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1、第十一章简单机械与功单元测试一、单选题(共24分)1(本题2分)杠杆根据省力、费力的情况可以分为三类，下列工具同属于一类的是（ ）ABCD2(本题2分)下列生活实例中，力对物体做功的有（）A甲和乙B甲和丙C丙和丁D乙和丁3(本题2分)某同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10s那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值A3W B30W C300W D3000W4(本题2分)下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）A功率大的机械，做功一定多 B做功快的机械，功率一定大C机械效率高的机械，功率一定大 D做功多的机械，机械效率一定高5(本题2分)如图杠杆用细线悬挂
2、起来，分别在A 、B两端分别挂上质量为、的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，不计杠杆重力，则、的关系为A B C D无法判断6(本题2分)如图所示，ACBC，把一个物体分别沿AC、BC 推上顶端，所推力分别为F1，F2所做的功分别为W1、W2，在不考虑摩擦的情况下，下选项正确的是（）A F1F2， W1W2 BF1F2，W1=W2CF1=F2，W1=W2 DF1F2， W1W27(本题2分)如图所示的轻质杠杆OA上悬挂着一重物G，O为支点，在A端用力使杠杆平衡。下列叙述正确的是（）A此杠杆一定是省力杠杆B沿竖直向上方向用力最小C沿杆OA方向用力也可以使杠杆平衡D此杠杆可能是省力杠杆，
3、也可能是费力杠杆8(本题2分)如下图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是A B C D9(本题2分)在轻质杠杆的两端分别放上苹果和梨子，杠杆恰好水平平衡，如图所示。如果将苹果和梨子同时向远离支点的方向移动相同的距离，那么（）A杠杆的左端下沉 B杠杆的右端下沉C杠杆仍在水平位置平衡 D以上三种情况都有可能10(本题2分)如图所示是某建设工地上工人用滑轮组拉动货物的情形。货物重 3000N，在 5s 的时间内，用 400N 的拉力 F 将货物沿水平方向匀速拉动 3m，货物与地面的滑动摩擦力为 600N。下列分析正确的是（）A绳子自由端移动的速度为 1.8m/s B工人所做的有
4、用功是 9000JC此滑轮组机械效率为 75% D拉力的功率为 240W11(本题2分)如图所示，一均匀木板AB，B端固定在墙壁的转轴上，木板可在竖直面内转动，木板下垫有长方形木块C，恰好使木板水平放置现有水平拉力F拉木块C，在粗糙水平地面上由B向A缓慢运动过程中，拉力F将A变小B不变C逐渐增大D先减小后增大12(本题2分)小明用如图所示的甲、乙两个滑轮组，分别在相同时间内将同一重物匀速提升相同高度，每个滑轮的重均相等，不计绳重及摩擦,针对这一现象，小明得出了4个结论：F1做的功等于F2做的功；甲滑轮组的机械效率等于乙滑轮组的机械效率；使用乙滑轮组比甲滑轮组更加省力；F1做功的功率等于F2做功
5、的功率；其中正确的为（ ）A、B、C、D、二、填空题(共31分)13(本题2分)使用简单机械可以给人们的生活带来便利。(1)如图甲，旗杆的顶端安装着一个_滑轮，用来改变拉力的方向。(2)如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小_臂，剪断物体更省力。14(本题2分)一个重为20N的物体在水平地面上受水平拉力作用时恰能以50cm/s的速度匀速运动，若物体运动了5m，拉力的功率为3W，则拉力做功_J，重力做功_J15(本题3分)如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用滑轮在10s内将重为40N的物体匀速提升2m，已知拉力F为25N，则在这个过程中拉力做的功是_J，滑轮组的机械效率是_，若匀速提升
6、重为80N的物体，则这个滑轮组的机械效率将_（变大/变小/不变）16(本题3分)如图所示，工人师傅用动滑轮匀速提升重物使用动滑轮的好处是_若物体重450N，工人所用拉力为250N，则动滑轮的机械效率为_；用该滑轮匀速提升重600N的物体，若不计绳重和摩擦，则工人所用的拉力为_N17(本题5分)如图所示，斜面长3m，高为1m，工人用400N的力沿斜面方向将重为840N的箱子推到车上，则有用功为_J，总功为_J，斜面的机械效率为_如果斜面摩擦不计，则斜面的机械效率为_，沿斜面的推力大小为_18(本题2分)如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上大小为10
7、 N的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则物重G_N。若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将_(填“增大”“不变”或“减小”)。 第15题 第16题 第17题 第18题19(本题3分)建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示.在匀速起吊重4.2103N的物体时，物体 5s内上升了 6m，若滑轮组 的机械效率为70%，则有用功为_ J，拉力F为_ N，其功率为_ W.20(本题2分)某型号汽车发动机功率为6104W，在水平地面上匀速直线行驶受到的阻力是2000N，该汽车匀速行驶的速度为_m/s，以这个速度匀速行驶5min牵引力所做的功为_J21(本题2分)跳绳
8、是一种健身运动，李强同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m=50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是_J在lmin内克服重力做功的平均功率为_W（g取10N/kg） 第19题 第21题 第22题 22(本题3分)如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次所用的时间相等，拉动木块得到的st图象分別是图乙中的图线和。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力做的功分别是W1、W2，两次拉力的功率分别是P1、P2，则F1_F2，W1_W2，P1_P2（均选填“”、“=”或“”）。23(本题4
