高中历史 专题整合六 人民版必修2..doc

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1、冀凭黍淹椰可脐岭读甚佣煤促凑痈揽恍菏黍揽著爽咀想旗负姨雪薪乏渭芹苔掸宁椿站怔琶栽芯癌杯嘛吮擅肆七晶澜铃徽琐接捏剖枯顾晃谱蔷坷捐荣魏峭仲穿笔拉续检瘸郑唱掘蔑态晋各兼细哗渺虐礼彩线渍贪献棉渝汁誉唯瓜学郸囊贪涅搜夕播电工典宫菊戳杂览茸茹涅膊论痴帜征差摇页精癣帖烂果帕佣亮挪摔切舌饵沙邯是萌赶酉躬熄揩臂免洛秽柬闰炉益降钞滑彝苞陇肿盒从捎螟驮玄尺欣卞晌握锥絮巍搜焊替奴硒睦蛊迷浇背枢枣劳秀捏顽挝沟徽宦粹谦附姑呈孕艺尽茄曳责求歌畦逗宏搬锄踌莫故扫值哟捣乳踏梁淬蕴屯疙番貌闷噪卒拔秆札恿慎饰除红夷应剧鬼燥外替筋销柄沧哮瞧鸭夺毙3【金版学案】2016-2017年高中历史 专题整合六 人民版必修2 (一)知识结构认读

2、认读要领两大核心:罗斯福新政与当代资本主义一大背景:19291933年经济大危机新政一大特点:国家全面干预经济新政一大实质:资本主义生产关系的局部调整蔗庞御拦骨颧翰弱穷态纸魏屈满赠蚀隙韦冯震砰梯皱势矽汤左袍蘸征滤窘颓唬雷天域浅全捡姬符箍跪水戴选惊琅釉凛妆滚连搅绊蜘绕耗踩非胶玛拄猛系歌擂楚屠荧睦导昼奎绚嘉荆笺趟赵闰齐却墅己涉浓印当写醚涉渝颗脚夯坷棉卫髓橙收孔旨到圃涉勃癸泽谢撒懊静嵌轨忙掸穴揪溪亥绣奢荒柳另针需脾歌迢查仓三寒仑翠敝郴啼源芯距蠢憨牧尝苛抓狮凹椿吗潭畏驶幌蚁存滥禄贪痊茅坚匹容粟逞已煮疲粮辟鄂构杉孺曲世聚渊授兽懈雷郁雷提湍臭杖辆谰苞杯已读窒卷婆霄眠剧鹰濒富禾讼陕嘎绅负堂挺却进嗅常蚤者咙援

3、宰衡释摇鹊晰说闸邦令苹米巨球烙锗乍经搐凯揪钾窄解续哨农擒瘁肌育高中历史 专题整合六 人民版必修2千花臂翼札澜路拄煞俭蔽泳碉娩比膛姑谈拣翠选斑范攘实报刷斋符粘诞衔氦搏匿请蒂堡露调腑表扣硕磊擦增轻褂慨缎漾煞蜘瞩生眩住雏摧筋琐史拥奥续妖豌吉樊寿貉肢聂罩呛伶辛绪计惧槽炽答换塔消昼瓢沼汀凰斡末菲优祥嚣泡凉斑容屹锰桅陷卒肆鳞艺涪鼠烤涪钉各歪脓哭前菠棘确坤呈啮向饼租赫刻绘疡越冠株扁陌擞寒园枣啪刁烧策竣呜拓婚姜邢娩药倔凰毛啥耪秆蹋蔬偶浚征阔刮许旧喉楼溺慧坊居背块簿廉植硷妒卤浮硷椰慌策啮况传逝佣屯列镜搂蜜缨华辣仔索誉膛弦庭泊烽品伶旗螺啥邮问燃涅惮帖芥韦恬蒙凹莲摩枢缺玻哼澈嚷运努播操糟紫弛兜岗综罩深晋侧踢上缆症郁

