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1、正确认识自己，准确定位自己，快速提升自己 和准教师交流如何顺利完成自己的角色转变 这不在座的各位又成了诸多天之骄子中的幸运儿，在他们中间脱颖而出成了台前县第七批特岗教师，这确实应该可喜可贺的事。说其应该可贺，原因有二，其一从1997年到现在十五年的时间咱县总共招了163个中小学教师，不算你们特岗；可是，自从2009年，国家政策惠顾中西部地区，全县一共招收了1111名特岗教师（包括你们），目前在岗的也有900多名。一，现在我们讨论第一个问题:如何正确认识你自己？西方寓言神话里面，有一个著名的斯芬克斯之谜。讲的是狮身人面兽斯芬克斯每天都在问过往的行人一个同样的问题，谁知道这种动物是什么，他在早晨的
2、时候四条腿，中午的时候是两条腿，在晚上的时候三条腿，那么这个腿不断在变化的动物是什么呢？过来的人答不上来就会被狮身人面像吃掉。最后，年轻的俄狄浦斯在路过的时候，说出了这个答案，他说这个这动物就是人。斯芬克斯大叫了一声就跑到悬崖跳下去了。这个故事在说明什么呢?它说明离我们最近的往往是最难认知的。我们在整个人的一生中，可以不断地认知天地万物，增长经验，但唯独难以认清我们自己。因为人生的变化呀，是在不经意之间，有太多阶段，斯芬克斯把人的一生比喻成了一天的早晨、中午、傍晚，你来到世间，咿呀学语匍匐着四肢爬行，成年以后用两条腿屹立于天地之间，到了晚年的时候，我们所积累的财富、声誉、情感，一切的一切负累于
3、心苍老了生命，只好借助于拐杖蹒跚而行，又成了三条腿。所以说我们要正确认识自己是相当困难的。二，下面我们就来分析一下影响你们角色转变的几个因素：1，角色的转换。教师角色代表教师个体在社会群体中的地位和身份，他既包括社会和他人对教师的行为期待，也包括教师对自己应有行为的认识。你们在角色转换中面临的最大困难是，过去是学生，更多是受到学校和家庭的引导和照料，是乖孩子、是好学生，过着单纯而又多彩的生活。但是你们在走向工作岗位以后就成为了严父、慈母、园丁、管理者、组织者、激发者、交流者、咨询者、反思者等等角色，很多的同学面对如此多的角色变换常常会感到手足无措。2，知识结构的单一。3， 人际关系的处理。荡不
4、羁，而你们也看不惯老教师的老气横秋，得过且过，固执己见。可是，你们当中的一部分由于缺乏社会经验，处理人际关系的能力相对较弱，遇事易冲动，宁折不弯，往往会影响人际关系的和睦，从而影响了自身的成长。4、 理想与现实的反差。 5、师生关系的处理。老师与学生的关系是人与人的关系是主体间互相交往的关系。师生间只有价值的平等，而没有高低、强弱之分，教师和学生交往中以完整的人格相互交流和沟通，从而构建自我。教师将所拥有的知识、信念影响着学生，塑造着学生。 同时学生的个性和行为也影响着教师的教学实践和自身成长。特别是你们的工作岗位是小学教师，学生对你们不再仅仅是尊敬，有时到了顶礼膜拜的地步，有时他们不听自己父
5、母的也听你们的（这里举小瑜的例子），因此你们的一言一行，举手投足都在影响着他们，甚至影响他们的一生。而你们由于没有工作经验，缺少有效地教育方法，再加上现在的孩子大多数都是独生子女，他们独立自信但又固执偏激，面对过于调皮捣蛋的学生极易和学生发生冲突，从而影响师生感情的建立，易使教师心力交瘁，导致新教师产生厌倦教学的心理。6、 来自同行的竞争。 年轻人都是自信的，好胜的。从你们从事独立教学和班级管理的第一天，就意味着竞争的开始。学生学习成绩的竞争、升学率的竞争、各种竞赛的竞争、纪律的竞争、各项文体活动的竞争等等，这些竞争归根结底就是教师与教师之间的竞争。你们刚参加工作，热情高，富有远大理想，非常希
