《2020年苏科版中考物理实验（探究型）专题03-熔化与凝固探究（二）练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年苏科版中考物理实验（探究型）专题03-熔化与凝固探究（二）练习.docx（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、专题03-熔化与凝固探究（二）1、（2019荆州）在探究“物质熔化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象，如图丙。请回答下列问题：（1）如图甲中的器材安装顺序是 （选填“从上至下”或“从下至上”）。（2）实验中某时刻温度计示数如图乙，此时温度计示数为 。（3）如图丙中 （选填“A”或“B”）是冰，熔化过程经历了 min。（4）当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是 。2、(2019锦州)如图甲所示是小胜同学探究“物质熔化和
2、凝固规律”的实验装置。（1）为了完成该实验，除图中器材外，他还要用到的测量工具是 。（2）为了使该物质受热均匀，建议小胜同学选取 （填“较大”或“较小”）颗粒的该物质进行实验（3）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为 。（4）分析图丙可知该物质第45min末的内能 （填“大于”或“小于”）第20min末的内能。3、（2020郯城县一模）小华同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：（1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是 。（2）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是 ，实验数据如下表，可以判断蜡属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；时间/
3、min01234567蜡的温度/4244464849505152（3）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图象，得出冰熔化时温度的特点是 。4、（2019桂林）为了探究物质熔化的规律，小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图13甲中的实验装置进行探究。（1）在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用 （选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”）。（2）根据记录的实验数据，小靖他们做出了熔化图像，如图13乙、丙；他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”），且在熔化时一直保持状态，由此他们判断冰和海波都是 （选填“晶体
4、”或“非晶体”）。（3）根据实验现象可如，海波的熔化图像是 （选填“乙”或“丙”）。 甲 乙 丙5、（2020鼓楼区校级模拟）图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是 。（2）图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能 （选填“增加”“减少”或“不变”）。（3）由图丙可知，该物质在固态时的比热容是 J/（kg）。（4）试管中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体 （选填“会”或“不会”）沸腾。6、(2019朝阳)利用如
5、图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。（1）在组装图甲中的实验器材时，需要按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装。（2）由图乙可知，冰是 （填“晶体”或“非晶体”）。（3）B点的内能 （填“大于”、“等于”或“小于”）C点的内能。（4）当加热至第8min时，试管内的物质处于 （填“固”、“液”或“固液共存”）态。（5）由图乙可知，在加热相同时间的情况下，AB段温度变化比CD段温度变化大，说明冰的比热容比水的比热容 （填“大”或“小”）。7、（2019福建）如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。 甲 乙 丙 丁（1）如图乙温度计的示数为 。（2）如图丙是根据实
6、验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象。海波熔化过程对应图线中的 段（选填“AB”或“BC”）其熔点为 ，熔化过程中海波吸收的热量 放出的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a。若用质量为m2（m2m1）的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的 （选填“b”、“c”或“d”）。8、（2020福建模拟）小华利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答：（1）安装实验器材时，小华应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。（2）测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为 。（
7、3）根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示，由图可知，当加热到第4min末，试管中物质所处的物态是 态，该物质为 （选填“晶体”或“非晶体”）。（4）如图丙所示的图象，在相同的加热条件下，02min与610min图线的倾斜程度不同，这是因为 。9、（2020广东模拟）图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。实验前按 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是 。图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能 （选填“增加”
