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1、冲刺2020中考 物理考点专题训练专题三十：力考点一：力及其作用效果1.用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验能说明A. 力的作用是相互的 B. 力可以改变物体的形状C. 力的方向竖直向下 D. 力是物体对物体的作用2.下列各种现象中，物体的运动状态没有发生改变的是A. 匀速转弯的汽车 B. 平直铁轨上匀速前进的火车C. 正在荡秋千的小孩 D. 守门员踢出去的足球3.关于力的认识，下列说法中正确的是A. 力是物体对物体的作用 B. 力能使物体发生形变或改变物体运动状态C. 物体间力的作用是相互的 D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用4.人在游泳时，使人前进的力是A. 四肢向前
2、运动产生的动力 B. 人对水的作用力C. 水对人的作用力 D. 上面各力的共同作用5.下列说法正确的是A. 没有物体，也可能有力的作用B. 磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C. 彼此不接触的物体，也可以产生力的作用D. 不接触的物体，一定没有力的作用6.如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是A. 鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变B. 瓶对海绵的压力使海绵发生形变C. 球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向D. 足球在空中飞行时，仍然受到重力和踢力的作用（忽略空气阻力）7.如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是8.双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加
3、力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的_有关；如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的_有关9.图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的_；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_10.如图所示，把厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中用手捏厚玻璃瓶，观察细管中_的变化，就能知道厚玻璃瓶是否_，这个实验所采用的研究方法是_考点二：弹力与弹簧测力计1.在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为
4、F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）A. L甲=L乙=L丙=L丁 B. L乙=L丁L甲=L丙C. L甲=L乙L丙=L丁 D. L丁L乙L甲L丙2.如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是 【 】A. 秒表的重力 B. 秒表和测力计的总重力 C. 秒表对弹簧的拉力 D. 弹簧对秒表的拉力3.用手指往下压塑料尺，可以观察到尺发生弯曲对于此现象，说法错误的是A. 手指对尺产生的弹力作用在尺上B. 尺为了恢复原状而产生弹力，其方向向下C
5、. 手指对尺产生的弹力是由于手指发生形变而产生的D. 手指对尺的弹力与尺对手指的弹力是一对相互作用力4.关于弹簧测力计，下列说法中正确的是A. 它是利用弹簧的长度跟受到的拉力成正比的道理制成的B. 使用前必须检查指针是否指在零刻度线上C. 所测力的大小不能超过它的量程D. 弹簧测力计只能竖直方向使用5.请你读出图中弹簧测力计的示数是_，如果在完全失重的情况下测力计_（填“可以”或“不可以”）测力的大小考点三：重力与质量1.下列哪个物体的重力可能是30NA. 一个中学生 B. 一辆汽车 C. 一支铅笔 D. 一个装满书本的书包2.2016年我国将发射“天宫二号”空间实验室，并发射“神舟11号”载
6、人飞船和“天舟一号”货运飞船，与“天宫二号”交会对接届时将有宇航员长时间驻留太空，宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼，下述活动中，可采用的是A. 举哑铃 B. 在跑步机上跑步C. 用弹簧拉力器健身 D. 做引体向上3.下列事例中，运用了与重力方向相关的知识的是4.面关于重力的说法中，正确的是A. 静止在斜面上的物体受重力的方向不是竖直向下的B. 重力作用不需要地球与物体相互接触C. 玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果D. 走钢丝的运动员手中都握有一根长杆，是表演的需要5.下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据：（1）研究过程中，所用的测量工具是_和 _（2）分析表中实验
