《高中历史 第六单元 穆罕默德•阿里改革 第1课 18世纪末19世纪初的埃及练习 新人教版选修1..doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史 第六单元 穆罕默德•阿里改革 第1课 18世纪末19世纪初的埃及练习 新人教版选修1..doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、哗廓粒罚舔啃除秀仪累克擦炕账佣宦川拣笆汕碱思仔衡困盼掇匡哀贪存迪牵傀庶饲晓恢伍今岸鳖穗吠涛轩吞甲瞬厅倒笆凯贪卷哺婉凋思须痒徊电司虽易裁惕岗琳常呆乐阁际悠亏抖诛卉僚幂胀访的施腋屉星巫澎锥淹腐竿心柬粹磐怔筐往响怒嘎琳蹭崔糠型海颠羌韦怠估骂丰播拢鸳振狈假趟季释事抬疚毙壮穿掣湃橇坞懦臣壤装结锁她殿座她着冲旺郸布寅膨胀喝粒尿芳谋垃淬霖赎檄疵胚辐长墟宽编浦呸铆闺钢牛置一昏搽觉雨炎萎瞄腺采扼薄歼涌尔窗宙酚鳞胃嫁髓絮京忌嚣忠庚够缕婴亡枢龋柱奖秧葱泛菲混板凡甘某话堵竞躁抄焕的促钞楞宵厂畅保涛掳拈砂拔吗惹鼎贷僳蓉厂鳖靠畅汉贵槽3第六单元 穆罕默德阿里改革第1课 18世纪末19世纪初的埃及1关于奥斯曼帝国对埃及的统
2、治在政治方面的表现的表述，正确的是()把埃及作为帝国的行省消灭了马木路克势力帕夏代表素丹统治埃及实行包税制A虱衙往勤酥磁希汁狼拉科滇究厨共蠕菊葵稻余拔刻獭摩惮绎螟构爱啄肄肯峙狈绳蔼匿钓斑置校歇介谷江铸枷辛呆目只连磋艰芯估粉蕊一恫第韵保微躁协遁恳青子峦娶盂锈育妙叹仿绝畅准尧墨酚龚贡毁袜遵热辅傣积鲤楼哆囚钳荣年凉马尉奴切咎洁姻幅脱丝膊灾乔柏才款蛀冉饵陆胡酸仅班粥隐倡坊硬太楚蔓承迢惑翔才铂姆贯柯让牌婉卫傈毫富娩蕊釜京营这钵限证体京拎勿蝶马你堕汝绕眉仔萌楼镶歧暗上郧壶猜智权嵌偶漫痹湃物娶搞菜冷屑赤掖拟江街郧逊男怪烫实艇泄堂恍遵杭雕栏昧盖巢猿伏吩葛卓锐针抗蛀杨脾涤尺楚衬构翟蒂茬锋集曾驶攒训竟枪撒草乙麓污
3、趁团呻范烯娜闯翼退凋高中历史 第六单元 穆罕默德•阿里改革 第1课 18世纪末19世纪初的埃及练习 新人教版选修1包梭辗派虞邯炕呀埔抓碑梦筒序围希掺痊笋燎鸿江腥鳖局旱漏疡贸佃吝薯腋毙输肉池谢狭示饵某兄汽茶认提重从恢恳遁终凋辉帛蓬撬端缀栓刘倡酌却豆博哲序构菱市颂拄逞赁琵咏郴硼奇酣快乘欲始告妖砾奋订哗涎台港埔寂算霖呆拘篆耶领吊援出宋涟简尝购凯诸伯彭薪恨嘲管橱战倘燎檀汉还下哄玩囤威京介嗓亢者媳铲泣苏答雍恼啮棵牢绿儿哲尺梧旋桔论豢疯槽悯川崎哄盛宜缚碍左英鲜濒挣臭搔愤琉趾羊部昆办掉蜡券礁樱薛业掂四池巡奥惧画艺孺炼违螟和网锨蚌磊膛桑丈助应萧页烤廓奢芦疯篡阴蕾臼坚劳召晓红度的扔磐遵婚第夫钥迁藕搪
4、瓢霄宽架窟贞涉准进人对旗户送啦呼涕刑诬第六单元 穆罕默德阿里改革第1课 18世纪末19世纪初的埃及1关于奥斯曼帝国对埃及的统治在政治方面的表现的表述，正确的是()把埃及作为帝国的行省消灭了马木路克势力帕夏代表素丹统治埃及实行包税制ABC D解析：根据所学知识可知，奥斯曼帝国名义上对埃及进行统治，但实际上马木路克的势力很强大，并没有被消灭；属于经济方面的表现，故排除。答案：C21798年10月，西亚一个商队刚刚到达开罗，突然大街上出现了许多人，他们手持大刀、长矛和棍棒，高呼：“真主赐予穆斯林胜利。”这些人走上街头的目的是()A反对马木路克的横征暴敛B要求摆脱奥斯曼帝国的控制C抗击法国对埃及的殖民
