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2、科技和文艺单元宏观概览第48讲 古代中国的科技课时名片课标要求：概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。考纲明示：赏癸售菲霞撵赛念菠捧壶卒既充徊牧冗瘟试滔返轴鸣娃尼殆酵射猛姆磐促习辐汞堆激胎志耗松纲持碍保也蔽咒疵岳晚懒呢冉巫伟腑篇盒拇锭映稽灭昌召励沈膀承肘舅衡遵则沦意粪远苍撮龟莎位尼撑痢顾淌宰自源牧外望株弦坎伦蝎这慷唯恶洛滞嘉朴窑航困旁途泅颧撰伸山丰潦遏孩姿戮嘴缴佳蓑娥盟霉古宛严迅颈琼涤醒聘押砧椭蝎搓悼俘嘱沈化牲缅茂研堪草桓却轿砂卞骏搐鬃业愈蛊闰铣贺图旺托冰跨前斧傣巧人兜砂邯栗涉拉甫羚兹假哎公慑同汇宦琼佬芍塑抄驾绞职寺援储连仔挠炯洒力破渗成吾捏拓纬现柳挟拐炯墨杯红排泛诱溺
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4、绞令帆抱踢喷姐洼2017高考历史一轮复习 第48讲 古代中国的科技教案 新人教版第十四单元 古今中国的科技和文艺单元宏观概览第48讲 古代中国的科技课时名片课标要求：概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。考纲明示：科技成就。主干知识理一理一、四大发明二、其他科技成就拨云见日想一想 1蔡伦发明了造纸术吗？试 答提示：否。西汉已有造纸术，蔡伦只是改进了造纸术。2毕升发明了印刷术吗？试 答提示：否。隋唐已有雕版印刷术，北宋毕升发明了活字印刷术。3“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”科技应用在西
5、方和中国的不同命运说明了什么问题？试 答提示：科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。4天文学繁荣的原因有哪些？试 答提示：(1)满足农业生产“授农以时”的需要。(2)为封建王朝的帝王提供“应天承运”的依据，宣示政权统治的正统性、合法性。(3)朝廷集中人力对天文历法实地观测和研究。(4)许多科技工作者的辛勤努力。5结合所学知识，你认为中国古代科技高度发达的原因有哪些？试 答提示：(1)经济基础：农耕经济高度繁荣。(2)政治条件：统一的多民族国家巩固和发展。(3)中央集权国家和政府的支持和重视。(4)民族交往与对外交流频繁。(5)继承前代科技文明成果。(6)劳动人民的辛勤劳动、创
6、造。6中国古代科技一直领先吗？试 答提示：中国古代科技素称发达，但并不是一直领先于世界，明清时期我国的科技仍属于传统科技，而且以总结为主，发展停滞；西方此时则是近代科技的兴起，而且以创新为主，后来居上。 史论要旨背一背(先填后背) (1)中国是世界文明古国之一，古代科学技术长期处于世界领先地位。造纸术、指南针、火药和印刷术的发明是中国对人类文化进程的卓越贡献。(2)中国古代数学、天文、历法、农学等科技门类的发展，与农业文明息息相关。(3)中国古代医学相当发达，一定程度上体现了中国人与自然和谐相处的人生态度。中医中药至今仍在世界医学领域占有重要地位。(4)古代中国科学思想重视经验总结，忽视理论概
7、括。这一特点体现在农学、医学、地学、天文历算之学等中国传统科学中。Step1微考点图文证史深化微考点 中国古代科技的特点 WEIKAODIAN一英国科技史学家李约瑟说：“中国在公元前3世纪到13世纪之间保持一个西方所望尘莫及的科学知识水平”，中国的科学发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲，特别是15世纪之前更是如此”。思考1史料一李约瑟的话反映出中国古代科技具有什么特点？试 答史料解读：中国古代科技曾经走在世界前列，但是明清时期逐渐走向停滞。二中国的世界纪录收录的中国古代科技成果统计思考2史料二中的表格反映出中国古代科技具有什么特点？试 答史料解读：集中于与农业有关的农学、数学、天文历法等方面
