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榆阳区中小学音美课时计划学科 年级 学期 设计者 课题天山之春 小山羊课时共 第 检查记录课型初备年 月 日复备年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日教学目标1、知道小山羊是侗族民歌，天山之春的旋律取材于维吾尔族民间音乐，并感受其风格。 2、熟悉两个作品的旋律，并能随音乐哼唱。3、知道中国民族乐器琵琶，并能听辩其音色。教学重点熟悉两个作品的旋律，并能随音乐哼唱。教学难点熟悉两个作品的旋律，并能随音乐哼唱。教学准备电子琴 PPT榆阳区中小学音美活页教案 第1页师生活动设计意图第二课时教学过程：1、激发兴趣，导入小山羊的听赏。2、初听作品，组织简短的讨论。3、第二次听赏作品，引导学生重点关注歌曲第一部分的旋律，聆听第二部分两个声部的变化。4、组织学生分别哼唱小山羊两个声部的曲谱后，再播放范唱，让学生随录音哼唱。5、组织学生简短讨论。6、巧设“话题”，转移欣赏内容。7、板书曲名及简谱后，播放录音天山之春8、组织简短讨论。引导学生就“音乐带给你什么样的感受？”这个话题 9、再次欣赏天山之春。为加强学生随音乐轻声哼唱旋律或模仿琵琶演奏进行听赏。10、板书设计：曲名及简谱榆阳区中小学音美活页教案 第2+ 页板书设计教学反思榆阳区中小学音美活页教案 第3页