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1、约翰纳皮尔（John Napier，15501617），苏格兰数学家、神学家，对数的发明者。 出身贵族，于1550年在苏格兰爱丁堡附近的小镇梅奇斯顿出生，是Merchiston城堡的第八代地主，未曾有过正式的职业。数学其实没那么难.doc,2.2.1对数,对数的用途：这个方法对科学进步有很大贡献，特别是对天文学，使某些繁难的计算成为可能。在计算器和计算机发明之前，它持久的用于测量、航海、和其他实用数学分支中。 对数方法是的男爵约翰纳皮尔1614年在书奇妙对数定律说明书中首次公开提出的,对数的概念课件,若 ，则,若 ，则,那 时， 存在吗？若存在，,由函数 的图像知， 存在,引入新的记法，,对数
2、的概念课件,对数的概念：,说明：,.注意底数的限制，a0且 a 1；,对数的概念课件,对数的概念课件,例1：将下列指数式化成对数式.,特殊对数一：,自然对数：以e=2.71828为底的对数,并 把 记为 .e小数点后面两千位.doc,(5),对数的概念课件,例2：将下列对数式化成指数式.,常用对数：以10为底的对数,并把 记为 . 常用对数表.xls,特殊对数二：,对数的概念课件,例3：求下列各式的值,对数的概念课件,练习1.求下列各式的值,对数的概念课件,练习2:求值,对数的概念课件,思考题：,对数的概念课件,小 结：,一个概念 指对互化 四个公式,作业:习题2.2 1,2,3,4,对数的概念课件,再见!,对数的概念课件,此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！,