8、“减少”或“不变”）。试管中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体 （选填“会”或“不会”）沸腾。10、(2019菏泽)小明用甲图装置探究固体熔化现律，记录的实验数据如表所示：时间min01234567温度/42000012（1）请根据实验数据在乙图中作出固体熔化的图象。（2）根据做出的图象，可以判断此固体是_（选填“晶体”或“非晶体”）。（3）通过数据分析得出，该物质在固体状态下的比热容_它在液体状态下的比热容（选填“大于”、 “等于”或“小于”）。11、（2019秋溧阳市期末）小明和小华用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。（1）本实验所需的测量仪器除了温度
9、计，还需 。（2）在加热过程中，为了使烧杯内各部分受热均匀，需要进行的操作是 。时问/min00.511.522.533.544.55温度/86420000000状态固态a（3）实验中，应注意观察烧杯中冰的状态变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数（如表格中所示），图乙温度计的示数是 ，对应于记录的时刻是 min时。（4）表格中a处应填 。由数据可知，冰是 （填“晶体”或“非晶体”）。它在熔化过程中 （填“需要”或“不需要”）吸热。（5）小明和小华分别用一样碎的冰做了两次实验（实验过程中保证碎冰受热均匀），根据记录的数据在同一坐标中作出了不同的图象（如图丙所示），请分析造成这种现象的原因
10、可能是 （填字母）。A小明用的冰初始温度比小华的高B小明用的冰比小华多C小明用酒精灯外焰加热，小华用酒精灯内焰加热D小明记录温度计示数所用的时间间隔比小华的短（6）完成上述实验后，小明和小华又进行了进一步的探究。把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯慢慢加热，如图丁所示（环境温度低于0）；当烧杯中的冰块部分熔化时，试管中的冰 （填字母）。A也熔化一部分 B全部熔化C一点儿都没熔化 D下边的熔化，上边的没熔化12、（2020重庆模拟）小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”。（1）要完成这个实验，已准备有试管、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的测量仪器是 ，（2
11、）为了使试管中的冰受热均匀。且便于记录各时刻的温度值，小华应选用 （选填“甲”或“乙”）装置来进行实验。小华某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度为 ；（3）由图象可知，冰是属于 （选填“晶体”或“非晶体”），时间8min时，其物态为 。专题03-熔化与凝固探究（二）1、（2019荆州）在探究“物质熔化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象，如图丙。请回答下列问题：（1）如图甲中的器材安装顺序是 （选填“从上至下”或“从下至上”）。（2）实验中某时刻温度计示数如图乙，此时温度计
12、示数为 。（3）如图丙中 （选填“A”或“B”）是冰，熔化过程经历了 min。（4）当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是 。【答案】（1）从下至上；（2）4； （3）A；4；（4）试管中的水达到沸点后不能继续吸热。2、(2019锦州)如图甲所示是小胜同学探究“物质熔化和凝固规律”的实验装置。（1）为了完成该实验，除图中器材外，他还要用到的测量工具是 。（2）为了使该物质受热均匀，建议小胜同学选取 （填“较大”或“较小”）颗粒的该物质进行实验（3）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为 。（4）分析图丙可知该物质第45mi
13、n末的内能 （填“大于”或“小于”）第20min末的内能。【答案】（1）秒表；（2）较小；（3）54；（4）小于3、（2020郯城县一模）小华同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：（1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是 。（2）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是 ，实验数据如下表，可以判断蜡属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；时间/min01234567蜡的温度/4244464849505152（3）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图象，得出冰熔化时温度的特点是 。【答案】（1）使物质受热均匀；（2）39；非晶体
14、；（3）保持不变。4、（2019桂林）为了探究物质熔化的规律，小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图13甲中的实验装置进行探究。（1）在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用 （选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”）。（2）根据记录的实验数据，小靖他们做出了熔化图像，如图13乙、丙；他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”），且在熔化时一直保持状态，由此他们判断冰和海波都是 （选填“晶体”或“非晶体”）。（3）根据实验现象可如，海波的熔化图像是 （选填“乙”或“丙”）。 甲 乙 丙【答案】（l）碎冰块：（2）不变，固体液体共存，晶体；
