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数学活动：小刺猬运果子活动目标：1、能在感知操作中理解数字的实际意义。 2、理解相邻两数之间多1少1的关系，能按要求取出相应的数量。活动准备：教具 各种水果图片6个 数字卡片一套 学具 数字卡每人一套 水果操作卡人手一套活动过程：一、情景导入：秋天到了果园里的水果都熟了，小刺猬要运些水果回家准备冬天吃？我们看看果园里都有什么水果？哇！果园里的苹果都熟了，小猴子要开始摘苹果了！二、基本部分（1）小刺猬从树上摘了1个苹果，应该用数字几来表示？这次小刺猬又要摘苹果了，看看他这次从树上又摘了几个苹果呢？2个苹果应该用数字几来表示呢？引导幼儿说出1个添上1个是2个。看谁数的快。听清我说的是几，然后就请你拿出几个蔬菜摆在货架上？请在第一个货架上摆一颗白菜，请在第二个货架上摆比1多1的白菜？你应该拿几颗白菜？用数字几来表示？1和2哪个多？多几个？1和2哪个少？少几个？请幼儿在第三个货架上摆出比2多1的白菜？你应该拿几个？用数字几来表示？请幼儿将蔬菜的数量变成五个，引导幼儿说出4添上1个是5个 帮助幼儿感知数量是5的用数字5来表示（2） 引导幼儿说一说5像什么？（3） 通过操作帮助幼儿理解5个比4个多，4个比5个少比4多1的是几个？应该用几来表示？（4）拍手游戏