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发展目标1、 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。2、 具有一定力量和耐力。多元智能关键能力运动活动-运动想法的产生：能够产生有趣、新颖的运动创意，用语言或动作表达出来；或延伸创意。内容目标相处多种玩呼啦圈的方法，并用语言或动作展示。活动准备呼啦圈若干活动过程1、 人手一个呼啦圈，让幼儿自由探索玩法并展示。（1） 转圈。幼儿将呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上转。（2） 套圈。把呼啦圈摆成一排，用第一个圈从头上往脚下套，然后把圈放下，向前走，接着第二个圈，依次向前。比赛进行套圈游戏。把椅子放在一米开外，用呼啦圈去套椅子，比一比谁套得准，谁套的多。（3） 推圈。幼儿用单手或双手推滚圈前进。（4） 钻山洞。10个小朋友手持呼啦圈蹲下，排成一个山洞，其他幼儿依次从山洞钻过。（5） 开火车。请幼儿把呼啦圈套在腰上，站成一纵队后面的幼儿拉住前面幼儿的呼啦圈成一列长长的火车向前行驶。2、根据创编的玩法，重复游戏。活动延伸幼儿自由选择玩法玩呼啦圈。玩转呼啦圈