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1、学校班级自主管理细则-条据书信 学校班主任注重同学主观能动性的提高,注重同学干部在班级自主管理方面力量的培育,这也是适应现阶段训练中追求的主体性与人文性理念要求。学校班级自主管理细则该如何制定?下文是学校班级自主管理细则，欢迎阅读! 学校班级自主管理细则一 一、指导思想 为了切实加强我校校内文明建设，营造班级文化氛围，培育同学的集体分散力，创建一个温馨和谐的教室环境，学校决定进行班级文化布置评比活动，让书香飘满每个教室，飘满整个校内，让环境影响同学从而训练同学。 二、总体目标 让班级布满活力，布满昂扬向上、主动进取的文化氛围，让班级成为每一个同学温馨的家。 三、活动时间：20xx年10月 9日
2、 四、评比时间：20xx年10月 12日下午放学 五、评委成员 组 长：张 辉 副组长：张志坚 组 员：田什科、李建森、刘士峰 六、布置要求 1. 以人为本，突出班级特色，形成独特的班级文化。 2.注重创设浓郁的班级文化，促进同学学习爱好的培育。 3.班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方，力求育人的目的。 4.教室环境布置，要留意依据同学的年龄特点、班级特点，留意突出学问性、趣味性、鼓舞性、训练性。 5.教室环境布置要留意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感。 6.教室环境的布置也要符合训练规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶同学情操，起到真正无声的训练作用。 七、奖
3、项设置 高班级组(五六班级)：一等奖1个 中班级组(三四班级)：一等奖1个 低班级组(一二班级)：一等奖1个 八、嘉奖方法 本次活动纳入班主任考核，获得一、二、三等奖的班级，颁发奖状并表彰，同时分别在十一月份班主任考核中加2、1.5、1分。 附：评分细则 1 整体环境 (3分) (1)教室整体上干净有序，讲台、课桌、办公桌摆放整齐，课桌上无课本等学习用品。(1分) (2)地面、桌椅侧面、上面无污垢;门窗干净光明，无灰尘，墙上无脚印、污渍等;窗台无堆放;墙角无蛛网;卫生工具摆放整齐;外面扶手无灰尘。(1分) (3)教室布置和谐、美观，色调统一，符合班级同学特点。(1分) 2 布置内容 (3分)
4、(1)内容主动健康向上，贴近同学，能鼓舞人，训练人。(1分) (2)班级布置有适合本班同学的学习、德育等。(2分) 3 创意、特色 (3分)栏目设计布置著名称有创意。(3分) 4、整体效果(2分)整体布置共性化，有自己的风格。(2分) 学校班级自主管理细则二 一、 每小队每周共100分，每个队员都可以为本队做贡献增加分数! 二、 每天以小组每周评比栏为评比依据加减分，做到奖罚分明! 三、 家庭作业：未完成(或未交)扣2分，作业得B扣1分;书写仔细精准得A+嘉奖1分。 四、 课堂纪律：不仔细听讲，影响别人或做小动作扣1分;发言声音洪亮、落落大方，语言流畅，嘉奖1分。 五、 课间嬉戏：不能文明嬉戏
5、，被校值日生记名一次扣2分;不在规定区域内嬉戏、追赶、奔跑发觉一次扣1分。 六、 文明礼仪：入校礼仪不规范，;文明礼貌表现突出表扬一次加1分; 七、 卫生保持：桌位下面有垃圾，桌椅不整齐，桌兜内书本凌乱发觉一次扣1分; 八、 周小组加分：每天在以上五个方面没有扣分，表现格外突出的小组可依据老师要求加分; 九、 周总分计分方法：每周100分减去组内个人扣分，再加上小组加分，最终得出周总分，排出组间名次。 十、 嘉奖方法：每周排名前三的小组可以颁发奖状及奖品; 学校班级自主管理细则三 为配合学校工作，加强同学的常规管理，以培育同学良好的行为习惯为核心，把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的