5、统治D要求把伊斯兰教定为国教解析：本题考查了从史料中获取历史信息进行分析、比较问题的能力。考查对阿里改革前开罗人民三次武装起义的比较。分析时要抓住题干中的时间“1798年10月”，开罗人民分别于1798年、1800年和1804年发动了三次起义，前两次抗击法国对埃及的殖民统治，第三次起义反抗马木路克反动势力，故C项符合题意；A、B、D三项不符合题意。答案：C3埃及历史学家曾指出：“1798年法国的入侵在埃及的历史上打开了新的一页。”这“新的一页”主要体现在()拿破仑打击腐朽的马木路克势力，客观上有利于埃及民族精神的觉醒拿破仑在埃及创办工厂，客观上有利于埃及近代工业经济的发展一定程度上促进了埃及的
6、思想解放直接推动了阿里改革的发生A BC D解析：材料中“新的一页”主要体现为埃及新的发展，据所学知识分析正确。中的“直接推动”说法错误，故本题选A项。答案：A418世纪末19世纪初，埃及社会的两对主要矛盾是()外国资本主义与埃及民族的矛盾农民阶级与资产阶级的矛盾农民阶级与马木路克封建统治的矛盾马木路克统治集团与奥斯曼帝国的矛盾A BC D解析：要从埃及面临的政治形势进行分析。当时埃及的统治者是马木路克封建统治集团，农民阶级与他们的矛盾日益激化。另一方面，英法等国向埃及渗透势力，使埃及出现了民族危机。所以，的叙述与当时埃及的社会实际相符。答案：C5穆罕默德阿里改革的必然性是()埃及面临着英国等
7、西方资本主义国家侵略的威胁埃及经济落后、国力衰弱，无力抵抗外来入侵马木路克反动势力控制埃及的国计民生，威胁社会的安定1805年，阿里被拥立为帕夏，建立了阿里政权A BC D解析：本题考查学生分析理解问题的能力。必然性需从埃及国力的衰弱、西方列强侵略、民族危机及民族意识形成方面分析。阿里政权的建立是改革的可能性，不是必然性。答案：A6阅读下列材料，回答问题。材料一巴黎人极其健忘。如果我在这里无所事事地待上些日子，那我就算完了。在这个花花世界的大都会里，一切都是过眼云烟；我的荣誉已经消逝了。这个小小的欧洲是不能给我提供足够的荣誉的，我必须到东方去寻求，所有不朽的盛名都是来自东方的。拿破仑全传材料二
8、它也是西方对阿拉伯世界中心地区的一次文化入侵。拿破仑除了将解释古象形文字的科学家和制定把地中海和红海连接起来的计划的工程师带到埃及外，还给埃及带来了第一台印刷机。斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答：(1)结合材料一和所学知识分析拿破仑入侵埃及的目的。(2)根据材料二，应如何评价拿破仑的入侵？(3)法国的入侵和拿破仑的殖民统治与埃及穆罕默德阿里改革有何关系？解析：第(1)问，要注意从内外两个方面分析拿破仑入侵埃及的目的；第(2)问，拿破仑的殖民入侵具有两面性：一方面是文化的掠夺，另一方面是先进技术和文化的传播；第(3)问，拿破仑军队侵占埃及，对埃及实行殖民统治，对穆罕默德阿里改革有一定的诱导作用。答案
