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1、让课堂更美丽-课堂密码读后感课堂密码：对课堂教学的深度思考，由华东师范大学教育学博士周彬著。周彬，教育学博士，华东师范大学教育学系、基础教育改革与发展研究所副教授。主要从事学校教育原理和学校管理研究。该书分为五个部分，即：打造“有效课堂”；营造“有趣课堂”；塑造“有序课堂”；课堂中的“学生”；课堂中的“教师”。闲暇时有幸读了课堂密码一书，体会颇深：课堂也不会像一年前初入职场从教的我想象的那么简单。课堂上，为什么我们的教师积极忙碌却徒劳无功？为什么有的学生总给老师制造麻烦？为什么有学生听课走神？为什么学生不听老师的话？这些问题常常困扰着一线教师。而课堂密码一书，就像是解开这些课堂现象的密码，是对
2、课堂教学的深度思考。 “向课堂35分钟要效率”，这已经成为大家耳熟能详的教育口号，但其关键应该是教师的教学进度与学生的学习授受度步调要一致才可能做到教学相长，从而提高课堂教学效率。没有放慢自己的脚步去适应孩子的进度，却让孩子加快步伐来适应自己的进度，在这种超越自身能力的过程中，孩子不但对散步丧失了兴趣，还学会了依赖父母来达到目标，课堂上的类似现象出经常发生在我们老师身上。课堂教学真正的主体是学生而不是教师，教师非常努力，但学生不参与，那么课堂教学的效果仍为零。在课堂教学中，具有真实教育意义的是学生的学习，教师的教学只是学生学习的助推剂，因此，评价一堂课优劣的标准，从目标的角度来看，应该是学生的
3、学习接受度，而不是教师的教学进度。因此课堂效率需要教师的努力，需要学生的参与，但更需要教师与学生的协同学习，减少教师教学进度与学生学习进度的差距。真正焕发生命活力的课堂，并不是教师个人的精彩课堂，也不是学生个人习得学科知识的课堂，而是教师与学生借助课堂教学这一活动与平台，在教师的精彩教学之中，在学生学科知识的习得过程中，体会人与人之间的情感共鸣与知识共享的乐趣的课堂。是的，就是这样的课堂，才是有生命力的课，才是精彩的课。整本书紧密围绕我们的课堂教学，针对课堂教学中的一些问题，向我们阐述了实用的教育理念。作为三尺讲台上的一名教师，课堂就是我们的主阵地，如何书写出不一样的精彩呢？读完课堂密码这本书
4、给了我以下启示：一、空谷幽兰香四溢 不与繁华争高低在课堂密码一书中针对课堂上出现的问题，周彬老师阐述了自己的真知灼见。面对课堂上出现的问题，没有泛泛的教育理论，而是一针见血的指出问题所在，找出相应的对策。例如我们经常有这样的困惑：课堂上教的知识，感觉孩子们已经吸收了，但是到了写作业或者是考试的时候，又是两重天了！其中周彬老师关于知识的提取与知识的储存的独到见解给了我深刻思考的空间,他认为学科教学应该是用“知识提取”引领“知识存储”。通过读这本书我似乎找到了问题的症结所在。这样实用的课堂方法还有很多，亦如这本书的书名就像是解开这些课堂现象的密码。我们的课堂教学落实到很浅显的认识，就是教师的教与学
5、生的学，但是教师怎样教？学生怎样学？其包含的内容就广泛多了，形形色色的教学理念、各种各样的教学形式就出现了，我们在自己的课堂中是扮演什么角色起到了很关键的作用。我想坚守自己的阵地，真正从学生的全面发展为出发点，我们的课堂一定会焕发出不一样的精彩！我们都看过亮剑，李云龙的亮剑精神打动了无数的观众，不论面对怎样的困境，他都能审时度势，靠着那份坚持，取得最终的胜利。同样我们自己的课堂，想让它有生命力，就应该让学生成为课堂的主人，不与繁华争高低！ 二、微微风簇浪 散作满河星 作为一名教师，我们面对的孩子都是以独立的个体存在的！每个孩子都有自己不一样的精彩！我们如何让每颗星星绽放自己的精彩呢？课堂密码这
6、本书给了我们最好的答案从尊重孩子开始！儿童的尊严，是人类最敏感的角落，保护儿童的自尊心，就是保护儿童前进的潜在力量。正如周彬老师所言我们需要成绩，但却不能从学生身上抢成绩；我们需要趣味，但又不能偏离学科来讨好学生；我们需要有序，但又不能用权力和体力去管制学生。当我们不再用要什么就取什么，看不惯什么就改什么的心态来行事，而是尊重学生，尤其是学生的生活，才可能在有序的课堂中获得乐趣，在有趣的课堂中获得成绩。作为老师我们应该给孩子创设良好的课堂氛围，这种氛围的名字叫平等。首先从课堂上解放我们的孩子，陶行知说过这样的一段话，对孩子做到五解放：解放孩子的小手，解放孩子的大脑，解放孩子的小嘴，解放孩子的时间，解放孩子的空间。只有这样学生才能在课堂上主动参与、自主学习，成为真正的课堂主人。三、面朝大海 春暖花开课堂是鲜活的，如何把握课堂密码，让课堂变得更加精彩，需要在讲台上辛勤耕作的老师们用心去追求和探索。但愿周彬博士所说“希望这本书能够让大家的课堂变得更有趣一点、更有效一点。”海子有一首诗从明天起做个幸福的人，喂马、劈柴、周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。其实我们的每个孩子心中都有一座这样的房子，面朝大海，四时花开！希望我们的课堂能够带给孩子们这样的美好！