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课程学习记录集体研讨归纳重难点示例课程名称我的观点“字母认读”重难点教学解决策略字母认读是英语学习的基础,在英语的学习中起着重要的铺垫作用。该课程的关键点同伴观点根据课标分析教学重点,从而使学生能准确认读和书写字母;能掌握字母在单词中的发音。字母认读与自然拼读环环相扣,是学生学习英语的必备方法与技能。该课程对自己的借鉴点分歧点规整字母在单词中的两大分类,即字母名称和字母发音。声韵觉识是拼读规律的基础,是学生练字识词的基础,字母教学、字母认读应在课堂中得以实现与重视。无共识点课堂中应注重字母认读与自然拼读的落实,真正凸显其在英语课堂中的重要性。借鉴措施1. 根据学生的认知特点,建立课节的重点与难点。2. 由于母语对学生的影响,为了区分英语与母语的不同,在课堂上,利用手势、动作、夸张的口型、节奏等区分字母的认读。3. 学习字母时,引导学生书空,掌握字母的准确书写。4. 低年级的学生,由于学生注意力不太容易集中,记忆力大多程度上趋向于机械记忆,所以要设计有趣的游戏与活动,激发学生学习的兴趣与内动力。研修单