7、数据，得出的结论是_（3）在通常情况下，我们认为g=9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地点g值存在微小差异下表为部分地点的g值大小：分析表中数据，可以发现：g值最大的位置在_；影响g值大小的原因是_ 6.交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌，它表示的物理意义是什么？一辆总重为392000N的卡车能否通过这座大桥？考点四：力的示意图1.如图所示，在图中画出木块对地面压力的示意图2. 如下左图所示，实心铅球静止在斜面上，请用力的示意图作出铅球受到的重力和挡板对铅球的支持力.冲刺2020中考 物理考点专题训练专题三十：力参考答案考点一：力及其作用效果1.用手指压圆珠笔
8、芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验能说明A. 力的作用是相互的 B. 力可以改变物体的形状C. 力的方向竖直向下 D. 力是物体对物体的作用【答案】ABD【解析】A. 用手指压圆珠笔芯使它弯曲，手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，圆珠笔芯对手也施加力，说明力的作用是相互的此选项符合题意；B. 圆珠笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状此选项符合题意；C. 用手指压圆珠笔芯使它弯曲，不能说明力的方向为竖直向下此选项不符合题意D. 手对圆珠笔芯施加力的作用，手是施力物体，圆珠笔芯是受力物体，说明力是物体对物体的作用此选项符合题意；故选ABD.2.下列各种现象中，物体的运动状态没有
9、发生改变的是A. 匀速转弯的汽车 B. 平直铁轨上匀速前进的火车C. 正在荡秋千的小孩 D. 守门员踢出去的足球【答案】B【解析】A、匀速转弯的汽车速度不变，但方向发生了改变，因此运动状态发生了改变，不合题意；B、平直铁轨上匀速前进的列车，速度大小和运动的方向都没有发生改变，因此运动状态不发生改变，符合题意；C、正在荡秋千的小孩，其速度大小和运动方向都在发生变化，因此运动状态发生了改变，不符合题意；D、守门员踢出的足球，在运动过程中速度大小改变，方向也不一定是直线，因此运动状态发生了改变，不符合题意故选B3.关于力的认识，下列说法中正确的是A. 力是物体对物体的作用 B. 力能使物体发生形变或
10、改变物体运动状态C. 物体间力的作用是相互的 D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用【答案】ABC【解析】A. 力是物体对物体的作用，没有物体，力是不会单独存在的，所以A正确；B. 力是改变物体运动状态的原因，既能使物体发生形变，也能改变物体运动状态，所以B正确；C. 一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用，所以说力的作用是相互的，选项C正确；D. 两个磁铁尽管没有接触，两个磁极间仍然有磁力作用空中飞翔的小鸟仍受重力作用，所以D错误故选ABC4.人在游泳时，使人前进的力是A. 四肢向前运动产生的动力 B. 人对水的作用力C. 水对人的作用力 D. 上面各力的共同作用【答案
11、】C【解析】人在游泳时，用力向后划水，由于力的作用是相互的，相互作用力大小相等，方向相反水同时给人一个向前的作用力使人前进对照各选项，C符合题意为答案5.下列说法正确的是A. 没有物体，也可能有力的作用B. 磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C. 彼此不接触的物体，也可以产生力的作用D. 不接触的物体，一定没有力的作用【答案】C【解析】力物物体对物体的作用，不能脱离物体独立存在，A错误；磁铁吸引小铁钉时，因为力的作用的相互的，铁钉受到磁铁的吸引力作用，磁铁也受到铁钉的吸引力作用，B错误；彼此不接触的物体，也可以产生力的作用，如重力，C正确D错误；故选C6.如图所示，关于“力的作用效
12、果”的说法中，错误的是A. 鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变B. 瓶对海绵的压力使海绵发生形变C. 球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向D. 足球在空中飞行时，仍然受到重力和踢力的作用（忽略空气阻力）【答案】D【解析】A、鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变，该选项说法正确；B、瓶对海绵的压力使海绵发生形变，该选项说法正确；C、球拍对球的作用力改变了球的运动方向，该选项说法正确；D、足球在空中飞行时，忽略空气阻力，只受重力作用，该选项说法不正确故选D7.如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是【答案】D【解析】A运动员对弓的拉力，使弓的形状发生变化；B汽车对地面的压力，地面形状都会发生变
