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1、一年级语文上册古诗阅读与理解提高班练习部编版班级：_ 姓名：_1. 背一背，填一填。古朗月行（节选）唐李白（）时（）识（），呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞（）青（）端。（1）把古诗补充完整。（2）诗人小时候不认识月亮，他将月亮称呼为什么呢？( )（填序号）A.铜盘。B.银盘。C.白玉盘。（3）你觉得月亮像什么呢？月亮像_。2. 阅读理解。小牧童清清山坡下，碧绿小池塘。荷花朵朵开，牧童赶牛来。粗心小牧童，不久睡着了。夕阳下山坡，睁眼忙找牛。刚才有五头，现在不见了。着急没有用，只怪不专心，啪啪踩草声，黄牛回来了。以后记住了，做事要专心。想一想，小牧童为什么会丢了牛？3. 阅读诗歌，回答问题静夜思床前明
2、_，疑是地上霜。举头望_，低头思_。（1）把诗句补充完整。床前明，疑是地上霜。举头望，低头思。（2）诗中划线字“疑”的意思是。（3）这首诗表达了作者对的思念之情。4. 把下面的儿歌补充完整，回答问题。我的小（）包，宝贝真不（）。课本作业（），铅笔转笔（）。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得（），陪我去学校。1补充儿歌。2用上下面的词语说一句话。书包 橡皮 铅笔_3连一连一支 书一个 大树一棵 书包两本 铅笔4我要上学去，带哪些东西？请你在“”里画“”。铅笔 橡皮 小汽车 方格本积木 布娃娃 转笔刀 文具盒5. 诗歌鉴赏。春天的树，是花儿们选美的舞台。夏天的树，是蝉儿们唱歌的教室。秋天的树，是水果
3、们睡觉的摇篮。冬天的树，是风儿们赛跑的运动场。（1）诗歌写了个季节的树，它们分别是天，天天，天。（2）诗歌一共有句话。（3）根据短文内容填空。秋天的树上挂满了。冬天的树上有在赛跑。（4）照样子，写一写。例：春天的树，是花儿们选美的舞台。，是的。6. 我爱阅读。夏天夏夜天气热，哪里才凉爽？鱼儿睡水里，鸟儿睡树上，青蛙睡荷叶，蜘蛛睡吊床。（1）根据儿歌连线。鱼儿睡树上鸟儿睡吊床青蛙睡水里蜘蛛睡荷叶（2）我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是_。（3）夏天天气炎热，你是怎么防暑的？_7. 读儿歌，做练习。花伞花伞真美丽，一朵一朵开得大。伞花伞花都会走，伞下我们笑哈哈。（1）圈出所有的三拼音节。（2）把声母是“
4、d”的音节写下来。（重复的只写一次）_8. 按课文填空。四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”（1）文中写了_、_、_、_四个季节。（2）_说它就是春天，_说它就是夏天，_说它就是秋天，_说它就是冬天。9. 阅读古诗，完成练习。池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1池上的作者是_，_朝人。2给下面的字选择正确的读音，打“”撑（chng zhng） 艇（tng tng） 藏（zng cng）3这首诗描绘了孩子们（）的形象。A.胆小B.愚笨C.天真10. 读一读，做
5、一做。小金鱼摇摇头，摆摆尾，一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游，那是金鱼的小皮球。（1）小金鱼生活在里，它喜欢。（2）“那是金鱼的小皮球”中的“皮球”指的是11. 课外阅读。四季的风春天的风是花神，它一来生机盎然树木发芽到处盛开鲜花。夏天的风是魔术师,它一来风云变幻霎时炎热立即变成了清凉。秋天的风是画家,它一来色彩斑斓大地上有花有果一派丰收景象。冬天的风是怪兽，它一来万籁俱寂小动物们就怯生生地躲起来了。1作者把四季之中的风说成了什么？春天的风是_夏天的风是_秋天的风是_冬天的风是_2写出下列词语的反义词。来_ 热 _3比一比、组一组。上（_） 们（_）云（_）土（_） 门（_）去（_）12. 我爱
6、读古诗。咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。（1）这首唐诗描写了一种小动物，这种小动物是（_）。（2）请你把表示颜色的汉字用“”画出来。13. 读静夜思，完成练习。静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）读静夜思时，你感受到了( )的情感。开心 思念 惊讶（2）请你写出一句带“月”字的古诗。不会写的字可以写拼音。14. 读儿童诗，再做题。雨铃铛金波沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上。房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。丁零当啷丁零当啷它在招呼小燕子，快快回来盖新房。（1）雨的声音是怎样的？在文中用“”圈出来。（2）房檐上挂的水珠像什么？（）A.一串串珍珠。 B.一串串小铃铛。（3）雨铃铛在招呼小燕子干什么呢？（）A.它在招呼小燕子一起玩游戏。B.它在招呼小燕子快回来盖新房。（4）雨铃铛丁零当啷，我们知道是（）来了。A.冬天 B.春天15. 快乐阅读。浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。小鸟唱着欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心愿。1这首诗有（_）句话。2文中分别写了_和_在唱歌。3根据短文内容连线。雪白的贝壳艳丽的心愿快乐的花朵美好的酒窝4根据短文内容练习。（_）唱着欢乐的歌，给人们带来（_）。6 / 6