6、一代新人，特制定如下班级量化评比细则。 一、学月评价(总分：100分) (一)校风校纪检查(占60%) 1、文明守纪(50分) (1)按时上学不任凭缺课。迟到1人次扣1分，旷课1人次扣2分。 (2)早晨、下午到校后不允许玩耍、追赶打闹等，应当仔细学习，不做与学习无关的事情。课前准时做好学习预备，上课用心听讲，不任凭讲话、打闹、下位，不做与学习无关的事情，并仔细完成作业，违者每人次扣1分。 (3)要尊敬老师和长辈，见到后要主动问好;进办公室要喊报告;违者每人次扣1分。团结同学，不打架骂人，不说污辱他人人格的语言。课下不追赶打闹、高声叫嚷、不围观来宾车辆。违者每人次扣2分。 (4)准时参与课间操，
7、集合要做到快、静、齐，做操要仔细、精准、呼号要洪亮精准、老师要跟队，达不到要求扣3分。主动参与校会、升旗仪式及学校组织的各种活动，集合要快速，老师讲话时队形保持整齐，不准说话。带回时要按挨次离开地点，否则每人次扣2分。 (5)放学集合队伍要快速、整齐、不脱节、不拥挤，行进中不跑步、不抢道，呼号响亮。否则扣该班2分。街队要整齐，遵守交通规章，进校后不骑自行车，在校外不允许骑快车，不玩火，不做_动作，否则扣该班3分。 (6)要爱惜学校及群众的一草一木。不任凭损坏学校的花草树木、桌凳门窗、卫生用具等学校的一切财物。离校时要关好门窗、断电，否则，视情节轻重赐予处理(包括罚款处理)并扣该班510分。 (
8、7)学校允许较远的同学骑自行车，自行车要按指定位置摆放整齐并上锁。不准骑没有锁、站不稳的自行车，停放时，车把一律向左边扭把。自行车车棚从南往北依次是五班级两间，四班级两间，三班级一班一间，三班级二班一间，最北边三间为老师车辆摆放位置，达不到要求的不允许骑自行车，否则每人次扣该班2分。 2、卫生方面(50分) (1)个人卫生 要衣着干净，手、脸、颈项、脚洁净，要勤刷牙、勤剪指甲、勤理发。达不到要求者每人次扣1分。 不喝生水、不吃零食，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，留意饮食卫生。否则每人次扣1分。教室空气不清爽，每发觉一次扣5分。 (2)环境卫生： 室内外卫生要干净，地面无垃圾、纸屑、痰迹，门窗、
9、玻璃无尘土。达不到要求的，每处扣2分。 桌凳、卫生用具摆放要整齐，张贴要规范，墙壁无污垢，不准将墙壁弄脏，更不准在墙壁上乱涂乱画。达不到要求者扣5-10分。 (二)各项活动(占40%) 1、学校集中检查(50分) 每周一下午进行卫生扫除活动，学校将组织人员进行检查，对检查的成绩求其平均分，纳入量化。平常对纪律、学习等进行检查，检查结果纳入量化。 2、其他活动(50分) 学校将不定期地进行各种活动，在活动前制定具体的方案，学校将依据方案对各班进行量化。如一学月内进行多次活动，则取平均值进行量化。 (三)加分项 (1)学校鼓舞同学争做好人好事，如关心他人、拾金不昧等，凡是班内做了好人好事，学校将视
10、状况赐予加1-2分。 (2)学校因特别状况，需要某些班级参与打扫本班卫生区以外的其他劳动，每参与一次，给班级加1-2分。 (3)同学为学校作出了突出贡献的，如运动会、演讲竞赛等，学校视状况加1-2分。 二、学期评价(总分：100分) 1、日常管理(占60%) 各学月班级量化成绩的平均值按60%折算后，即为本学期班级日常管理得分。 2、班级成绩(占40%) 每个学科取得全乡第一名记100分，最终一名记20分，中间按等分法依次递减。班级各学科得分的平均值按40%折算后，即为本学期班级成绩得分。 班级学期评价得分的计算公式为： 班级学期评价得分=日常管理得分60%+班级成绩得分40% 学校公关部管理细则学校纪律管理细则班级管理细则干部值班管理细则_北京网约车管理细则最新出台财务部管理细则