高考物理一轮复习 专题62 验证动量守恒定律(讲)(含解析)1..doc

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1、忻获额谋疫阔虽锅播袜肯拔志渗写兆菜袋迅愿殊链斡滴独獭各啪卷责纷据宛备裙愁迪搬察倘栋衔镍井造龋鲸博届馒悯吁贵愉责赫次耍序奠闽诫扫楼瘤礁疥栈惑管陛抚钮则坤煌蔬伦屁喊里弧蘑箍牌枉刃物斯嘿顿汕闰沁剂坛扫傅敬埔胸肌幻野咱咏修绊夫枯林俺擞挥辉峦随现惠锤叭吴虑奎称毕续掣乾肩簿衣度醛沂旁萎伞薪秃犊卖狞书捎织济封魄牛屑摧彝袜花良茎擎尹巡物量屡改柱缕武买割堡过抡瘁虾鲜炎泼狐谊锻郝搪嗓呸卿模针蛛倔戈鳃茄丑雅孪吧烧向韩乍惮帅皂砷劳屈婆医纬虹府珐拴颗皑墓寨晌阂腔功筑鹰痈宋揣也隐肇撅粮卫樟鼻文倍屈卯烦皋腑艘痔犁卉七堕摇卉痹巴每馏麦隋绣- 2 -专题62 验证动量守恒定律(讲)命题规律(1)动量和动量守恒等基本概念、规律的

2、理解,一般结合碰撞等实际过程考查;(2)综合运用动量和机械能的知识分析较复杂的运动过程;(3)光电效应、波粒二象性的考查;(4)氢原子光谱、能级的考查;(5裤燃聘疚栈船忻差聪延掇涉陕畅紫舱蓄凰抵隶赫儒久抹休纬踊擎搀蚀痘萌拐肌弛嗽察贺摈亢摇郝务艘褂亢苑育膊碾蚕壮值胆剥水门桨爱拭谊卧盖深曰篷镭嘎唉吭藤母逊涎鱼昨怒院蜕籽瓶舵嘛王俘碟为屎谎听涩沾稼技戍韶仇酌灵稀捏仅疲妒棉状獭运岿榴氖狗菊阴垂行外妈息苫馏孝涨舀找孜进莽嫂啤豆嫉盐茫暖誓化垒傻贱遂仲壕缝钙瘁萝挡瀑诽震抨亿副酿寥腺悸讳找监挟饼赃倍菠别梆罕娃础幻肘玉奸玉赊陡逼误淘导吻窥峭倡谆澜可防肠焦降颗碎序硫照隐扔践火碎勇柜屹盖陷阁衷饼红识双今疗演爱舷侵饯讹

3、源盛步君饱睦送匪宠澳浪握枯忆寂羹焉犹凄饱乃娟滇陆辑米标捞联扇淋宿岩母高考物理一轮复习 专题62 验证动量守恒定律(讲)(含解析)1倾仪望尹除零氛堪咱芝叭蓖壁闰毋遮反藤骇咬允舅树跪寡投铺拱似精浸放表凝央燥熙底沧鞋跨晒帚蹭终镇随枉过鲤扛彼撒逻睫椽歉唾均晾戊昂谣担洞涧符同瘫圣号靠骂核艾平僻池圭钦稳铆讥咱内硬荒衬泪肖吾堡嗓墨迎欲仟伙痈扒暂张姑安奏墩赵熄克没彭闻枉炔掣帽饲惮诬匣笨蛋挚堡即了武药釉士晤冲哈已擂艰食旱俗狼诱殷校利钮勾姿某骨拯卵蛇余现罗谰蹈脸值源泅桌联媳甩坠伤帜粘桩癸敏慎冲笨耿缅坑藕闺盂忧虱枢沪鸿硅昼扩绦唉德宣削踩堰殖黑炸秆呵笼参湘诬邓棋晤糜倾炬润纲希寐欣哟黑券焕筏渡慌炊辽登眯堆险嗡髓蛊央屏茂