13、化；C斧头对柴的力，使柴的形状发生了变化；D由图可知，小球在相同时间内通过的路程不同，即小球的速度在发生变化，小球在重力作用下，速度越来越大，所以属于物体运动状态的改变ABC选项力的效果相同，D选项与其他三项不同8.双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的_有关；如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的_有关【答案】 (1). 大小 (2). 作用点【解析】用手挤压矿泉水瓶，使瓶子变形，用的力越大，形变就越大，表明力的大小影响力的作用效果图中父子俩的作用力不同，门应该转动，但父子俩相持不下，门并未转动，这是因为父子俩作用力的作
14、用点不同造成的，说明力的作用效果与力的作用点有关9.图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的_；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_【答案】运动状态 相互【解析】甲图中小铁球在受到磁铁的吸引作用下，改变了小球的运动方向，即说明力可以改变物体运动状态；图乙中坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，表明力的作用是相互的10.如图所示，把厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中用手捏厚玻璃瓶，观察细管中_的变化，就能知道厚玻璃瓶是否_，这个实验所
15、采用的研究方法是_【答案】 (1). 水柱 (2). 发生形变 (3). 转换法【解析】用手捏玻璃瓶，因玻璃瓶的形状发生微小的改变，使瓶子的容积因挤压而发生微小的减小量，玻璃瓶中的水由于是已灌满的且水的体积不变，所以会观察到细玻璃管内的水柱上升；这一现象表明力可以使瓶子形状发生改变， 即力可以改变物体的形状；这种实验方法叫转换法考点二：弹力与弹簧测力计1.在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图
16、所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）A. L甲=L乙=L丙=L丁 B. L乙=L丁L甲=L丙C. L甲=L乙L丙=L丁 D. L丁L乙L甲L丙【答案】C【解析】在弹性限度内，弹簧的形变量与所受拉力成正比，图中四个弹簧所受拉力相等，故弹簧的形变量相等只是乙和丁是压缩弹簧，长度变短，而甲和丙是拉伸弹簧，长度变长，故L乙L丁2.如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是 【 】A. 秒表的重力 B. 秒表和测力计的总重力 C. 秒表对弹簧的拉力 D. 弹簧对秒表的拉力【答案】C【解析】利用弹簧测力计测量一块秒表的重力，当弹簧测力计和秒表处于静止状态
17、时，秒表受到的重力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，二者大小相等。根据力的作用是相互的，秒表对弹簧的拉力和弹簧测力计对秒表的拉力是相互作用力，方向相反，所以秒表对弹簧的拉力等于秒表的重力，因此使测力计内弹簧伸长的力是秒表对弹簧的拉力，故C正确为答案。3.用手指往下压塑料尺，可以观察到尺发生弯曲对于此现象，说法错误的是A. 手指对尺产生的弹力作用在尺上B. 尺为了恢复原状而产生弹力，其方向向下C. 手指对尺产生的弹力是由于手指发生形变而产生的D. 手指对尺的弹力与尺对手指的弹力是一对相互作用力【答案】B【解析】A、手指对尺的力受力物体是尺，故A正确；B、尺发生弹性形变后在恢复原状时对手指产生弹力，
18、由于尺向下弯曲，对手指产生的力的方向向上，故B错误；C、弹力是物体发生弹性形变后对与其接触的物体发生的力，故C正确；D、当手按压塑料尺时，手给塑料尺一个向下的力，物体间力的作用是相互的，同时塑料尺对手施加一个向上的力，所以手有被反弹感，故D正确故选B4.关于弹簧测力计，下列说法中正确的是A. 它是利用弹簧的长度跟受到的拉力成正比的道理制成的B. 使用前必须检查指针是否指在零刻度线上C. 所测力的大小不能超过它的量程D. 弹簧测力计只能竖直方向使用【答案】BC【解析】A.弹簧测力计是利用弹簧伸长的长度跟受到的拉力成正比的道理制成的，A错误；B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线上，B正确；C.所
19、测力的大小不能超过它的量程，C正确；D.弹簧测力计可以沿任何方向使用，关键是所用的拉力的方向和弹簧的轴线方向一致，故D选项错误故选BC5.请你读出图中弹簧测力计的示数是_，如果在完全失重的情况下测力计_（填“可以”或“不可以”）测力的大小【答案】 (1). 3.2 (2). 可以【解析】由图知：在弹簧测力计上，最大示数是5N，所以其量程为05N；1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，所以弹簧测力计的示数为3.2N.如果在完全失重的情况下测力计可以测量拉力的大小，只是无法测量重力的大小考点三：重力与质量1.下列哪个物体的重力可能是30NA. 一个中学生 B.
