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1、课文我们上课了的教案教学目标：1、 学会“课、了、的、不、要、里、皮”7个生字;认识偏旁言字旁、白字旁和基本笔画横折提;理解上课小鸟等词语;会用“我们”看图说一句话。2、 会正确朗读课文。3、 知道上课要专心听讲，说话要有礼貌。教学重点：学会本课7个生字和1个新笔画，2个新部首，理解课文内容。教学难点：生字“皮”的笔顺，课文用分段的形式写。教学准备：卡片、录音、投影。教学时间：3课时第一课时教学目标：看图读课文。初步了解课文内容，学习课文第一节及有关字、词。教学过程一、 复习41、 卡片读生字：女、子、大、上、你、的.、好、我们。2、 指名认读音节：shu bu yao ke le chan
2、dai qiu shui xiao jiao二、 揭示课题：5今天我们学习：5 我们上课了1、 学生拼读音节后齐读课题2、 说说上课了我们应该怎么做呢?3、 出示生字“课、了”4、 自己分析字形，认识横折提、言字旁5、 齐读课题6、 导入：我们上课了是这么做的，那么课文中的小朋友是怎么做的呢?三、 看图说话：51、 图上画的是什么时候?什么地方?你从哪里看出来?他们上课专心吗?你是怎么知道的?2、 连起来说话：自由说，指名说，同桌互说。四、 拼拼读读：61、 让我们看看课文是怎么写的：学生自学：1)、学生自由读课文，把带有拼音的字读正确。2)、生字拼一拼，想想用什么方法记?2、 指名按课文顺序
3、读带有拼音的字。要求读正确，组词读。3、 齐读：正音4、 老师范读5、 自由读课文：想一想上课时发生了什么事，小朋友是怎么做的?五、 学习第一段121、 看图说话：1)、仔细看图，说说上课时，飞来了什么?小朋友是怎么做的?请你听一听，(播放鸟叫)，说说小朋友这时候想对小鸟说什么呢?2)、想象：看到小朋友这样专心，小鸟会怎么想，怎么说呢?2、 看看课文中是第几节，指名读第一段，评议3、 自由读，想想，再说说：1)、这一段有几句话，这两句话说了一件什么事?2)、学习生字“的、不、要”学生分析字形认识白字旁，并书空4、 朗读这两句话1)、说说这里怎样称呼小鸟，说说“吵”什么意思?为什么说小鸟的叫声是
4、很吵的呢?2)、用“请”，说明什么?5、 指导朗读：丁丁真是个懂事，有礼貌的孩子，我们在读时用怎样的语气?听录音，自由读，指名读，评议。六、 复习巩固41、 卡片认读字、词。2、 认读“白字旁，言字旁”并说说它们在哪个字中?七、 书写指导41、 自己观察生字在田字格中的位置，并说一说。2、 试写一个，评议3、 抄写生字。第二课时教学目标：朗读课文，进一步了解课文内容，学习课文第二节及有关字、词。教学过程一、 复习51、 认读生字：开火车读卡片。2、 指名读第一段，说说有几句话，说了些什么?二、 学习第二节121、 自由读一读，想想这节有几句话?读后回答。2、 说说这两句话说了一件什么事?学习生
5、字：里：说说用什么办法记?“皮”说说笔顺，组词3、 齐读3、4句话，后出示课件，看图，想一想：1)、皮球会睡觉吗?这是什么意思?2)、“请你好好睡一觉”中的“你”是谁?怎样才能使皮球整节课都睡觉呢?3)、这句话里有个请说明了什么?你能不能像丁丁那样，用“请”说一句话呢?4、 丁丁为什么要请皮球好好睡一觉呢?5、 指导朗读，“好好”慢些，轻一些。自由读，指名读，齐读。三、 朗读全文，练习说话：121、 自己读全文，想想：为什么3、4句话不和一二两句话接在一起呢?2、 告诉学生：因为课文说了两件事。第二件事就另起一行写。第一件事，既第一自然段，读完要多停顿一会儿。3、 练习说话：1)、看图，说说上
6、课时，谁也来了，小朋友是怎么做的呢?2)、你能不能照前面两节的样子说话呢?出示句式：( )的( )，请你( )。我们( )。自由准备，后指名说一说。4、这些小朋友上课真专心，我们再一起读课文。四、 书写指导111、 指名板书“里、皮”笔顺，齐书空，说说笔画名称。2、 抄写生字：里、皮。五、 自己朗读课文，完成作业本3。第三课时教学目标：总结课文，行为指导，作业练习。教学过程：一、 复习检查：101、看拼音写词 pi yi kou dai li shang ke le bu yao( ) ( ) ( ) ( )2、 口头组词，完成作业本4。3、朗读课文：指名读课文，自由读。齐读。二、 总结课文，
7、指导行为101、 读了课文，你觉得丁丁是个怎样的孩子?我们要向丁丁学习什么呢?2、 完成课后作业第五题1) 指名读题2) 学生逐条评定后，同桌互评。3) 小结三、 指导看图用“我们”说一句话101、 读题，说说题目要求2、 自由练说后指名说，齐评议。3、 扩展练习下课了，我们( )。放学后，我们( )。我们都是( )。我们一起( )。四、 自由朗读课文，试背诵。3五、 指导作业：71、卡片开火车认读生字。2、 形近字区别比较：子( ) 小( ) 里( )了( ) 水( ) 果( )完成作业本题1。3、 完成作业本题2、3。4、 看拼音写词语。板书： 5 我们上课了小鸟 请 不要吵我们上课了皮球 请 睡一觉【课文我们上课了的教案】8