人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 单元培优测试卷.doc

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1、第十二章 简单机械 单元培优测试卷时间:90分钟 满分:100分一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共36分)1如图所示简单机械,在使用时费力的是A理发用的剪刀 B剪铁丝的钳子 C旗杆顶的定滑轮 D起重机的动滑轮2能使杠杆OA水平平衡的最小力的方向为AAB BAC CAD DAE3如图所示,使用同一滑轮的甲、乙两种装置,匀速提升重均为10N的A、B两物体,已知滑轮重1N,不计绳重和绳与滑轮间的摩擦,则下列说法中正确的是A手的拉力F乙=10NBA物体受到的合力与B物体受到的合力相等C若A、B两物体都被提升0.5m,则手的拉力F乙做的有用功比较多D若A、B两物体都被提升0.5m,则

2、手的拉力F甲做的功比F乙做的功多4如图甲是制作面团的情景,把竹竿的一端固定在绳扣中,人骑在另一端施加一个向下的大小为F的力,面团被不断挤压后变得更有韧性,图乙为压面团原理图关于压面团过程的叙述正确的是甲乙A面团对杆的作用力方向向下B面团对杆的作用力大小等于FC面团被压扁说明力能使物体发生形变DA点向下移动的距离小于B点向下移动的距离5对物理概念的理解是学好物理的关键。关于功、功率和机械效率,下列说法正确的是A通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%B做功多的机械,功率一定大C功率大的机械,做功一定快D做功快的机械,机械效率一定高6如图所示,小红用10N的拉力将重为20N的物体在5s内匀速提

3、升了0.2m,则以下说法正确的是A绳子自由端移动的距离为0.4m B有用功为4JC滑轮组的机械效为83.3% D拉力的功率为12W7图甲中力F1水平拉着重为G的物体在水平路面匀速移动s的距离。图乙中用动滑轮拉着它也在同一路面匀速移动s的距离,拉力为F2。使用动滑轮的过程中A总功为W总=F2s B有用功为W有=GsC机械效率为= Gs/2F2s D额外功为W额=2F2s- F1s8如图是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆OBA可绕O点转动,重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力。图中能够正确表示动力臂的是Al1 Bl2 Cl3 Dl49工人师傅用独轮车搬运砖块,车和砖块所

4、受的总重力G=1200N,有关尺寸如图所示。工人师傅推车时,人手向上的力F的大小是GF0.6mm0.3mA360N B400N C600N D1200N10如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上,斜面长s=2m(g取10N/kg)则A推力的功率为40W B斜面的机械效率为75%C推力做的总功300J D斜面对物体的摩擦力100N11如图所示,F1=4N,F2=3N,此时物体A对于地面静止,物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动(不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦)。下列说法错误的是

5、AF2的功率为0.6WB弹簧测力计读数为9NC物体A和地面之间有摩擦力D如果增大F2,物体A可能向左运动12如图所示,物体浸没在水中,工人用200N的拉力F在10s内将重为400N的物体匀速提升2m,物体没有露出水面,此时滑轮组的机械效率是80%,不计绳重和摩擦,g=10N/kg,则下列说法中正确的是FA物体露出水面前,工人匀速提升重物时拉力的功率为40WB物体在水中受到的浮力为320NC物体的体积为810-3m3D物体露出水面后,此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80%二、填空题(每空1分,共14分)13如图所示,小轿车的方向盘相当于一个轮轴若F1=20N,盘的半径为20cm,轴的直径为4c

6、m,不计摩擦阻力,则F2=N门锁的把手相当于一个(选填“省力”或“费力”)轮轴F1F214如图所示,长为40cm、重为10N的匀质杠杆可绕着O点转动,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30的位置拉至水平位置(忽略摩擦阻力),在这个过程中,力F的大小将(选填“增大”、“不变”或“减小”),力F所做的功为JOFF3015如图(a)、(b)所示,分别用力F1、F2匀速提升重为10N的物体,图_中的滑轮可以看作省力杠杆;图(a)中若不计摩擦和滑轮重力,力F1的大小为_N,物体受到合力的大小为_N。F1(a)F2(b)16如图所示是一种小型千斤顶的示意图,当手往下压动摇