15、（3）丙5、（2020鼓楼区校级模拟）图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是 。（2）图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能 （选填“增加”“减少”或“不变”）。（3）由图丙可知，该物质在固态时的比热容是 J/（kg）。（4）试管中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体 （选填“会”或“不会”）沸腾。【答案】（1）2；（2）增加；（3）2.1103；（4）不会。6、(2019朝阳)利用如图甲所示的实验装置探究“冰
16、熔化时温度变化的规律”。（1）在组装图甲中的实验器材时，需要按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装。（2）由图乙可知，冰是 （填“晶体”或“非晶体”）。（3）B点的内能 （填“大于”、“等于”或“小于”）C点的内能。（4）当加热至第8min时，试管内的物质处于 （填“固”、“液”或“固液共存”）态。（5）由图乙可知，在加热相同时间的情况下，AB段温度变化比CD段温度变化大，说明冰的比热容比水的比热容 （填“大”或“小”）。【答案】（1）自下而上；（2）晶体；（3）小于；（4）固液共存；（5）小7、（2019福建）如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。 甲 乙 丙 丁（1
17、）如图乙温度计的示数为 。（2）如图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象。海波熔化过程对应图线中的 段（选填“AB”或“BC”）其熔点为 ，熔化过程中海波吸收的热量 放出的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a。若用质量为m2（m2m1）的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的 （选填“b”、“c”或“d”）。【答案】（1）46；（2）BC；48；大于；（3）c。8、（2020福建模拟）小华利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答：（1）安装实验器材时，小华应按照 （选填“自上而下”或“
18、自下而上”）的顺序进行。（2）测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为 。（3）根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示，由图可知，当加热到第4min末，试管中物质所处的物态是 态，该物质为 （选填“晶体”或“非晶体”）。（4）如图丙所示的图象，在相同的加热条件下，02min与610min图线的倾斜程度不同，这是因为 。【答案】（1）自下而上；（2）69；（3）固液共存；晶体；（4）冰和水的比热容不同。9、（2020广东模拟）图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。实验前按 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。
19、实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是 。图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能 （选填“增加”“减少”或“不变”）。试管中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体 （选填“会”或“不会”）沸腾。【答案】自下而上； 2； 增加； 不会。10、(2019菏泽)小明用甲图装置探究固体熔化现律，记录的实验数据如表所示：时间min01234567温度/42000012（1）请根据实验数据在乙图中作出固体熔化的图象。（2）根据做出的图象，可以判断此固体是_（选填“晶体”或“非晶体”）。（3）通过数
20、据分析得出，该物质在固体状态下的比热容_它在液体状态下的比热容（选填“大于”、 “等于”或“小于”）。【答案】（1）如下图；（2）晶体；（3）小于11、（2019秋溧阳市期末）小明和小华用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。（1）本实验所需的测量仪器除了温度计，还需 。（2）在加热过程中，为了使烧杯内各部分受热均匀，需要进行的操作是 。时问/min00.511.522.533.544.55温度/86420000000状态固态a（3）实验中，应注意观察烧杯中冰的状态变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数（如表格中所示），图乙温度计的示数是 ，对应于记录的时刻是 min时。（4）表
21、格中a处应填 。由数据可知，冰是 （填“晶体”或“非晶体”）。它在熔化过程中 （填“需要”或“不需要”）吸热。（5）小明和小华分别用一样碎的冰做了两次实验（实验过程中保证碎冰受热均匀），根据记录的数据在同一坐标中作出了不同的图象（如图丙所示），请分析造成这种现象的原因可能是 （填字母）。A小明用的冰初始温度比小华的高B小明用的冰比小华多C小明用酒精灯外焰加热，小华用酒精灯内焰加热D小明记录温度计示数所用的时间间隔比小华的短（6）完成上述实验后，小明和小华又进行了进一步的探究。把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯慢慢加热，如图丁所示（环境温度低于0）；当烧杯中的冰块部分熔化时，试管
22、中的冰 （填字母）。A也熔化一部分 B全部熔化C一点儿都没熔化 D下边的熔化，上边的没熔化【答案】（1）秒表；（2）用搅拌棒进行搅拌；（3）4；1；（4）固液共存态；晶体；需要；（5）C；（6）C。12、（2020重庆模拟）小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”。（1）要完成这个实验，已准备有试管、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的测量仪器是 ，（2）为了使试管中的冰受热均匀。且便于记录各时刻的温度值，小华应选用 （选填“甲”或“乙”）装置来进行实验。小华某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度为 ；（3）由图象可知，冰是属于 （选填“晶体”或“非晶体”），时间8min时，其物态为 。【答案】（1）温度计；（2）乙；3；（3）晶体；固液共存态。