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1、郑裕彤中学篮球课教案高一篮球选项 人数： 课次：15 教学目标1、通过对篮球技术的学习与练习，培养学生的兴趣爱好，调动学生积极，主动参与身体练习，掌握锻炼身体的方法与技能。2、复习侧身跑的技术并练习，规范动作；学习传球的技术并练习，提高篮球综合技术基础。3、提高学生学会学习、锻炼的能力，学会与他人沟通合作能力。培养学生团结互助的精神品质，增强社会适应能力。教学内容1. 热身小游戏2. 复习各种移动的技术与练习3. 学习传球技术与练习重点传球的力度与位置难点传球的力度顺序时间达成目标学习内容教与学活动组织参与、技能、身体、心理、社会适应负荷启发兴趣活跃情绪阶段2分钟1、集合快静、齐2、精神饱满、
2、动作整齐规范3、培养良好的纪律作风小课堂常规1、 整队2、 师生问好3、 检查人数4、 宣布课的内容和任务提出学习内容和任务一、 组织：全班按4列横队整队。要求快、静、齐二、 集合队形：保持活跃情绪发展运动能力阶段8分钟1、所有学生充分活动身体各部位。2、培养学生运动前做准备运动的良好习惯。3、培养学生积极参与、团结协作精神，调动学生情绪。中热身游戏“喊数抱团”1、 要求：按顺序跑，速率中等。2、 提出学习内容、任务和要求3、 口令指挥、提示，调动学生情绪。4、 说明规则，避免争议。 组织：“喊数抱团”全体学生围着一个圈跑步，跑的过程中可以做各个关节的热身活动，教师在中间，喊一个数，然后学生按
3、这个数的人数抱在一起，多出来的学生奖励3个俯卧撑。顺序时间达成目标学习内容教与学活动组织参与、技能、身体、心理、社会适应负荷5分钟一、跑的练习1提高学生运动移动技能的能力。2、积极参与运动，得到身心健康。中跑的练习以侧身跑为主的全场练习教法1提出练习要求。说明对篮球技术的运用。 2观察学生练习，用语言激励学生。学法：1分成两组组练习，每人两次。2努力完成练习 侧身跑练习：从底线出发，侧身向对面跑去，跑的过程中模拟中中圈接球。稳定情绪身心健康阶段5分钟5分钟10分钟二、学习传球1培养学习兴趣，学会观摩。2培养学生的组织能力3加强学生身体素质。1、 培养学生模仿能力，加强学生自主学习。2、 提高学
4、生身体基本活动能力。1、加强学生的规则的理解，提高学生对篮球技术的理解。2、激发学生对篮球训练的兴趣。小中传球的学习与练习1、 传球技术的学习2、传球练习面对面传球练习三角传球教法：1提出练习要求。2进行示范讲解。3巡视、观察练习，纠正错误，用语言激励学生。4关注个体差异。学法：1认真听讲，复习动作2练习时，仔细观察同学动作，找出差距3注意老师的指令，不要单独行动教法：明确练习方式，讲解清晰，尽量避免练习中出现中断的情况。组织：（动作示范） 要求：讲解清晰，声音洪亮传球：双手持球于胸前，身体成基本站立姿势。传球时后脚蹬地发力，重心前移，两臂前伸，手腕旋内，食指中指发力将球传出。组织： 分成两组
5、，相隔5米左右，面对面传球，通过哨声引导传球。组织： A A A BBB CCC把队伍分成两个半场进行练习，每个半场可以分成三个小组ABC，由A开始传球，传给B，然后跑至B组末尾；B接球后传给C，然后跑至C组末尾，如此循环。顺序时间达成目标学习内容教师指导学生学习组织参与、技能、身体、心理、社会适应负荷心率恢复阶段5分钟1激发学生积极参与活动，调整身心。2培养运动后放松的良好习惯。3培养学生评价的能力。小1集体放松2总结评价3布置回收器材。4师生再见。1讲解、示范、口令指挥学生练习。2引导学生进行放松。1要求：轻松自然、优美，消除运动疲劳。2进行自我总结，及互评。组织：场地器材篮球场2块 篮球：10个 课后小结