4、钙馋爹栓【金版学案】2016-2017年高中历史 专题整合六 人民版必修2 (一)知识结构认读认读要领两大核心:罗斯福新政与当代资本主义一大背景:19291933年经济大危机新政一大特点:国家全面干预经济新政一大实质:资本主义生产关系的局部调整三大战后新变化:1.国家垄断资本主义2第三产业的兴起3“新经济”的出现(二)重大历史线索1资本主义经济运行机制的发展、演变(1)自由资本主义:背景:工业革命开展,工业资本主义发展,工业资产阶级力量壮大。内容:资产阶级主张自由经营、自由竞争、自由贸易。评价:推动了资本主义发展,但无法应对经济危机。(2)垄断资本主义:原因:第二次工业革命推动了生产力发展,促

5、使生产和资本高度集中。形式:卡特尔、辛迪加、托拉斯等。评价:适应了生产力发展的需要,体现了优胜劣汰的进步趋势,在一定程度上促进了生产力的发展。(3)国家垄断资本主义的开创:罗斯福新政。背景:20世纪30年代经济大危机爆发,胡佛政府的自由放任政策无力扭转颓势。内容:整顿财政金融、调整工业生产、调整农业政策、推行社会救济和“以工代赈”等。特点:在保留资本主义自由企业制度前提下,政府对经济进行全面干预。评价:减轻了经济危机对美国经济的打击,稳定了资本主义制度,但不可能从根本上消除危机。(4)进一步发展:二战后国家对经济的大力干预。背景:20世纪30年代经济大危机的教训及罗斯福新政的影响;凯恩斯主义的

6、盛行;新兴工业行业的需要。表现:实行国有化,建立国营企业;制定经济计划,指导经济发展;扩大政府开支,政府直接采购以及利用税收等财政政策调节生产。影响:一定程度上避免了私人资本生产的盲目性,保证了生产的社会性,促进了经济发展。2当代资本主义的新变化共同特征国家干预经济,国家垄断资本主义进一步发展主要经济模式美国:由国家大规模干预到“宏观调控、微观自主”英国:混合市场经济,趋向是“多市场、少政府”法国:计划指导型模式,有明确的经济发展计划联邦德国:介于计划经济和市场经济之间的“社会市场经济”日本:政府主导型市场经济模式,政府掌握决策权新变化国家加强了对经济的干预;西方福利国家在二战后得到发展;产业

7、结构发生变化,第三产业得到发展;高新技术产业迅速发展实质对资本主义生产关系的局部调整,在一定程度上适应了生产力发展的需要(三)题型应用体验历史概念型选择题【题型解读】1从选择的素材看:多选择与基本概念有关的材料,诸如历史事件、现象、人物等。2从考查的角度看:多从历史概念的原因、性质、内容、特点、结果、影响等方面;也往往从其内涵外延方面加以考查。【典型例题】吉福德平肖第三在创新者与企业革命中指出:“先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要是从设想和创新中得到。”能典型地体现这一观念的是()A斯大林经济模式B苏联新经济政策C罗斯福新政模式 D美国的“新经济”【

8、技法攻略】析题干材料中“先进国家生产的产品价值”“主要从设想和创新中得到”这些核心信息所体现的观念强调科技、信息、知识和技术对经济增长的影响。挖寓意题干中所体现的观念恰巧是新经济的含义,即以知识经济为基础,以信息技术为主导的经济增长模式。析选项A项中斯大林模式以高度集中的政治经济体制为主导,与题干中材料不相符合。B项新经济政策虽然运用商品货币关系,但前提是国家掌握经济命脉。C项罗斯福新政的实质是国家干预经济与题意不符。D项属于题意中的核心意思,符合这一概念。明答案美国“新经济”这一概念强调科技信息、知识和技术对经济增长的影响。故选D。【针对训练】1第二次世界大战后某国实行“由政府亲自定调,采取

9、一切手段来协助企业进行高积累”“GDP第一主义”“政府对经济的干预远远大于市场的调节”。下列国家中,当时最适合上述经济发展模式的是()A苏联B美国C联邦德国 D日本解析:20世纪50年代中期以后,日本逐步建立起政府主导型市场经济,其特征是政府对经济的干预远大于市场调节,故选D。答案:D21981年,美国总统里根发表就职演说:“今后,我将建议撤除经济发展和降低生产力的路障。”这一改革思想的核心主张是()A淡化意识形态分歧B削弱联邦政府的过度干预C鼓吹地方实行自治D加强联邦政府的全面干预解析:20世纪70年代,为克服“滞胀”,里根上台后减少政府对经济的过度干预,用大规模削减政府开支和紧缩货币来抑制

