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1、 兆麟初级中学 初二学年上学期数学学案 姓名： 班级：课题积的乘方学案编号14.1.3课型新授课课时1主备人赵金才组长审核刘艳梅学年审核葛山时间10,26学习目标：1经历探索积的乘方的运算法则的过程，进一步体会幂的意义2理解积的乘方运算法则，能解决一些实际问题重 点：积的乘方运算法则及其应用难 点：1、积的乘方法则的灵活运用2、正确区别幂的乘方与积的乘方的异同。过程与方法一预习新知（一）旧知回顾1、计算下列各式：（1） （2） （3）（4）（5）（6）（7） （8） （9）（10） （11）2、下列各式正确的是（ ）（A） （B） （C）（D）二、探索练习：1、 计算：2、 计算：3、 计算：
2、从上面的计算中，你发现了什么规律？_ 4、猜一猜填空：（1） （2）（3） 你能推出它的结果吗？结论：积的乘方等于把各个_分别_，再把所得的幂_。二课堂展示三学以致用1、例：（1）（2a）3 （2）（-5b）3 （3）（xy2）2 （4）（-2x3）42.练习2(x3)2x3-(3x3)3+(5x)2x7 (3xy2)2+(-4xy3) (-xy) (-2x3)3(x2)2 (-x2y)3+7(x2)2(-x)2(-y)3 (m-n)3p(m-n)(m-n)p5(0.125)788 (0.25)8410 2m4m()m3、 已知10m=5,10n=6,求102m+3n的值四、当堂检测1、 计算下列各题：（1） （2）（3）（4）2、 计算下列各题：（1） （2） （3） （4） （5） （6）3、 计算下列各题：（1） （2） （3）（4） （5） （6）（7） （8）4、计算： 5、已知， 求的值6、已知 求的值。 7、已知，试比较a、b、c的大小8、太阳可以近似地看做是球体，如果用V、r分别表示球的体积和半径，那么，太阳的半径约为千米，它的体积大约是多少立方米？（保留到整数）四、小结：本节课学习了积的乘方的性质及应用，要注意它与幂的乘方的区别。五、作业：课本P148习题15.1 2、 名师点津：1281302