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2、里呢？,六年级上册生活生命安全之_挫折_也精彩,1821年，用炭棒做灯丝的电弧问世。这种灯虽能发光，但光线刺眼，寿命不长，很不实用。爱迪生决心研制新的灯丝，以解决这一问题。但他一次次实验，一次次失败。很多专家都认为电灯的前途暗淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”，是“在做一件蠢事”。一些记者也报道：“爱迪生的理想已成泡影。” 爱迪生并没有因此而退却。他明白，每一次失败都意味着又向成功走近了一步。他以极大的毅力和耐心，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于取得了突破性进展：用炭化棉线做灯丝的电灯足足亮了45个小时。这是人类第一盏有实用价值的电灯。成功的这一天1879
3、年10月21日，被定为电灯发明日。爱迪生继续研究，后来，用炭化竹丝做灯丝，泡灯寿命长达1200个小时。,你从故事中获得了怎样的启示？,六年级上册生活生命安全之_挫折_也精彩,德国天文学家开普勒，从童年开始便多灾多难，在母腹中只 呆了七个月就早早来到了人间。后来，天花又把他变成了麻 子，猩红热又弄坏了他的眼睛。但他凭着顽强、坚毅的品德 发愤读书，学习成绩遥遥领先于他的同伴。后来因父亲欠债 使他失去了读书的机会，他就边自学边研究天文学。在以后 的生活中，他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串 的打击，但他仍未停下天文学研究，终于在59岁时发现了天 体运行的三大定律。他把一切不幸都化作了推动自己
4、前进的 动力，以惊人的毅力，摘取了科学的桂冠，成为“天空的立 者”。,赏故事，悟道理,六年级上册生活生命安全之_挫折_也精彩,一个男孩在草地里发现了一个蛹，幼小的蝴蝶正拼命想从中钻出来。看到它异常艰辛，男孩于心不忍，就帮忙把蛹剪开了。幼小的蝴蝶抖动着翅膀想飞，却发现翅膀无力根本飞不起来，一阵风雨过来， ,请你猜一猜故事的结尾.,赏故事，悟道理,六年级上册生活生命安全之_挫折_也精彩,为什么男孩帮了倒忙？为什么蝴蝶飞不起来？,蝴蝶只有经历了脱茧的挣扎与痛苦，才能让翅膀强劲有力，才能飞舞于天空。同样的道理，小树只有经历风雨，才能长成参天大树；人只有经过挫折磨砺，才能提高克服困难、适应社会生活的能力
5、，才能走向成功。,六年级上册生活生命安全之_挫折_也精彩,在成长的路上，挫折是常见的，没有挫折的人生是微乎其微的。当你遭遇挫折时，你会怎样思考和看待它呢？,请你回忆自己经历过的、印象最深的一次挫折。 当时的情景： 当时的感受： 获得的启示：,请看到49页的两幅图。,如果是你，你会怎么做？,六年级上册生活生命安全之_挫折_也精彩,勇于面对挫折的名言,1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝 多 芬 2、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。 爱迪生 3、人要经过一番苦难才能成才。芬兰谚语 4、“不耻最后”。
6、即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。 鲁 迅 5、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。（美）富勒 6、千淘万漉（l）虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（唐）刘禹锡浪淘沙 7、人生布满了荆棘（jng j ），我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。（法伏尔泰,六年级上册生活生命安全之_挫折_也精彩,人的性格陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难。 没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。,我遭遇的挫折是： 我这样去应对它： 战胜了挫折，我觉得：,完成50页“心海起航”,心灵寄语,六年级上册生活生命安全之_挫折_也精彩,从这一课中，你学到了些什么
7、呢？,正确的面对困难，战胜挫折，摆脱掉烦恼。 希望同学们记住“心灵寄语”中的话，要勇于面对挫折，战胜挫折！,六年级上册生活生命安全之_挫折_也精彩,人生难免有挫折,六年级上册生活生命安全之_挫折_也精彩,战胜挫折的方法 请同学们朗读49页心灵氧吧。,六年级上册生活生命安全之_挫折_也精彩,战胜挫折的方法 1.要树立正确的人生目标，激发热爱生活的热情 2.要正确地认识挫折，采取恰当的解决方法； 3.学会自我疏导（合理宣泄、 移情、如参加各种文体活动、听音乐、踢足球等等。,六年级上册生活生命安全之_挫折_也精彩,挫折，从容面对； 失败，从头再来。,记得哦,六年级上册生活生命安全之_挫折_也精彩,阳光总在风雨后,歌曲欣赏,六年级上册生活生命安全之_挫折_也精彩,谢谢大家,再见,此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！,