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1、幼儿园家长工作方案_幼儿园大班家长工作方案 大班幼儿已经上过两年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的状况有了肯定的了解。下面就是我给大家带来的幼儿园家长工作方案，盼望能关心到大家! 幼儿园家长工作方案1 一、指导思想： 本学期，儿教中心将结合本园实际，依据纲要和指南精神，紧密围绕幼儿园新学期工作方案，突出重点，力求创新。开展内容丰富的“亲子活动”，构建互动训练模式，发挥家长资源，为训练教学活动供应更多的生活空间和学习空间，从而促进幼儿进展。 二、工作目标： 1.坚持做好家长的常规工作，亲密家园联系。 2.结合本园的实际，丰富活动内容与参加方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参加度
2、。 3.注重老师的自我提高，增加服务意识，热忱接待家长，提高服务水平。 4.连续开展“家长半日开放活动”工作，促进家园有效互动。 5.连续开展亲子嬉戏、秋游等活动。 6.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。 三、工作措施： 1.发挥家委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参加幼儿园的管理。在幼儿园管理、训练、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 2.利用多种途径家长园地、家长开放日、群、班级网页等提高训练之间的合作力量，加强家园之间的沟通沟通，提倡“共同成长”的训练理念。 3.家庭训练与幼儿园特色活动相结合。开展丰富多彩的亲子活动，寓教于乐，提高家长对家庭
3、训练的爱好和学习的主动性，使家园关系更为亲密。 4.通过家长问卷表、家园联系册等多种渠道听取家长的看法和建议，不断改进工作方法。 5.开展丰富多彩的家庭训练指导工作(沙龙、讲座、沟通等形式)，不断拓展家庭训练指导的范畴，更新训练观念，提高家庭训练的水平。 6.完善家长学校、家长开放日等家园合作形式，探究家委会等新的互动平台。 7.各班利用家长园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问;宣扬家庭训练的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;组织家长开展一些专题商量等，从而增进家长与老师的有效互动。 幼儿园家长工作方案2 一、指导思想： 以幼儿园训练指导纲要为工作指南，实施家园合作。重视与家长的
4、合作训练，双方主动主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心进展。综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿训练。 二、工作目标： 1.坚持做好家长的常规工作，亲密家园联系。 2.结合本园的实际，丰富活动内容与参加方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参加度。 3.注重老师的自我提高，增加服务意识，热忱接待家长，提高服务水平。 三、具体工作要求与措施： 1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参加幼儿园的管理。在幼儿园管理、训练、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 2.利用多种途径家长园
5、地、家长开放日、群、班级网页等提高训练之间的合作力量。加强家园之间的沟通沟通，提倡“共同成长”的训练理念。请家委会、家长助教、家长评委参加活动等形式，使活动更加丰富多彩，公正、公正，提高家园之间的合力。 3.家庭训练与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭训练学问的爱好和学习的主动性。 4.通过服务效果回执单、家园联系表等多种渠道听取家长的看法和建议，不断改进工作方法。 5.连续加强不输在家庭训练上宣讲、读书沟通活动及“家长开放日”活动，相互沟通，共同讨论家园如何进行训练。开展丰富多彩的家庭训练指导工作(沙龙、讲座、沟通等形式)，不断拓展家庭训练指导的范畴，更新
6、训练观念，提高家庭训练的水平。 5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探究家委会等新的互动平台。 6.整合社区与幼儿园训练资源，构建互动训练模式，发挥社区资源，为训练教学活动供应更多的生活空间和学习空间。 四、具体工作支配 三月份： 1.开展“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。 2. 召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。 3.召开新学期家委会、伙委会。 4.征订不输在家庭训练上其次十一卷书;家长学校制定家庭训练指导菜单及作业。 四月份： 1.开展“家长开放日”活动. 2. 家长学校制定家庭训练指导菜单及作业。 3.组
7、织举办家长读书沟通会。 4.发放服务效果回执单，听取家长的看法和建议。 五月份： 1.开展园本课程家长助教活动(家长开放日)。 2.召开学期中家委会、伙委会。 3.家长学校制定家庭训练指导菜单及作业。 4.开展迎“六.一”筹备会等 六月份： 1.开展“庆六.一”活动。 2.组织幼小连接家长座谈会。 3.家长开放日活动及发放服务效果回执单， 4.做好家长工作的总结。 幼儿园家长工作方案3 家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的训练是不够的，由于对幼儿的训练是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与_相互配合方能奏效。现代训练观强调：只有_
8、、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐进展。 一、指导思想： 训练部颁布的幼儿园训练指导纲要(试行)指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要关心家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的训练与管理，成为幼儿园提高训练质量的重要资源。 这一学年我园家长工作的指导思想是：连续仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要中的家长工作精神，以我园园务方案为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。 二、工作目标： 提
9、倡家园合作实现家园共育促进幼儿素养的提高 强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密配合，形成合力，达成共识，实现家园同步训练，促进幼儿身心健康、和谐的进展。 三、工作措施： 1、加强老师自身的训练素养，提高家长工作的艺术性 (1)结合幼儿园训练指导纲要学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合的角色关系。 (2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同分享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。 2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通
10、既依据实际需要有重点突出，从而共商训练策略，协同进行训练。 (1)举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的;有专家主讲，也有家长主讲;有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。 (2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。 (3)组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同讨论家园如何进行训练。使开放活动更深化，更有价值。 (4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的训练方案与要求，沟通、协调家园关系。 (5)建立