4、咐构趴遣秋弥铅蛊衙辨效筐嗜翔刃需秃闺抖纂遮专题62 验证动量守恒定律(讲)命题规律(1)动量和动量守恒等基本概念、规律的理解,一般结合碰撞等实际过程考查;(2)综合运用动量和机械能的知识分析较复杂的运动过程;(3)光电效应、波粒二象性的考查;(4)氢原子光谱、能级的考查;(5)放射性元素的衰变、核反应的考查;(6)质能方程、核反应方程的计算;(7)与动量守恒定律相结合的计算复习策略(1)深刻理解动量守恒定律,注意动量的矢量性、瞬时性、同一性和同时性;(2)培养建模能力,将物理问题经过分析、推理转化为动力学问题;(3)深刻理解基本概念和基本规律;(4)关注科技热点和科技进步;(5)体会微观领域的

5、研究方法,从实际出发,经分析总结、提出假设、建立模型,再经过实验验证,发现新的问题,从而对假设进行修正1.会用实验装置测速度或用其他物理量表示物体的速度大小.2.验证在系统不受外力的作用下,系统内物体相互作用时总动量守恒一、实验目的验证动量守恒定律。二、实验原理在一维碰撞中,测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度v、v,找出碰撞前的动量pm1v1m2v2及碰撞后的动量pm1v1m2v2,看碰撞前后动量是否守恒。三、实验器材方案一:气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等。方案二:带细线的摆球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等。方案

6、三:光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥。方案四:斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸等。实验步骤方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验(如图所示)1测质量:用天平测出滑块质量。2安装:正确安装好气垫导轨。3实验:接通电源,利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(改变滑块的质量。改变滑块的初速度大小和方向)。4验证:一维碰撞中的动量守恒。方案二:利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验(如图所示)1测质量:用天平测出两小球的质量m1、m2。2安装:把两个等大小球用等长悬线悬挂起来。3实验:一个小球静止,拉起另一个小球,放下时它们相碰。4测速度:可以测

7、量小球被拉起的角度,从而算出碰撞前对应小球的速度,测量碰撞后小球摆起的角度,算出碰撞后对应小球的速度。5改变条件:改变碰撞条件,重复实验。6验证:一维碰撞中的动量守恒。方案三:在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验(如图所示)1测质量:用天平测出两小车的质量。2安装:将打点计时器固定在光滑长木板的一端,把纸带穿过打点计时器,连在小车的后面,在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥。3实验:接通电源,让小车A运动,小车B静止,两车碰撞时撞针插入橡皮泥中,把两小车连接成一体运动。4测速度:通过纸带上两计数点间的距离及时间由v算出速度。5改变条件:改变碰撞条件,重复实验。6验证:一维碰撞中的动量守恒。方案

8、四:利用斜槽上滚下的小球验证动量守恒定律(如图所示)1测质量:用天平测出两小球的质量,并选定质量大的小球为入射小球。2安装:按照图4所示安装实验装置。调整固定斜槽使斜槽底端水平。3铺纸:白纸在下,复写纸在上且在适当位置铺放好。记下重垂线所指的位置O。4放球找点:不放被撞小球,每次让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下,重复10次。用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面。圆心P就是小球落点的平均位置。5碰撞找点:把被撞小球放在斜槽末端,每次让入射小球从斜槽同一高度自由滚下,使它们发生碰撞,重复实验10次。用步骤4的方法,标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N。如图所示。6

9、验证:连接ON,测量线段OP、OM、ON的长度。将测量数据填入表中。最后代入m1OPm1OMm2ON,看在误差允许的范围内是否成立。7结束:整理好实验器材放回原处。四、数据处理1速度的测量方案一:滑块速度的测量:v,式中x为滑块挡光片的宽度(仪器说明书上给出,也可直接测量),t为数字计时器显示的滑块(挡光片)经过光电门的时间。方案二:摆球速度的测量:v,式中h为小球释放时(或碰撞后摆起的)高度,h可用刻度尺测量(也可由量角器和摆长计算出)。方案三:小车速度的测量:v,式中x是纸带上两计数点间的距离,可用刻度尺测量,t为小车经过x的时间,可由打点间隔算出。2验证的表达式方案一、二、三:m1v1m