7、臂时,能把重物抬高一段较小的距离,工人在4s时间内用100N的力竖直向下压动摇臂1m,把1000N的重物匀速抬高8cm。则重物上升的速度为m/s,人做的功为J,千斤顶的效率是%。17如图为吊装工具示意图,物体M为重5000N的配重,杠杆AB的支点为O,OAOB=12,每个滑轮重100N。当重为700N的工人用300N的力竖直向下匀速拉动绳子时,工人对地面的压力为N,物体M对地面的压力为N。(杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计)18高速铁路的输电线,无论冬、夏都绷的直直的,以保障列车电极与输电线的良好接触。如图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣,每个坠砣质量为25kg,不计滑轮

8、和钢绳自重及摩擦,输电线A端受到的拉力大小为N。若某段时间内坠砣串下降了30cm,则输电线A端向左移动了cm。(g取10N/kg,不考虑钢绳的热胀冷缩)三、作图题(4分)19如图,轻质杠杆OA可绕O点在竖直面内旋转,请在图中画出物体所受重力和使杠杆保持平衡的最小力F的示意图OA四、实验探究题(每空2分,共26分)20利用下图的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。甲O乙OBA丙OBAab(1)实验前应先调节杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是,若出现图(甲)所示情况,应将杠杆的螺母向(选填“左”或“右”)调。(2)如图(乙)所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据。根据这一次实验数据,小明立即分析得出杠杆的

9、平衡条件,他这种做法的不足是。经老师提醒后,小明继续进行实验,如图(乙),若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆(选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)。(3)如图(丙)所示,若不在B点挂钩码,可改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,当测力计从a位置转动到b位置时,使杠杆仍在水平位置平衡,其示数大小将。21某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示(1)实验中应沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法(选填“正确”或“不正确”),因为她没有考虑到对滑轮组机

10、械效率的影响(3)用丁图装置进行实验,得出表中第4次实验数据,请将表中的两个数据填写完整(4)通过比较两次实验数据得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号)(5)通过比较两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高(填实验次数的序号)(6)通过比较3、4两次实验数据可得出结论:。实验次数钩码重(N)钩码上升的高度(m)绳端的拉力(N)绳端移动的距离(m)机械效率140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.5甲乙丙丁五、综合应用题(每小题10分,共20分)22图1是

11、一艘完全依靠太阳能驱动的船,该船长30米,宽15米,排水量60吨,船的表面安装有太阳能电池板,接收太阳能的功率为1.6105W,若接收的太阳能只用来驱动船前进在一次航行中,从某一时刻开始,太阳能船收到水平方向的牵引力F随时间t的变化关系如图2甲所示,船的运动速度v随时间t的变化关系如图2乙所示(g取10N/kg)求:(1)满载时太阳能船受到的浮力;(2)第50s到第100s内牵引力做的功;(3)第50s到第100s的运动过程中,太阳能船的效率23小雨用滑轮组提升重物。每个滑轮等重,不计绳重、摩擦和水的阻力。请画出与解题过程相应的受力分析示意图。(1)物体A的质量为50kg,求物体A的重力是多少

12、?(2)如图甲所示,小雨对绳子自由端的拉力为150N时,地面对物体A的支持力是100N。为了提起物体A,他增加了滑轮个数,组装了如图乙所示的滑轮组,并利用它将物体A在空气 中匀速提升了2m,求小雨做的功是多少?(3)小雨用图乙所示的滑轮组,将另一密度为1.5103kg/m3的物体B从某液体中匀速向上拉至空气中,拉力F随时间t变化的图像如图丙所示。已知F2与F1之差为50N,在空气中提升B时滑轮组的机械效率为75%。求液体密度是多少?参考答案1.A2. A3. B4. C5. C6. B7. D8. B9. B10.B11.D12.C13.100 省力14.增大 115.(b) 10 016.0.02 100 8017.400 450018.10000 1519.OAFG20.(1)便于测量力臂 右 (2)只做一次实验,得出的结论不具有普遍性 左端下沉 (3)变大21.(1)匀速 (2)不正确 摩擦 (3)0. 4 80% (4)1、2 (5)2、3 (6)不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越轻,滑轮组的机械效率越高(或不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低22.(1)6105N (2)2106J (3)25%23.(1)500N (2)1200J (3)1103kg/m3

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