计的方案最多？谁设计的方案成本最低？谁铺的最精致？ （六）、课堂小结 1、教师出示几可行的铺设方案，与学生一起探讨。（在课件中） 2、铺了一节课的地砖，你最深的感受是什么？