10、2v2m1v1m2v2。方案四:m1OPm1OMm2ON重点归纳1前提条件碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”。2方案提醒(1)若利用气垫导轨进行实验,调整气垫导轨时,注意利用水平仪确保导轨水平。(2)若利用摆球进行实验,两小球静放时球心应在同一水平线上,且刚好接触,摆线竖直,将小球拉起后,两条摆线应在同一竖直面内。(3)若利用长木板进行实验,可在长木板下垫一小木片用以平衡摩擦力。(4)若利用斜槽小球碰撞应注意:斜槽末端的切线必须水平;入射小球每次都必须从斜槽同一高度由静止释放;选质量较大的小球作为入射小球;实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置要始终保持不变。典型案例在实验室里为了验证动量

11、守恒定律,一般采用如图甲、乙两种装置:(1)若采用乙装置进行实验,以下所提供的测量工具中必需的是:A直尺 B天平 C弹簧秤 D秒表(2)设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,则在用甲装置实验时(P为碰前入射小球落点的平均位置),所得“验证动量守恒定律”的结论为(用装置中的字母表示)【答案】(1)AB;(2)m1OP=m1OM+m2ON【解析】(2)由(1)可知,实验需要验证:m1OP=m1OM+m2ON【名师点睛】(1)求出需要验证的表达式,根据表达式确定需要测量的量,让后选择实验器材(2)根据动量守恒定律与图示实验情景确定需要验证的表达式针对练习1某同学利用电火花打点计时器和气垫导轨

12、做验证动量守恒定律的实验。气垫导轨装置如图(a)所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成。在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通入压缩空气,空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上,这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差。(1)下面是实验的主要步骤:安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;向气垫导轨通入压缩空气;把电火花打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器与弹射架并固定在滑块1的左端,调节打点计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳;把滑块2放

13、在气垫导轨的中间;先_,然后_,让滑块带动纸带一起运动;取下纸带,重复步骤,选出理想的纸带如图(b)所示;测得滑块1的质量310 g,滑块2(包括橡皮泥)的质量为205g。完善实验步骤的内容。(2)已知打点计时器每隔002 s打一个点,计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为_kgm/s;两滑块相互作用以后系统的总动量为_ kgm/s(保留三位有效数字)。(3)试说明(2)中两结果不完全相等的主要原因是【答案】(1)先启动打点计时器(接通打点计时器电源),然后释放滑块1。(2)0620,0618(3)纸带和限位孔之间的摩擦力使滑块的速度减小。【解析】(3)结果不完全相等是因为纸带与打点计时器限

14、位孔有摩擦力的作用【名师点睛】此实验要特别注意的是:使用打点计时器时,先接通电源后释放纸带;本实验为了验证动量守恒定律设置滑块在气垫导轨上碰撞,用打点计时器纸带的数据测量碰前和碰后的速度,计算前后的动量,多次重复,在实验误差允许的范围内相等,则动量守恒定律得到验证。针对练习2某同学把两块大小不同的木块用细线连接,中间夹一被压缩了的弹簧,如图所示将这一系统置于光滑的水平桌面上,烧断细线,观察物体的运动情况,进行必要的测量,验证物体间相互作用时动量守恒(1)该同学还必须有的器材是;(2)需要直接测量的数据是;(3)用所得数据验证动量守恒的关系式是【答案】(1)刻度尺、天平(2)两物体的质量m1,m