11、“幼儿园网站”，开发“训练科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。 (6)通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。 (7)连续开通家园热线，进一步沟通家园联系。 3、注重家长的参加，使幼儿训练更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加训练合力。 (1)发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、训练、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 (2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。 (3)开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐
12、，使家园关系更为亲密。 (4)连续邀请具有专业特长的家长来园担当“爸爸老师”、“妈妈老师”，走进课堂参加训练活动， 4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 (1)连续办好幼儿园通讯，使园刊更好地成为幼儿园与家进步行沟通沟通互动的窗口。不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问;宣扬家庭训练的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题商量，从而增进家长与老师的有效互动。 (2)丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注重与家长互动，增加“焦点宝宝”、“沟通共享”等栏目，增加针对性和时效性。 (3)把家长会改为“参加对话式”的家
13、园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。 (4)开设“家长育儿阅历来稿专栏”，使“家长训练家长”，来提高家长与家长的互动。 (5)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。 四、具体工作支配： 九月： 1、家访，接待新生及家长来园熟识环境 2、制订家长工作方案 3、改选、增选家委会委员 十月： 1、召开家长委员会委员会议 2、家长讲座： 十一月： 1、家长半日活动 2、各班家长会 十二月一月： 1、迎新家园同乐亲子活动 幼儿园家长工作方案4 本学期，本班幼儿转学1人，其余幼儿没有大的变动，现有9人。其中
14、：女6人，男3人。包括3名外地幼儿(2男1女)。 上学期，我们本着“以促进幼儿富有共性的进展为宗旨，以服务幼儿和家长为根本”的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班幼儿在各方面有了肯定程度的提高。在此基础上，信任这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。 二、家长工作重点： 1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿老师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深化了解每个家庭的训练方式、训练状况。准时有效的沟通，避开不利幼儿的训练影响孩子一生。 2、家园之间应当架一座无障碍的桥梁。(班主任 )为了使幼儿
15、在习惯、力量方面有进一步的提高，老师和家长应当主动、主动沟通孩子在园、在家的点滴改变。准时订正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿进展。 3、训练教学中，争取家长的支持和配合。在我们的训练工作中，有特别多的教学预备是需要家长一起帮助的，比如：春天来了主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜爱的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿预备一些物品的，等等。配合的家长，能让我们的教学事半功倍。 4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能准时关注到特别幼儿(体弱幼儿等)。例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。 三、具体工作支配： 二月份 1、
16、开通家园论坛，鼓舞家长主动注册，通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。 2、向家长发放宣扬资料春季预防传染病。 三月份 1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培育绿色环保意识。 2、鼓舞家长为孩子预备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等;搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。 3、发放家园联系手册。 四月份 1、春游前，提示家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，预备适量的食物，鼓舞幼儿在游玩中自己走，能文明出游。 2、平安训练。提示家长利用生活中各环节向幼儿进行平安训练。 3、发放家园联系手册。 五月份 1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园状况及半年多来的
17、改变与成长。 2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办?”绽开商量与沟通。 3、发放家园联系手册。 六月份 1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培育变废为宝的意识。 2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个欢乐的节日。 3、发放家园联系手册。 七月份 1、发放幼儿测评表。 2、发放暑假平安留意事项。 3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的训练，真正做到家园配合全都。 幼儿园家长工作方案5 一、指导思想： 幼儿园训练指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、关心家长提高训练力量”。可见
18、，训练好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园训练的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同训练好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年进展规划和幼儿园工作方案为导向，以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机，进一步树立大训练观念，将幼儿园训练、家庭训练与_训练结合起来,形成1+12的训练合力。 二、工作目标： 1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。 2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。 三、具体措施： (一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围 1、加强自培，优化
19、技巧 以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际动身，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新老师的家长工作力量和家教指导水平。如：开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料;平常将就“与不同家长的沟通需留意什么”绽开学习和商量;同时，我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求老师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和商量，从而提高老师家长工作的针对性和有效性。 2、深化合作，提高质量 采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高