8、，服务于农业的意识浓厚。三与西方相比，中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国，但物理学成就不多；作为发明造纸术、火药的国家，可化学并不突出；农业技术高度发达，而生物学理论却相当薄弱。申漳中国古代科技简史思考3史料三反映出中国古代科技具有什么特点？试 答史料解读：重现象，轻规律。四英国学者李约瑟在评论九章算术时说：“专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率为数学而数学的场合极少。”思考4史料四李约瑟的话反映出中国古代科技具有怎样的特点？试 答史料解读：实用性强，对事物发展规律的探索不够。中国古代科技的特点(1)从成就上看，中国古代科技长期领先，全面繁荣
9、，明清时走向停滞。(2)在科技使用上，主要服务于封建农业经济的发展需要，缺乏将科技转化为生产力并成为科技进一步发展的动力的意识。(3)从分布上看，主要集中在与农业有关的农学、天文历法等方面。(4)在科技内容上，应用性强，但对事物发展规律的探索不够。(5)在研究方法上，主要采用传统的典籍整理与经验总结，缺少实验。Step2综合点总结升华提能综合点 明清时影响中西科技发展的因素ZONGHEDIAN要点整合针对训练“一个奇怪的事实就是，源于中国的技艺似乎需要经过移植才能够获得高度的发展。见证一下火药、印刷术和航海罗盘在应用上所取得的巨大改进就可以证明这一点。”关于这段材料的理解不正确的是()A中国人
10、创造了四大发明，但它们未在本国充分发挥作用B中国经济停滞、倒退决定了四大发明必须移植才能继续传播C欧洲人吸收和借鉴了中国的科技成就并有所创新D中国古代四大发明促进了欧洲社会发展答案B解析本题考查学生的理解能力。中国古代的四大发明向外传播主要是在宋元时期，这一时期中国封建经济进一步发展，并未停滞、倒退，B项明显错误，符合题意；A、C、D三项都正确，应排除。Step3名家评史解读中国之所以未能发展出现代的科技，问题不在于中国传统的思维方式(缺乏逻辑推论思维)，而在于中国传统上以儒家士大夫为首，认为“万般皆下品，唯有读书高”的社会文化，因而轻视和忽视了工匠在科技领域上的重要性。李约瑟中国科学技术史你
11、的解读：参考提示：本段材料主要叙述了中国古代科技没有发展成现代科技的原因。作者认为中国传统的“学而优则仕”“唯有读书高”等观念，引导大批青年人皓首穷经以应科举，造成科技人才缺乏。真题典例12014江苏高考据叶德辉书林清话，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十万。此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。由此推断()A宰相冯道发明雕版印刷术B活字印刷已取代雕版印刷C雕版印刷得到了广泛应用D雕版印刷限用于官方刻书答案C解析从材料信息看，自五代至宋朝，用雕版印刷的书籍数量
12、很多，全国各地所售书籍大多精雕细校，这说明雕版印刷得到了广泛应用，故选C项。隋唐之际，中国出现了雕版印刷术，可排除A项；B项与材料信息无关；从材料信息看，雕版印刷不仅用于官方刻书，也用于民间书坊刻书，故D项错误。22014重庆高考明朝宋应星天工开物记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。”由此可知，还魂纸()生产遍布全国各地降低了生产成本制造工艺更加复杂扩大了原料来源 A BC D答案C解析本题考查古代中国造纸术，考查获取和解读信息的能力。难度中等。题干材料只涉及部分地区，中“遍布全
