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1、实验 植物细胞的吸水和失水班级： 姓名： 一、实验目标：知识目标：进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。能力目标：培养提出问题，并做出假设分析推理的能力。德育目标：感受植物细胞吸水和失水的探究活动设计，体验探索的乐趣。二、实验原理：1、成熟植物细胞的原生质层相当于 。2、原生质层比细胞壁伸缩性大。3、 具有一定的浓度，能渗透吸水和失水。该溶液浓度 外界溶液浓度，植物细胞渗透失水，发生 现象；该溶液浓度 外界溶液浓度，植物细胞渗透吸水，发生 现象三、实验材料：紫色洋葱四、实验探究：洋葱鳞片叶紫色外表皮+0.3g/mL蔗糖溶液 【问题一】观察实验现象，填写下表中央液泡大小液泡颜色蔗糖溶液清水
2、请描述实验现象：【问题二】画出滴加0.3%蔗糖溶液后的细胞结构简图：【问题三】滴加外界溶液时，从盖玻片的一侧滴入，另一侧用吸水纸吸引，反复几次的目的是什么？【问题五】对本实验进一步拓展探究：1、若用清水、0.1%蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液）做实验，会出现质壁分离吗？加入清水会复原吗？ 2、若用尿素、乙二醇、KNO3溶液做实验会出现自动质壁分离复原现象，为什么？课堂基础训练1、 观察植物细胞的质壁分离与复原，常用紫色洋葱做材料，这是因为 ()A紫色洋葱容易发生质壁分离 B细胞液呈紫色便于观察C液泡较大便于观察 D细胞膜呈紫色便于观察2、植物细胞通过渗透作用吸水时，水分子依次通过的结构是（ ）A细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜 B.细胞膜、细胞质、液泡膜、C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁 D.细胞膜、液泡膜、细胞质3下表的资料显示四组马铃薯条分别浸入4种不同溶液，1h后质量转变的百分率。由表可知溶液浓度最低的是 （ ） 溶液马铃薯质量转变百分率+5%-5%-3%0%A.溶液 B.溶液 C.溶液 D.溶液