《六年级下册英语期中试卷分析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册英语期中试卷分析.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小学六年级英语上册期中考试试卷分析一、试题类型及特点 本次测试试题内容体现了贴近学生生活的原则，侧重用已学过的英语知识解决实际问题，既源于课本，又高于课本，充分体现了素质教育的内涵。本次测试在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上，重视对学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，对学生应具备的基本文化素质和能力进行了全面考查。总之，整个试题的布局整册书本内容，题量适中，但对教师的教学及学生的后续学习都有一定的导向作用。 2、 成绩分析六（1）六（2）六（3）六（4）六（5）六（6）平均分75.378.777.972.970.581.5及格人数362339373026及格率80.0%88.5%9
2、0.7%78.7%71.4%96.3%优秀人数181217161614优秀率40.0%46.2%39.5%34.0%38.1%51.9%总分338920463349342529592200最高分989697929599最低分173331363546总人数230总平均分76.06%总优秀率41.6%总及格率84.3%三、卷面分析 试卷主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、句的正确运用和读写能力的考查。共九大块内容，分别为：（一）听录音，选出你所听到的单词或句子。此题总体较简单，但第3、6、7题考到单词较难。（二）根据录音选出你所听到的正确答语。大部分学生做题良好，但第14小题对部分学生还
3、是有难度的。（三）听音，填词。此题较为容易，但friends部分同学粗心忘加s。（四）语义匹配。这道题是课本中的短语，大部分学生都能掌握。（五）找出读音不同选项。找重音不同题是今年考试的新题型，学生们刚接触，不是很熟练，所以失分率较高。（六）单选，共十道，有一半的题目较为简单，除个别学生外，做的基本较好。（七）阅读理解。因为个别学生基础太差，不能读懂，得分率一般。题型比较简单，学生完成情况良好。（八）选词填空。短文有一定的难度，有部分学生不太能读懂，导致做错题。（九）书面表达。学生失分较严重。从整个试题分析来看，学生掌握了基础知识，但还不能灵活运用；知识面狭窄，缺乏一定的生活常识；语言综合运用
4、能力较差；从几大题就可以看出。以上这些还有待于在今后的教学中得到加强。 四、存在问题 1、在培养学生良好做题习惯上做的不够。良好的做题习惯主要包括认真审题、工整答题、细心做题、仔细查题。 2、对学生上课的课堂学习习惯也没有培养好。很多测试内容在复习时都曾有涉及，但此次仍出错。 3、对后进生的辅导强度不够。 五、采取的措施 1、努力更新语言教学观念。为了更好地搞好教学，利用课余时间我努力学习英语新课标中的教学理念，以学生发展为主，注重学生听、说、读、写等各种能力的培养。 2、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践能力，同时营造宽松愉快的学习氛围，提高学生学习的兴趣和积极性。在课堂教学中，尽量多给
5、学生一些听、读和说的机会，让学生围绕所学内容，并给结合自己生活实际进行对话练习，将所学知识与学生日常生活融为一体，少一些机械记忆，多一些灵活运用。同时，课堂上尽量给学生创造一种宽松愉悦的学习氛围，利用游戏、歌曲、对话表演等多种形式激发学生的学习兴趣，使学生感到学习英语既容易又有趣。 3、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要提高学生的各种能力，必须在扎实和活用上下功夫，因此在听、说的基础上，抓好学生的读写训练。 4建立和谐的师生关系不忽视身边的每一个学生。 对学生要做到：细心，关注每个学生的进步及变化；有心，从心底里在乎他们；用心，用实际行动去教育感化他们；耐心，不急噪，不忽视。学生会喜欢这样的老师，这样才能使他们喜欢上这门课，自己也能教学相长，得到无穷的乐趣，从而无愧于心，做一个快乐的教育者。