20、家园合作质量既是_进展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身进展的内部需求。因此，我园将连续做足做好以往的家长宣扬栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所进展： (1)家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并准时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。 (2)家长会：尝试以班级组或班级为单位召开家长会，活动预备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康平安主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳等。 (3)亲子阅读：本学期，我园成立了园所亲子阅读区
21、域，区域内供应不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。其目的满足孩子和家长阅读不同书刊的爱好，而更重要的是我们将利用这个平台，在轻松、快乐、公平的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培育其良好的阅读习惯。同时又满足家长阅读幼教资料，了解幼教信息的愿望。 (4)专家讲座：从家长的实际需要动身，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或询问活动。 (5)特别幼儿指导：每位老师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导方案，记录指导状况及其效果。 二、以现代媒体和通讯设备为载体，开
22、创家教指导新气象 随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增加了学问和乐趣，还给人们的沟通和联系带来了便利和快捷，能否挺直将网络作为老师与家长有效融合、亲密联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同看法，形成观念认同的连心桥呢 在以往实践摸索的的基础上，本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合“上海学前训练”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”： 第一步：网络平台宣扬。为了确保通过网络进行深化全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭训练与幼儿园训练，达成“双赢”的目的，一方面网管员关心新老师精准认识两个网络平台，关心她们明确平台的维护和用法要求，以提高用法效率。另一方面，我们发动老师通
23、过各种方法向家长，尤其是新生家长宣扬这样一沟通、互动的载体，让家长借助平台“畅所欲言”。 其次步：网络应用技术培训 网络高效、快速、便利、独特的沟通方式，使得大家在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的沟通空间。我们有良好的设备，可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头挺直上传，以供家长欣赏。然而好多家长虽是嬉戏玩家，却不知道在BBS中如何进入、发言、贴图，这些基本技能的缺失，堵塞了网络用法的畅通性，也阻碍了网络家长工作顺当绽开的进程。为了扫除这些障碍，我们将以班级为单位向家长开设相关培训，印发相关操作路径。从而提高家进步入平台、用法平台的力量，通过沟通育儿阅历和幼儿在家进行的有意义的活动，引导家长主
24、动参加到育儿活动中。 第三步：网络内容丰富 幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互配合同步训练，促进幼儿素养提高。要做到这一点，老师必需使家长准时、全面的了解幼儿园训练目标，从而配合幼儿园进行训练。为此，老师应利用网络平台做到“五公布”：1、每月公布月工作方案和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周方案。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您配合”一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。3、公布幼儿的活动跟踪录像，关心家长清淅地了解孩子在园的状况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充供应依据。5、准时公布幼儿园和本班重
25、大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿进展等状况。 当然，我们还应主动回应或引导家长主动参加网络商量，围绕家长的“心声”，请家长、老师跟贴，各抒已见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和老师沟通的桥梁。 三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力 1、挖掘家长资源，壮大训练队伍 让家长参加幼儿园管理能使其作为训练主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发家长参加幼儿园工作的热忱，使家园互动布满活力。为此，9月份我们将通过推举、审核、筛选成立新一届园、班级、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫
26、生保健到健康平安等各项工作参加幼儿园的管理和监督，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项讨论，落实解决。同时，我们将发动老师对本班家长的学历、爱好、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题讨论活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得_学问和阅历，促进认知和_性进展。 与此同时，我们还知道“用家长的话劝说家长”将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于阅历共享;另一方面，也将收集家长的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，尔后视共性、共性的不同，
27、通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。 2、利用社区资源，拓展训练外延 纲要指出：“充分利用环境和社区的训练资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园南北两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如商场、邮局、银行、镇政府、影剧院等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的场景，又是我们带领幼儿认识_、认识生活、积累生活阅历的活教材。因此，本学期，我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领导帮助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地，鼓舞老师在确保幼儿平安的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、交警等人员
28、参加我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向_，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。 3、重视社区早教，拓展指导阵地 随着_的进步，0-3岁婴幼儿的训练正越来越受到_各界人士的重视，我们也深切地感受到婴幼儿早期训练是基础训练的基础，是牵系千家万户的头等大事。因此，本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿进展需要动身，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的老师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区03岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿训练的重视程度。 四、具体支配： 九月份： 1、制定本学期家长工作方案。 2、各班家访，了解班内幼儿基本状况。 3、成立新一届家长委员会，并召开第一次会议。 4、家长状况摸底，建立家长资源信息库及社区早教委员会。 5、开通班级网络平台，更新相关信息。 6、各班家长会。