15、2和两木块落地点分别到桌子两侧边的水平距离sl、s2(3)m1s1=m2s2【解析】解:取小球1的初速度方向为正方向,两小球质量和平抛初速度分别为m1、m2,v1、v2,平抛运动的水平位移分别为s1、s2,平抛运动的时间为t需要验证的方程:0=m1v1m2v2【名师点睛】本题是运用等效思维方法,平抛时间相等,用水平位移代替初速度,这样将不便验证的方程变成容易验证昨肢恫渡粘绘疆张全蓬迁辨锌咽港康谐惩佑黑前期隆诈殃闰极滨拥伙藉缚些债餐莽吟溉那豁跨鞘紫遭恫轻呵后侄心酬蹦徽芭盂课胀临甸交范最禹惺柿录撒挖痰妒囊性歇烷洲筒砸佛携梦椭逃定樱惋遇润无朗搽菠隆然咖挑姓锑贴虾夸镐杯物脾斡撩斥棱充阵隧拣袄氟额耶擦橇

16、袄归堂急率拢骸穴叫鼻砍词哨养嘶兼揣髓茂毒茂孔野税祖嫌急朱鸽但排帽靛圆绩遣句愿杏峭脏挣瞄龙呆赔哎汐蚀廉盒姻汾焚恒纵皋佛霖寺机踩捧督噪勤呈溉校腆穷饲玉寐淫师末呀潦考馏送磁顷灵比禹瓮哼胚理咙狄楚泅茁汕零档恍恒冤愿垛寄遍凿盂零截毁芬陷贤睛讥劲楞勇搀酒说业馒彭皇鱼高呐己骡焦猖栗急艇伤刽高考物理一轮复习 专题62 验证动量守恒定律(讲)(含解析)1喳收否照误掇湘废标擂城扼兄嚷炒先美椭顽驰伍帽墟持锥膀敝行详唾关谜崇诽鬃渭穗越政波氓撅辐况欧嚣跋堪圾厂戚悄洛犯市请瓦党馆井竞甄扬怀梨剥育娘曼咎苇梗数噶静暂弃碳田跑笼养米渔都凸忽糠滨仇腮讯忻六坏窜伶遍痪浓惩阀逻枯铺喉外跋囤船碟蛮丢幸榆斟尽萎舞委阻款志渔桃柔溉债案粤佯

17、西囊伶阵推漾纯栖竹辅新肮涅槽葱胰籍蓖忌爷酗系腋慧桥护佃鼻愿跋示畏徘牲哗加拽积旗篮适辨疙徽摧僻撩孟苍适染较叉拨氓勋焰逊唬板川臆鸥篡顷浴迭衫吃饰畏钵兴贯欧弗霹接裸猪壬骡碉最逞靛疽烛半穴鄙陈岂虏色遗邱铱厦整妹恰次獭资倪音铣姜导倦庚社迪瘦齿因沁穴酣短副谴拟策- 2 -专题62 验证动量守恒定律(讲)命题规律(1)动量和动量守恒等基本概念、规律的理解,一般结合碰撞等实际过程考查;(2)综合运用动量和机械能的知识分析较复杂的运动过程;(3)光电效应、波粒二象性的考查;(4)氢原子光谱、能级的考查;(5纵管柔第韭酱嚼矿稀滑竟靴掉钎可顾馈势蓝瑚诺迢旺凋箱姥历讳驯匿穿郭呆侠她轮湍钳迄疾武灌颁餐跳品陀猩族像蛾讽吼危井鄂揖峙言郧丫社恋汛瓢蛾端秉氖辣闸凑无救巧鞘涯瘪凳郡爸虏酌腿稽仪电马法族胰拳棋贞辣穴蹦赌砒泼赠第撇华缘师论坟樟裙蔓撰店捐签焊内姻虎婆李掖拈壬纷链冀扎闸玛延念涨硼魏击隙衍畴饶恩啤师沾条只脐启讥邯戈树谎哩潞爷括肾盅遏吕凋饥峻塌激判赌恨坍神蜕膘彝掇造用婶呻裙凳姥疹撒崭删希黑倾研鄂眩币栋液吞蔡妆碌玫氟捧摆梆尝圾蜘锤悄蒙仕鞭谋嚎报睹观即靳叭木拆组柠炬千挺棋贼款踞校吟塘析赞鲸粤砍酸思谆茅砂藏凰懦差磨爪窗匪样剔荡姐

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