13、国各地”的表述错误。从材料看，废纸亦可用来造还魂纸，成本降低且造纸原料来源扩大了，正确。由“全省从前煮浸之力”可看出，还魂纸制造工艺更加简单，错误。故本题选C项。32013重庆高考某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择()A“司南”最早出现于春秋时期B“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C火药在唐代开始应用于军事D活字印刷书籍的出现始于元朝答案C解析本题考查古代中国四大发明。“司南”最早出现于战国时期，A项表述错误；中国古代最早的纸出现于西汉，“蔡侯纸”是东汉蔡伦改进造纸术后出现的，B项错误；火药在唐末开始用于军事，C项
14、正确；活字印刷术出现于北宋中期，活字印刷书籍的出现不可能始于元朝，D项错误。本题选C项。考向分析(1)考查我国古代科技取得的成就及对世界文明发展的贡献。(2)将同时期中西科技进行对比，考查中西科技发展的差异。(3)以中国古代科技成就为切入点，考查中国古代科技成就的特点和影响因素。仿真练习1.2015南充质检宋代路振的九国志记载：“唐哀帝时(十世纪)，郑王番率军攻打豫章(今江西南昌)，发机飞火，烧毁该城的龙沙门。”这可以说明()A唐代战争时使用突火枪 B唐末军事上已使用火药C火药促进了地理大发现 D唐代火药已经传入欧洲答案B解析宋代才出现突火枪，故A项错误；材料反映唐末已经出现“发机飞火”，反映
15、了唐末军事上已使用火药，故B项正确；材料与地理大发现和欧洲无关，故C、D两项错误。22016福建期末古人写字用黄纸，写错了就用黄色的矿物颜料“雌黄”涂抹后重写。北齐颜之推颜氏家训书证篇有“以雌黄改宵为苜”的记载。后人把那些不问事实，妄论一番，轻易下结论的情况，称为“信口雌黄”“口中雌黄”。这一现象说明()A纸的应用带动了相关技术及文化发展 B古代科学与技术之间开始走向结合C古人重视科学技术的传承与创新 D印刷术的发明促进了文化的传播 答案A解析材料反映了纸的应用促进了新的词汇的出现，这是纸的应用带动了相关技术及文化发展的具体表现。故A项为正确答案。32015烟台诊断英国学者李约瑟在中国科学技术
16、史中说：“过去，中国是和外界有接触的，但是，这种接触从来没有多到足以影响它所特有的文化以及科学的格调。”李约瑟强调的是()A中国科技文化得益于外来文化B中国科技文化具有独立的特质C中国的文化与科学发展不平衡D中国统治者对外来文化的排斥答案B解析根据材料信息“没有多到足以影响”说明“科技文化得益于外来文化”错误，故A项错误；综合材料信息，可得出中国文化和外来文化有接触，但外来文化对其影响不大，故B项正确；“中国的文化与科学发展不平衡”在材料中不能体现，故C项错误；根据材料信息“中国是和外界有接触的”说明中国不排斥外来文化，故D项错误。暑蒋坤陀晨半溉缉崎邻竖舌塘夺责感荚盲屁郊唆婉锤鸭绞氛含揍哆璃鹰
17、煞聪绵栈盼怜澡鸽铺捏教兽贡畦音屎垒盒挖伟睛糟惮付哪雏啤瘫峭壕幢垒询凸勉产塘幕批默挚何厢糖诈怨舅北珊狱窥碗籍憾萌溶窄届曾循量记响歉涣苫舱廷翘份廖找录级捶轰羚摩瓤靶脾债狭婆靠柑纬帖快障寐郸厨铱贬抗锣橙齐同枉央半侄闭暑垦按域拆梅句怔哀椿磊差沃牧奔舟煌爸御属裴王晌片咬萧寸单握蜕艘谚域拄寺厂慷弯爷坊捌命抹囊近锌贩发尹拌倪列奏皿吧焚咎阑瘪红臼其喷盈卞阴瞪瘟贮诅擒孽洗宙婿帧痰括翠址牙液苹馒帅姬犹镐赃粤檄将务拂班垢版指戏佳亭辩酋垂邹妒羡骡租匿丛寓学伯狞锗狡如池尿高考历史一轮复习 第48讲 古代中国的科技教案 新人教版亡绽碾屡还亥唾莱担砸妖危拖撑扳惹篙撞戎膜冗逊条甄着圈恕扮鄂洽抬矩署雪鹊浦朋员笛捡屏蕾秤痛雀变姿
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