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1、夜雨寄北复习课件,。,夜雨寄北,七言绝句,夜雨寄北复习课件,李商隐（813858）：字义山，号玉谿生、樊南生，是晚唐时期很有影响的一位著名诗人，他的诗现存600余首。与杜牧并称“小李杜”。与温庭筠并称“温李。”是“大唐三李”（李白、李贺、李商隐）之一。 学过的作品：无题；名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,夜雨寄北复习课件,这首诗是诗人写给远在北方的妻子（友人）的。当时诗人被秋雨阻隔，妻子（友人）从家中寄来书信，询问归期。但秋雨连绵，交通中断，无法确定，所以回答说：君问归期未有期。诗人与夫人（友人）情深，时刻盼望能速归故里，与妻子（友人）共坐西窗之下，剪去烛花，深夜畅谈。而此时，只能苦苦思
2、念。,故 事 背 景,夜雨寄北复习课件,却话巴山夜雨时。 何当共剪西窗烛， 巴山夜雨涨秋池。 君问归期未有期， 李商隐 夜雨寄北,夜雨寄北复习课件,韵译,君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。,你问我回家的日子，我尚未定期；,今晚巴山下着大雨，雨水涨满秋池 。,何时你我重新聚首，共剪西窗烛花；,再告诉你今夜秋雨，我痛苦的情思。,夜雨寄北复习课件,从炼字角度说说“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的妙处。,一个“秋”字：不仅写出了季节,也从侧面渲染了悲凉的气氛,借凄凉的秋夜雨景抒发宦游人的羁旅之愁与不得归之苦，因归期难料、秋夜听雨，使人倍感孤寂凄凉。,“涨”用词准确
3、，富于动感,既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。,“期”字连用，一问一答，一扬一抑，思念亲人欲归不得的愁苦跃然纸上，亲人的关怀、挂念，宦游人的乡愁、歉意、羁旅之愁与不得归之苦都在这看似平淡的语言中表现出来。,夜雨寄北复习课件,诗中的两个“巴山夜雨”所描写的场景、感情是否相同？这样写有何作用？,不相同。前一处是实写现在的场景，表现对现实愁苦的感受，后一处是虚写想象中的情景，表现思亲念归，寂寞凄凉的感情。 作用：将现在和将来，自己和亲友，巴蜀和北方联结起来。,以未来的乐，反衬今夜的苦，而今夜的苦又成为未来乐的内容，增添重聚时的乐，曲折深婉，余味
4、无穷。,三四句明明写今日离情，却又设想未来相逢，相逢之日再诉今日离情，诗人为何这样写？,三四句是诗人的想象，诗人想象了怎样的情景？表达了怎样的感情？,设想来日重逢，与友人（妻子）剪烛于西窗之下，夜话的欢乐情景。 感情：今日的愁苦里夹杂着想象中团聚时的欢乐。,夜雨寄北复习课件,这首七言绝句表达了诗人怎样的感情?是如何运用对比手法抒发感情的?,诗的前两句写羁旅之愁与不得归之苦；后两句表达了漂泊异乡、切盼回归、渴望和妻子团聚之情。 就空间而言，诗中有此地(巴山)、彼地(西窗) 的往复对照；就时间而言，诗中又有今宵、他日的回环对比。诗人跨越了时空的限制，用未来的乐，反衬出今夜的苦；虚实相生 ，开拓出一
5、片想象境界，使时间与空间的回环对照融合无间。,亲朋好友相逢叙旧，表达思念朋友，渴望团聚的感情。,成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义？,夜雨寄北复习课件,对夜雨寄北的内容理解不正确的一项是（ ）,A、第一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念亲人、欲归不得的愁苦跃然纸上。 B、一个“涨”字，富于动态形象，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现诗人的愁思之绵绵深重。 C、后两句超越时空，把当前的时间推移到未来，以未来想象中的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人。 D、诗中”期“字和”巴山夜雨“的重复出现，令人的思绪在现实和想象的时空之间徘徊不已，如此表达思君的深情，觉得有点累赘。,D,夜雨寄北复习课件,习题：,1、诗中写归家无期，雨夜愁思的句子是： 2、诗中想象日后相见情景，暗示着今日思念之深的名句是： 3、写异地相思，归期未定的心境的诗句是： 4、诗中化实为虚，开拓出一片想象境界，使时间和空间交汇融合的诗句是： 5、表达作者对妻子深切怀念之情的句子是： 6、把现在的时间推到未来，把眼前的实景推移到想象中的境界，让亲人在不确定的氛围中，寻找心灵慰藉的诗句是：,此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！,