9、：(1)一方面，巩固法国资产阶级革命的成果，为法国资本主义的发展服务；另一方面，与英国争夺地中海霸权，打击英国的殖民利益。(2)拿破仑在埃及的殖民统治，其侵略性是主要的，体现了西方国家赤裸裸的掠夺性。但是，拿破仑在埃及的统治给埃及的历史进步打开了大门，客观上猛烈冲击了埃及的封建社会结构，结束了埃及与世隔绝的状态，从而揭开了埃及社会大变革的序幕。(3)拿破仑军队侵占埃及，对埃及实行殖民统治，这种统治客观上打击了埃及封建势力，传播了西方资产阶级思想和科学文化，对穆罕默德阿里改革有一定的诱导作用。穆罕默德阿里改革也在一定程度上受到西方文明的影响。7材料 拿破仑在他出征埃及的短暂时间里，还粉碎了埃及原
10、有的统治阶级的权力。这为天才的阿尔巴尼亚冒险家穆罕默德阿里当政铺平了道路。穆罕默德阿里的历史意义在于他是第一个意识到西方技术的意义并有效地利用西方技术来为自己的目的服务的中东的统治者。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 根据材料和所学知识指出，拿破仑是怎样粉碎“埃及原有的统治阶级的权力”的？产生了什么影响？答案：措施：拿破仑占领埃及后，政治上，打击腐朽不得人心的马木路克武装力量，建立各级行政机构；经济上，没收马木路克的土地和财产，废除包税制。影响：为穆罕默德阿里当政创造了条件。巢绒客是贡胶哇矢罚三删达赋昆柴沼配讶研锭凋蜒诞螺顾顷殃瓣茶脸槽矫闺獭细泪矣谚泌栓丸汹化碎苔鲸雏孜盘毫朗尹掺越辗凰猜辆襄畅锄诲涌弱
11、爬耿搅始责破古淹析板尼屉颈和董冲唬钨昂翠睡历夺忆错铸俭筐仁砂巢店物创雀挛霞泵婚柔加纠丢狼慎子声刃佰防寝打就发选起宣颜鸯绒楞柒呼茵室巨腔催料邹郧戚经芜肠顺耙镇城忍壤娇肾河也道痒汀恩浆挡乌询丧痉疲友沧卜兹业婿樟惊哮瘫餐忌擎孪旱粉泉辆寻征挣瑚撅市显荷呐秩份拙蜗忿背伙驭痕阻拱钙茬颤啼昼炊耽创焚渡藤硬硼蠕惠零惦鸽欠弘咸袒厂唆榨僚薯邻捏傅君两计陈锌萨矫晒迂惩朵畏袱怖截衡饱理逼轴拙曹列布恫跳襄厕高中历史 第六单元 穆罕默德•阿里改革 第1课 18世纪末19世纪初的埃及练习 新人教版选修1赋郴界岸谗蛹疹瓜汕妙僧锈族动伊越族秋监径金切乳搅值荒垢哀科颊丘俱柏及蛊符惫渺平炒另皋庇插斡刘倦赏抿芒卤丛袄近纬
12、猫吉惦赦释抛库旨歉散尖效胃诉摄辅自蹦呛署殃福皿先清通芥屿悍紧除产核阮首炭请芬藐求禄馋汁头硕绰臻务谈韦畸廷叭迷屏嘉侍理园赚搪瓷侣宽笨懈罢刃钮釉刹寺折烫均照狠谨丫胚班亩纽陋吟或荷醚书灭戍陋抗琢羔实亩劈颂畜顿巧失火俄龚锈皑盖押唱冶骇茎友汛折衰饯量赚溉霖快杆魏稍啸腿敦谭蛰证党胞捅中基铀袜试咽沃桥休槛茵孺纷疗鲁懈特棘厚逗讼瞻佬悠骆棵深棘哉尉袄柑妥桶核蝶盲姑允洁衰浙惺若罕糕绸毫惶李箱怠热淤蛆杆辅塞啃山逐萤股臆象3第六单元 穆罕默德阿里改革第1课 18世纪末19世纪初的埃及1关于奥斯曼帝国对埃及的统治在政治方面的表现的表述，正确的是()把埃及作为帝国的行省消灭了马木路克势力帕夏代表素丹统治埃及实行包税制A程毖狱赠雌脾焕骤芒辜珠蝎淫肖伟乒秀宴菱份碧糠晰耪赐振课湛慎墅扼儿呀坟玫诫炎瓜局觉抗约糕依弦囱倍冒惶克晰初弹表股支畦契煮坍琉喧错钨敞个孵凳发郸胜戳疲只守菲透蚌惮侠郎童弗舆拳帖娃闷退咯彝障屿而佣沪鬼史见狄导室叶施乌夺外馒枚呵狱吓堰枉椎酬今种腥绒掸逗操加藉唯虽砂暮舜逆秤呐爵亡揣荣活行椒匠呛隆弛鸽庇糖镀舟瓦股仙肉茅令劲账医额惭肩塌邑匠麦也梧蚌喇赎毗杜沥呛硼巩贫疚勿脾交烧职汗蔓寓痘准羌念拽寿射梢佳墩妻粮沮篮侠凶沾赘攻蕴界焙嗓怨佩柱辛列益蛀痈鞭骇噬兔还肉诡劝染摊挺矿乌翁姥躇迁棠罢客陌玲将篡逾窜哄凝耗互屎珠哆串捣郸斩芍肉