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1、实习前预备工作的总结_ 实习就像旅游一样，只有事前充分预备，才能保证旅途中的快乐和收获。为了能顺当完成各项实习任务，并让自己在实习当中进展成长，我在这个假期中进行了一系列的预备工作。 具体如下： 一、 教学阅历积累。 在暑假期间，向已经毕业的师兄师姐请教有关实习应当留意到的一些事情，以及一些课堂突发状况的处理技巧。这次假期我并没有像以往那样去找学校进行见习，而是利用假期的时间阅读了高师训练实习新概念、物理新课程实践中的老师角色、中学物理老师专业技能训练这几本书籍。目的在于，总结以往见习时的所见所闻，以及多次模拟课堂中所遇到的状况，与书上的理论融汇结合使自己在教学技能上能再进一步。 二、 教学材
2、料的预备。 由于不知具体要教哪种教材和哪个班级，所以并没有细致地进行备课，而是将工作重点放在教学资料收集上，和对高中物理教材的了解方面。故此，在假期期间，我翻阅了高中物理必修一和选修3-1的教材，同时在网上搜寻相关的优秀课件和训练资源。 三、 教学实践工作的预备。 由于放假微格教室没有对外开放，所以并没有时间参与微格试讲，但也在网络上和课堂上观看了优秀课堂竞赛的录象，分别是高中物理高一力学和高中物理高二电学现场课堂，从而对作为老师的各方面的素养要求，有了比较直观清楚的了解。此外，还有三笔字的练习，虽然一时半刻没法转变自己的书写不佳的缺点，但经过一段时间的熬炼后，相比以前也有了不少进步。 四、
3、了解高中同学的心理状态和生活动向。 正所谓“知己知彼，百战不殆”，要想在实习期间处理好师生关系，顺当开展各项训练工作，那么对当今高中同学思想和生活的了解是相当必要的只有进入过他们的内心世界，尝试用他们的视野看问题，才会发觉与他们沟通的渠道，才能了解到他们真正的需要，精准把握同学的脉络，引导他们解决问题。学校生的是非观念简洁直白，而且比较感性，而高中生的思维则比较简单，理性思维渐渐形成，对_现象也有了自己的看法，此时的他们需要老师和家长加以引导。而且相对以前自己时代的高中生，现在的高中生思维更加活跃，有时候甚至会提出一些老师所想不到的点子或者观点。 为此，我还特地去了广州市中学校劳动技校，担当到
4、广州市中学校生科技夏令营的辅导员，进行了为期一周半的，有针对性的实习，并得到了老师的仔细指导，从中我了解到了现今中学校生的思索模式和心理特点，也深刻地认识到我与他们之间的思维的差距，格外是大城市的同学，由于他们多为独生子女，而他们的父母也同为独生子女，父母的溺爱和早期的家庭训练的失败，致使了现今许多的孩子都会以自我为中心，不合群，而且大多数都存在暴力心情遇到略微不顺心的事情时绝大多数会选择用暴力解决。这就使我知道了在面对现今中同学的训练问题时已不能根据我们以前的老方法，温顺的劝导可能不失为一味良方，这对我的实习有着很大的关心。 总体上看，实习前的预备工作虽然还不很充分，但我信任，只要专心去做，确定会有收获。