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幼儿园数学游戏活动：理解大小和长短一、活动目的：学习观察卡片上实物的大小和长短，按指定的大小标记实行排序及匹配活动。二、材料介绍：（一）材料提供 各种实物图片若干，塑封的底版图一张（画有大小标记），回形针10个，筐5个。（二）使用材料（1）将筐里的实物分类。（2）分别按指定的大小标记实行排序活动。（3）再给小动物分别匹配相对应大小的食物。（三）教育功能： （1）培养幼儿的观察和思维水平，学习分类。 （2）理解常见小动物，知道它们各自爱吃的食物，发展幼儿的语言表达水平。 （3）能按指定的大小标记实行排序及匹配活动。三、指导要点：引导幼儿看底版图，了解大小标记。让幼儿取筐分类，找一个最喜欢的小动物按指定的大小标记实行排序活动。说一说，这个小动物最喜欢吃什么，把它找出来，再给它们匹配相对应的大小食物。