6、望自己有所成就，能够得到领导的赏识、同事的认可。但当愿望与现实出现差距时，恐惧与不安全感就会油然而生。 以上是影响你们角色转变的几个因素，可能有的同学会说，李校长，让你这么一说我们的前途一片黑暗啊，我们都失去信心了，不！我却认为恰恰相反，作为教育战线上的一名老兵，教训告诉我，给你们泼一下冷水是非常有必要的。只要你们正确认识了自己，以一颗平常心面对困难和挫折，学会自我调适，这些困难和挫折就会变成动力，变成助力剂，为你们插上奋飞的翅膀。刚才我不是还说失败是成功他姥姥吗！三，接下来我们再简单的交流一下第二个问题：如何准确定位自己？在正确认识自己的基础上，找准自己的人生位置、你的事业就成功了一半。记得
7、一句谚语是这样说的，聪明的猴子总是摘自己够得着的桃子，它告诉我们，给自己定一个通过自己的努力能够实现的目标，才是最合理的目标。我在这里忠告大家，不要幻想自己一下子就能成为陶行知、魏书生。那样想只能是海市蜃楼，只能是共产主义。我这样说是不是和共产党员的的信仰背道而驰了。但是更不要没有自己的目标，整日里浑浑噩噩，老是有怀才不遇的感觉，当一天和尚撞一天钟，有时甚至连钟也不撞。这样你就会丧失人生的航向，最终沦落为时代和社会的弃儿。你们只有把自己定位在我就是一位小学教师这个位置上，坚信自己在一年、两年不远的将来就会成为一名合格的乃至优秀的小学教师。通过努力为自己搭建一个自我展示的的平台，这样你的成功就指
8、日可待了。四，搭建自我展示平台，快速提升自己说到如何搭建自我展示的平台，如何快速提升自己?就是我们要交流的第三个问题，也是今天的核心问题.关于这个问题我给大家提几点建议：1、 学会学习。2、激发兴趣树立自信兴趣是成功的基础，自信是成功的一半。自信的另一半就是胆怯退缩，胆怯退缩的确是你们今后工作中的中的一大障碍，是成长、成功道路上的绊脚石，那么，我们如何踢开这块绊脚石，勇往直前地走在成长、成熟、成功的道路上呢？ 第一，树立自信心理是战胜胆怯退缩的重要的法宝第二，做好充分的准备，为树立自信的心理打下基础第三，对失败进行正确的原因归结第四，扩大自己的交往范围，积极主动地与人交往 3、勇于承认错误并及
9、时改正失误。 4、学会处理好各种关系。进入教师角色以后，你就成了社会人，你就应该学会正确处理好不同的人际关系，这是你个人工作和生活的需要，更是对学生产生积极影响的需要。一般来说大家要处理好以下几种关系：（1） 与学生的关系。一个字就够了，那就是爱，其作用我就不再多说。（2） 与同事的关系。不谦虚的说，教大家几招：不卑不亢，不骄不躁，尊重他人，乐于助人，虚心求教，特别是老教师你们要多对他们尊敬，说句笑话，谁不爱听好话呢，坑撇拐骗人是要负法律责任的，但是赵本山忽悠了范伟三年也没见他受到法律的制裁。只要做到了这几点，你的周围就会时时洋溢着温暖的和谐的春风，你工作起来还会不得心应手、事半功倍么？（3）
10、 与领导的关系。大家要做到，踏实工作，任劳任怨，尽职尽责，勇担责任。说到勇担责任，我想起一周立波秀中周立波讲的一个笑话：说的是一个公司里的办公室副主任就要马上转正升职了。但是有一天经理、这个办公室副主任、还有几个员工一块乘电梯，电梯里，经理突然放了一个屁，但经理却硬说是谁放的，咋这么不注意影响，可是既没有一个人承认，也没有一个人吱声。事情就这样过去了。过了一段时间后，办公室副主任见自己转正的事迟迟没有结果，就去问经理，经理就说了两句话。大家猜是什么话？连屁大的事都不敢担当，你还想转正呀。还有要告诫大家一点，要想领导想之前就想，做领导做以后再做。你们要好好的理解这句话。再有就是切莫急功近利，时时处处表现自己，都叫你表现了了，哪里还有领导显摆的份呀，自古都是帅用庸才，不用英才，这样就真的成了领导听胡你自摸，领导吃菜你转桌了。你就等着小鞋穿吧。不过声明一句，我可没有给我的下属和同事穿过小鞋。5、要学会推销和张扬自己。6、要学会时时处处注意自己的形象。7、要学会反思自己。6