9、分)小强同学利用如图甲所示的滑轮组将货物运送到楼上，不计绳子重和摩擦如果所送货物重G从20N开始逐渐增加，每次均匀速拉动绳子，且提升同样的高度，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图像当用拉力F拉着重G为20N的货物以0.5m/s的速度匀速上升时，滑轮组的机械效率是_，动滑轮的重是_N；拉力F的功率为_；当货物重G为180N时，滑轮组的机械效率是_三、解答题(共45分)24(1)如图甲所示，杠杆在力的作用下处于水平平衡状态，L1为动力F1的力臂。请在图中作出阻力臂L2及动力F1的示意图。(2)如图乙所示，在C点用力把桌腿A抬离地面时，桌腿B始终没有移动，请在C点画出
10、最小作用力的示意图。(3)如图丙要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法 甲 乙 丙25(本题6分)如图,使用杠杆提升重物,拉力F竖直向下,重物匀速缓慢上升,相关数据如下表:求物重G/N拉力F/N时间t/sA端上升的竖直距离h/mB端下降的竖直距离s/m2005000.50.40.2（1）拉力所做的功（2）拉力做功的功率（3）此过程中,该杠杆的机械效率26(本题8分)用如图所示滑轮组在15s内将重1000N的物体匀速提升了3m，人所用的拉力F为400N，不计绳重和摩擦力。求：（1）动滑轮的重；（2）绳子自由端拉力F的功率；（3）滑轮组的机械效率；（4）若用此滑轮组匀速吊起
11、重为1300N的物体时，用该滑轮组将重物匀速提高相同的高度，该滑轮组的机械效率是多少？（结果保留一位小数）27(本题6分)小飞用图甲装置来探究杠杆的平衡条件，设弹簧测力计和钩码对杠杆的拉力分别为动力F1和阻力F2，l1和l2分别表示动力臂和阻力臂他的实验思路是：改变F2、l1和l2，测得杠杆平衡时所需的拉力F1，来寻找F1、F2、l1和l2四个物理量之间的关系已知实验前已调节杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的量程为05N，杠杆上每一格长10cm实验次数阻力F2/N阻力臂l2/cm动力臂l1/cm动力F1/N1433302418302.4347.5301.0 （1）为便于测量力臂，弹簧测力计应沿_
12、方向拉杠杆，并使之在_位置平衡；（2）小飞首先保持F2和l1不变而改变l2，所获得的实验数据如表格所示第1次实验中弹簧测力计示数的放大图如图乙所示，则F1=_N，此时杠杆的类型与_（选填“筷子”或“老虎钳”）相同；（3）为获得更多组数据，小飞继续进行（2）中实验，则为能顺利完成实验，在改变阻力臂l2时，l2应不超过_cm；完成上述实验后，小飞接下来还应进行的实验有：保持_不变而改变F2；保持F2和l2不变而改变l128(本题6分)小明想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）（1）实验需要测量的物理量：用_填测量器材）测量自己的质量m；测自己平均每次跳起的高度h（人的重心
13、上升的高度）；用_ （填测量器材）记录跳n次所用的_（填物理量与其对应字母）（2）跳绳时平均功率表达式：P=_（3）小明和小华两人想比较跳绳的平均功率（假设两人跳起的平均高度相同），则_A频率相同，体重大的功率大 B频率相同，跳的时间长的功率大C体重相同，频率高的功率小 D体重相同，跳的时间长的功率大（4）小华要想提高跳绳测试的成绩，请你从物理学角度为他提出一条合理的建议：_29(本题8分)某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示实验次数钩码重量 G/N钩码上升高度h/m绳端拉力 F/N绳端移动距离s/m机械效率 140.12.70.274%240.11.80.
14、374%380.13.10.386%480.12.5_(1)实验中应沿竖直方向_缓慢拉动弹簧测力计(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法_(选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到_对滑轮组机械效率的影响(3)用丁图装置进行实验，得出表中第 4 次实验数据，请将表中的两个数据填写完整(4)通过比较_两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效 率与绳子段数无关(填实验次数的序号)(5)通过比较_两次实验数据得出结论：同一滑轮 组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高(填实验次数的序号)(6)通过比较 3、4 两
15、次实验数据可得出结论：_30(本题5分)用图示装置探究“斜面的机械效率”，实验记录如下表：（1）沿斜面拉动物体时，应使其做_运动（2）根据图中弹簧测力计的示数，可知第2次实验的机械效率为_%由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时，_越小，机械效率越大（3）第1次实验中，有用功为_J，木块所受摩擦力为_N第7页，总6页青少年活动中心九年级物理阶段测试答题纸一、单选题(共24分)题号123456789101112二、填空题(共31分)13(1)_。(2)_。14_，_15_，_，_16_；_17_，_，_，_18_，_。19_，_，_20_，_。21_ ，22_，_，_。23_，_；_；_三、解答
16、题(共43分)24 甲 乙 丙252627(本题6分)（1）_，_；（2）_，_；（3）_；_28(本题6分)（1）_；_，_（2）_（3）_（4）_29(本题8分)(1)_(2)_，_(3)_,_(4)_：(5)_ ，6)_30(本题5分）（1）_（2）_（3）_，_答题纸第3页，总2页参考答案1B 2B 3C 4B5C6B7D8D9A10C11A12D13定 阻力 1430 0 15 100 80% 变大16 省力 90% 32517840 1200 70% 100% 280 1820 不变 192.52104 3.6 1.08104 2103 7.2103 202000 30 1.8107 2145 135 22= 23 50% 20 20W 90%2425（1）100J（2）200W（3）80%26(1) 200 N；(2)240 W；(3)83.3%；(4)86.7%27竖直 水平 4.4 筷子 37.5 l2和l1 28磅秤 秒表 时间t A 降低跳起高度 29匀速 不正确 摩擦力 0.4 80% 1、2 2、3 不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越小 30匀速直线93.7摩擦力0.50.25.答案第1页，总1页