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1、幼儿园大班数学教案范本 绿灯上的数字告诉我们，时间越长，过公路越平安，时间越短，过公路越_。随着倒计时的到来，我们过公路将会更加便利和平安。我整理了幼儿园大班数学教案范本，仅供参考借鉴。 幼儿园大班数学教案 倒计时 活动目标: 1. 理解倒计时的意义，对倒计时的计算方法感爱好。 2. 意识到倒计时对我们生活的便利。 活动预备:相关图片、日历、笔。 活动过程: 一、模拟红绿灯过公路 1. 导入:几天前老师在路上拍了两张照片。这两张照片有什么不同? 思索:这与我们的十字路口不同的红绿灯数量有关吗? 2. 模拟过公路(两个孩子依次模拟过公路，其余依次倒数)。 3.谈谈他们的发觉:这里的数字是相互的，
2、数字越来越小，时间越来越短 绿灯上的数字告诉我们，时间越长，过公路越平安，时间越短，过公路越_。随着倒计时的到来，我们过公路将会更加便利和平安。 4. 绿灯上的数字是如何改变的?(学习如何用法倒计时的方法来发觉数字从大到小的改变，这意味着时间从多到少的改变。) 查找生命中的倒计时 1. 谈谈生活中的倒计时现象。 2. 老师将照片一一展现，让同学明白在我们的生活中存在着很多倒计时现象。 3.进一步发觉，一些倒计时用法秒(奥运会开幕式、火箭放射等)，一些用法分钟(电风扇、微波炉、电热毯)，一些用法天(世博会)。 3.试着倒数 1. 激发孩子们倒数的欲望:6月9日，我们要庆祝端午节。让我们一起做一张
3、倒计时卡片。 思索:今日是几号?今日是几号? 2. 通信采纳倒数的方式，如:跟数;两个两个数;倒计时;端午节不包括在内，等等。 3.我们发觉随着端午节的倒计时，让我们清晰的知道今日离端午节还有9天，我们可以在这段时间预备端午节的活动。 扩展: 1. 为最近的其他节日做一个倒计时。 2. 做一个离开公园的倒计时。 相对较高的 活动目标 1. 教幼儿区分身高与身高，初步把握身高与身高的关系。 2. 教幼儿一些简洁的比较方法，培育幼儿观看、比较和推断的力量。 活动预备 1. 课件数学:3-3比较概念3-4比较概念3-5比较概念 2. 在日常生活中有很多高而短的物体 活动过程 教孩子区分身高 1. 课
4、件:3-3比较概念 让幼儿通过观看和对比找出图片对象的不同之处: 两座建筑物，一座高，一座低。 两座房子，一座高，一座低。 两个厨师，一个高一个矮。 两个梯子，一个高，一个低。 2. 把物体一个一个地展现出来，让孩子们相互比较，谁高谁矮，谁高谁矮。 3.让两个孩子上来比较谁高，谁矮，谁高， 请把全部的孩子再比较一下。谁高谁矮仍旧是一样的高度。 4. 请告诉孩子们他们所熟识的东西，哪些可以再高一些，哪些可以再矮一些。 2. 教孩子一些测量身高的方法 1. 请和两个孩子一起站在长凳上，一个高一个矮， 用一块布盖住前面，让孩子们推断谁高谁矮。 当孩子有错觉时，揭开其中的神秘，告诉他们把物体放在相同的高度，当他们又高又矮 2. 课件:3-4比较概念 让孩子们推断最高和最短的物体。 三栋楼，哪一栋最高?哪个最短? 三棵树，哪棵最高?哪个最短? 3.课件:3-5比较概念 看看这张照片。 公鸡，狗，长颈鹿，猫，鸡。