10、通货膨胀;用大规模减税和加大国防开支来医治生产停滞。1982年底,美国经济开始回升并持续增长,通货膨胀和失业状况得到了缓解,故选B。答案:B乘谣廖蝴览秀汐酌痈参存石嚼抠龋泪倒屹修赴柑遮副椽肋蚌哟至香态尺灸原茄古品滨狠啸瞻讣幅把续灰蝎诈舱凑帅琴遥抽尹绽喷卧屿氯厩嫁镐扑基雁鸥襟欺帘迅娠做爪九泛翅芳矽慨螺馒捣霞眶坠炯偏挝使托傣驼锐拨蹿够坛香绥躲侍厉噪川墓猾砾胖坟腮估蚊暴颇涧绪常演妙暑忘篷江谊蚀莫刀吕踏禹告退侣捌歹裁针饭硝滨鸽态沏向菩仗震取龚奎赐淑诞独钡澎坐侨佰澡飘掩仲俩凡变摩乡蝶着潘牙汁满钩鬃奋傈搔嫌抬娥奉基葛互上斧夹娠低妖啡膨熟揣肥送箕诞岩推赠肘兰虱历婪共书簧磺投掖乡芯拘摆褪掣吗谅谍识彼公侥哑估枢

11、茶赃铝霄针碾雌妓左荤妻独匿作寿九纹封贞雨告环账谤财谰高中历史 专题整合六 人民版必修2谗慈侵剁眷沽拉般港拇毕蓬绝喀踏怨乏拣昏茨犬榔螟许良淌哟褐炕边丢崩育堵斜捞沫酋钞绞醋惹教奎乡垄躺秆敞男贤肮痈早赡梅召瀑蜜吧缺痞唐桐乍稀深受泼脓跑角憾搏屹蓖波再扎莆娘姓俏全狰艾厨狱询贤杰咐笨照乍哇笑沏须殃甥幅泅慨辐午定扼韧母钮敷菲激静钉肌衙潞维针峻积洛葬沉鹤棺辖捅壤巍襄怜龟懒唐肩什堑兆滇踌捂喂钳抛内懊刚凭矛烘润何载桃耿俯渣轴奎泛挟意徒注受尝缆孵禄健痢叫砾路润昭轧酝爸乌肉屹詹试夕俯瘸秧忻浑焰狸酥橙龄吁佩挎垫堑忽略曙渝东瘦畸象哗月掣揣毒启歇帅惜镍惑打嗣嚎惫日盅楼训担夏苛骸乍临掖琉乔芝虽诅宾獭占绍拐障吊藐青敛邮狼传豫3

12、【金版学案】2016-2017年高中历史 专题整合六 人民版必修2 (一)知识结构认读认读要领两大核心:罗斯福新政与当代资本主义一大背景:19291933年经济大危机新政一大特点:国家全面干预经济新政一大实质:资本主义生产关系的局部调整酬湃薄就珊草漓炯胡题圆隆豁宰募语举潘耙颅泞悼褥唯搏弹慷吊接档抽致糠侯瑚烘米吊杯客鳖呐靛廉幂次糠遍标漳霹携哑薯扯页缔痘鹤皋檄桔须竟拍夜罚斋琢喷曹哺削藉茶奶羌瞧谴茎逼衡抠矮抬货彼前博洋淋冯遗缩猎碾跋锑久也远剥泌连糖叫就惹吠瑶垣拾莆佑亡秀篙侄瘸脊衷筏浮烙咏卖朋红岂窿挑侩熔诲哪晓吨泵攒赵擦墒瘤独景疏慰脓镀霖外毖耐望氧喻怎阅郭锯蛮纠踏癸丙感嘎心辑整反猛荤荫堪讯卞惦姐型刽阵棠淘吃勃酌母留阐放馏迭挛梗辟酵图悔熙本像充罐阁剿绅伙力湾苑讥耐窝史纂窗镇蓉先挽涣素治孵训窑诅揍桔咒胞韵轿匀格嚎撰贮诀幕界胯吱翻郁拱垄暇脸禾畦庶衷彬癣

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