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1、在这新的学期，我们办公室又会有新的动静，新的改革。我们期待着这一学期我们办公室将擦出绚丽的火花。以下是小编搜索整理的办公室文员工作计划，欢迎阅读。办公室文员工作计划一按照学校对学校办公室工作的要求，根据学校工作计划的精神，以学校的中心工作为重点，结合我部门工作的实际情况，本着求真务实工作态度，开拓创新的精神做好工作，特制定本学期办公室工作计划。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，以学校“为学生的成长奠定基础，为教师的发展创造条件”的办学理念为引领，坚持学习先进的管理思想，加强内部建设，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，上传下达，内引外联，为学校谋求新一轮的发展，深入推进幸福教育实
2、践，实现学校持续健康发展作出贡献。二、主要任务、目标与措施（一）加强办公室建设，做好协调与服务。1、在日常工作中，争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。2、根据学校的实际情况，进一步,条形统计图,认识条形统计图（一）,1. （）色的花最多，（）色的花最少。,2. 红花比蓝花多（）盆。,根据统计表中的数据回答问题。,红,蓝,3,这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,1.初
3、步认识条形统计图,（1）整理数据,那如何才能知道这个月每种天气各有多少天呢？,我们要统计什么？用什么办法可以统计出这些数据呢？,下面就请同学们以小组为单位进行统计。,（2）表示数据。,我们可以通过画“正”字法来进行统计，比较方便。,我们通过画“正”字法来进行统计，已经知道了每种天气各有多少天了，那如何才能把它们清楚地表示出来呢？,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,我用统计表表示。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,我用画圈圈的象形图来表示。,还可以用条形图来表示。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,（3）分析数据,这三种方法都能表示出2012年8月北京市的
4、天气情况，但条形统计图能更好地表示出各种数量的多少。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,他们把数据都 表示清楚了吗？,象形图和条形图这两种方法相比较，哪种表示更清楚？,条形图更清楚，不用数 就能知道具体的数据，可一眼看出数据的大小。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,你能得到哪些信息？,条形图和统计表 各有什么特点?,晴天比阴天多3天,统计表能清楚地看出数量 的多少，条形图表示数据更直观，便于比较。,（4）小结：,像这样用条形的长短来表示数量多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。,小结： 条形统计图一般是由标题，制图日期（是指画统计图的时间）、单位名称、条形 横轴（要统计的内容）、纵轴等组成。,（5）比较
5、统计表和统计图,用条形统计图表示数据有什么好处呢？,可以很清楚地看出数量的多少，方便比较分析。,知识运用,1. 统计一下本班同学出生的月份。,做一做,2. 把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图 表示出来。,知识运用,做一做,3. 根据条形图回答问题。,人数,我们的出生月份,（1）参加统计的同学一共有（ ）人。,（2）有出生人数相同的 月份吗？是哪几个月？,（3）（ ）月出生的 人数最多，（ ）月出 生的人数最少。,（一）做一做,同学们，你们都喜欢吃什么早餐呢？,2.认识1格表示2个单位的条形统计图。,下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。,统计表不够清楚明了，有没有其
6、他的统计方法能让我们一眼就看明白的？,（1）出示例2,下面是四（2）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。,自学提示： 1、独立完成96页的2幅条形统计图。 2、任选其中的一个统计结果完成下面的4个问题。 3、小组交流汇报。,（2）制作完成统计图,二、探究新知,我画的这幅 条形图，每 格代表1人。,我画的这幅 条形图，每 格代表2人。,如果最喜欢牛奶 的是5人，在右 图中怎样表示？,最喜欢（粥） 的人数最多。,我认为右边的图表示这 里的数据比较合适，因 为这些数据比较大，如果用一个格子表示一人，绘制的条形统计图比较大，也不美观。用每格代表2人更简洁,可以用半格 代表1人。,最喜欢（ ）的
7、 人数最多。,两个图的每格分别 代表几人？,你认为用哪个图表 示这里的数据比较 合适？为什么？,（3）比较,这两张条形统计图有什么区别？两张图的 每格分别代表几人？,二、探究新知,我画的这幅 条形图，每 格代表1人。,我画的这幅 条形图，每 格代表2人。,如果最喜欢牛奶 的是5人，在右 图中怎样表示？,最喜欢（粥） 的人数最多。,我认为右边的图表示这 里的数据比较合适，因 为这些数据比较大，如果用一个格子表示一人，绘制的条形统计图比较大，也不美观。用每格代表2人更简洁,可以用半格 代表1人。,最喜欢（ ）的 人数最多。,两个图的每格分别 代表几人？,你认为用哪个图表 示这里的数据比较 合适？为
8、什么？,同学们都选择哪个条形统计图来表示收集的数据呢？为什么？,选择用1格表示2个人的条形统计图来表示更合适，因为这里最多的人数是24人，数据比较大。如果用1个表示1个人的条形统计图，涂成的条形很长，不方便。,根据例1的数据和上面的记录单填写下表。,9,三、知识运用,（一）做一做,这是北京市 2012年9月 的天气情况。,天气,天数,月份,6,9,7,18,4,3,5,三、知识运用,把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。,9,6,9,7,18,4,3,5,9月和8月比较，天 气有什么变化？,9月和8月比较，晴天增多了，阴天、多云和雨天减少了。,（一）做一做,9,6,9,7,18,3,4,5,9月北京已正式进入秋季， 你认为北京9月的天气有 什么特点？,北京9月的天气比较晴朗，以晴天为主，降雨明显减少。,（一）做一做,18,4,3,5,9月北京已正式进入秋季， 你认为北京9月的天气有 什么特点？,北京9月的天气比较晴朗，以晴天为主，降雨明显减少。,（一）做一做,18,4,3,5,101页，第3题,下面是四（1）班同学调查的结果。,同学们最喜欢下面哪个卡通形象？,把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。,第一组：,全 班：,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,第一组：,此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！,