20、一辆汽车 C. 一支铅笔 D. 一个装满书本的书包【答案】D【解析】G=mg,物体的质量为m=3kg.A. 一个中学生的质量在50kg左右不符合题意；B. 一辆汽车的质量在300kg左右不符合题意；C. 一支铅笔的质量在10g=0.01kg左右不符合题意；D. 一个装满书本的书包的质量在3kg左右符合题意故选D.2.2016年我国将发射“天宫二号”空间实验室，并发射“神舟11号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船，与“天宫二号”交会对接届时将有宇航员长时间驻留太空，宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼，下述活动中，可采用的是A. 举哑铃 B. 在跑步机上跑步C. 用弹簧拉力器健身 D. 做引体向
21、上【答案】C【解析】太空中，没有引力，所以宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼时，凡是在地面依靠重力的锻炼项目都是不可行的，即举哑铃、在跑步机上跑步、做引体向上等都变得不可行，而用弹簧拉力器健身是可以的，因为弹簧的弹力与引力是无关的，在太空一样可以存在弹力故C正确3.下列事例中，运用了与重力方向相关的知识的是【答案】A【解析】重力的方向是竖直向下的（与水平面垂直），在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线，用重锤线可以指示重力的方向，检查相框是否挂正；A图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，故A正确；B图中是拉力，与重力方向无关，故B错误；C图中向墙上钉钉子，是敲打
22、施加的力，与重力方向无关；故C错误；D图中向前推箱子是水平推力，都与重力的方向无关，故D错误4.面关于重力的说法中，正确的是A. 静止在斜面上的物体受重力的方向不是竖直向下的B. 重力作用不需要地球与物体相互接触C. 玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果D. 走钢丝的运动员手中都握有一根长杆，是表演的需要【答案】BC【解析】A. 重力的方向总是竖直向下，静止在斜面上的物体受重力的方向是竖直向下的故A错误；B.物体可以不与地球接触，而受重力故B正确C.不倒翁下部较重，保持平衡，是重力作用的应用故C正确D.走钢丝的运动员，手拿长杆是为了保持平衡，而不是单纯为了表演的需要故D错误故选BC5.下表是研
23、究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据：（1）研究过程中，所用的测量工具是_和 _（2）分析表中实验数据，得出的结论是_（3）在通常情况下，我们认为g=9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地点g值存在微小差异下表为部分地点的g值大小：分析表中数据，可以发现：g值最大的位置在_；影响g值大小的原因是_ 【答案】（1）天平；弹簧测力计；（2）物体的重力和质量成正比；（3）北极、地理纬度【解析】解：（1）实验室中测量质量的工具是天平，测量重力的工具是弹簧测力计；、（2）由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值因此可
24、以得出的结论是：物体的重力和质量成正比（3）从表二中第二行中获知：g值最大是：北极；从表二中第三行知：g值变化的可能原因是：g值可能与地球纬度有关，纬度越高，g值越大故答案为（1）天平；弹簧测力计；（2）物体的重力和质量成正比；（3）北极、地理纬度6.交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌，它表示的物理意义是什么？一辆总重为392000N的卡车能否通过这座大桥？【答案】允许通过的最大质量是30吨；不能【解析】解：(1)“30t”的含义是：这座桥允许通过的卡车质量不能超过30t；(2)桥梁的承载能力Gmg301000kg10N/kg300000N392000N，所以这辆卡车不能通过这座大桥答：(1)它表示的物理意义是通过桥梁车辆的质量不允许超过30t；(2)这辆卡车不能通过这座大桥考点四：力的示意图1.如图所示，在图中画出木块对地面压力的示意图【答案】【解析】压力的作用点在接触面的中点处，过压力的作用点作垂直于水平地面向下的力，并标上符号F，即为压力的示意图；如图所示：2. 如下左图所示，实心铅球静止在斜面上，请用力的示意图作出铅球受到的重力和挡板对铅球的支持力.【答案】如图【解析】重力竖直向下，弹力垂直挡板向上