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执教者：鲁玲 因数末尾数有0的乘法 教学内容教材4850页。教学目标2、口算、笔算交互实行，培养同学们自主解决问题的水平教 学重 难 点1、准确计算因数中间或末尾数有0的乘法。2、理解因数中间或末尾数有0的乘法方法。教学准备课件 题卡教学方法讲解法 练习法教学过程教学流程备 注一、创设情境：1、你们想知道一些交通工具的运行速度吗？出示六种交通工具的时速的图片）2、你还知道其他交通工具的速度吗？二、探究新知：1、出示例题2。 人骑自行车小时约行千米。特快列车小时约行千米。1）人骑自行车小时能够行多少千米？提问：计算这道题时怎样想？怎样列式？如何计算？30小时行多少千米？练一练： 184= 243= 252= 146=2） 特快列车小时能够行多少千米？怎么列式提问：计算这道题时怎样想？在小组内交流一下。比较两种方法，你认为哪种方法简便？练习：1305= 2380= 1506= 713= 4602=口算乘法的方法是什么？一位数与几百几十相乘，先乘0前面的数，再在乘积的后面添上一个0。板书课题：口算乘法三、巩固新知：P48“做一做”“1、2.四、总结 今天你学会了什么？五、作业： 第49页练习八3、7.板书设计