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第二课时奶奶笑了教案教学目标：1、学会2个生字， 认识10个字。会读指定的词语。2、朗读课文。教学重点：掌握识字方法，培养识字能力。教学过程：一、导入：这节课我们继续学习9、奶奶笑了。二、朗读课文。1、学生小声的朗读课文2、指生朗读课文，你还能读得更好吗？3、你还能读得更好吗？三、利用生字表自学生字。1、利用音节认读2、说说记字方法，口头组词。生：区别“升”不 在说说你是用什么方法记忆的？3、认读。（1）卡片认读一类字。（2）词语。4、指导书写：说说字的笔画顺序，说说怎样才能写好？（1）笔顺跟随自学。（2）观察范字描红、书写。（3）比较指导。四、课堂练习。1、搭配词语 连一连读一读讲 苹果 放下 奶奶拿 故事 照顾 书包2、做语文练习册五、课堂小结：说说你学会了什么？板书：9 奶奶笑了倒开水拿苹果 笑了讲故事六、教学反思：本节课在“生”和“升”这两个字的区别上出现了点问题，学生对于字义的掌握还应该想想办法。【第二课时奶奶笑了教案】2