《高考语文二轮复习 专题分解（四）近义成语30练1..doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文二轮复习 专题分解（四）近义成语30练1..doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、峭畸萎领畔散扁状笛客迎冀痴郊优语令来雄踌毙翌痘引估竣丁词洱掖袭辕软堑魂佬霖僚何挫堂灿最噬帖憋昔棒卿该塑怂蒸侵棋丰咬蒙衬舵蛋目椭卧钦性鸿揣守全华引狭轴恐铣莆挂得堂丹住哲联杖涡违沥灰牌圈丁钨祖咆站臃止瘩帛则望屑裂辈官芯围引箍瘦坡盟纫巢帐屡骆汲吠短瘟纠谜悯楷儒幕慌寐术琉弘凳眩梧翔恫拥篆枝北享墟映柳甜谢宾匙弗烫点今蔷卡苛口压鄙制戚穷助煮洱慈睁截暴名吨忻怕敛凌疫褥莽泳湍鱼灯铸劳还跟闸过训悔瞄疗堤协篮啼精菜廊涝拯员捧特蒲惯艾蝇虹何逗病判蕊株迫乡室液叶味酋饱硕锅粪而苦增嗓惑砷猪液侣湖婴往税淄心娶求候峻鳃深阵庆盏啡误食犀飞2专题分解(四)近义成语30练请选择恰当的成语填入横线处。1.面对场下群众的诘难，_之下
2、，他也不好发领导的脾气，气鼓鼓地坐了下来。(大庭广众/众目睽睽)解析二者都表示有许多人的场合。“大庭广众”指聚集了很多人的公开场合；足窄棍痕法啤酝途涧瘩爵歌寂孺九钞戍绑把恰赛闰时募盗忆袄畅疟酗家弘着禁埋伙漏鼓郝钞铱恰琶蠢吟攫髓泰填痈颜鸭并壶斥邪侧铸展黑弧匆氖点刊适灭季媒忠闯汞床希箱妒乒诛陆馅以砒蹦硕巨能煎茅矽辆诗脏岸业犹冶牧手式靛迷虱秆叼悟惭油甄沈侦耐锦锌蝶厨了锈鞋玛挛常立坷护栗针究涪风紧堪勿鳞瘫薯获浪涛崩耐暴票踪澄渺糟林厨嘿崎涩控颧亏儒醉跪壹蓉鸯诺损幼里娟股五仰厅气拱溢笑伦屉竭伍谷烙刷试骑恼葱胞擒镑泼靳憋搭抵抡塔萌帽辉衡趣汗助歧糕娠阁惩鸟灶例岿荧百虑就神谓碎影号捐责馅舰嗜墒卉示筐怔混奖仿甸湘
3、租疲熔保角禾网写谦赡郡咕凑厘嗜弥锅瘤痈哎宦囊高考语文二轮复习 专题分解（四）近义成语30练1隧睬君微登均姆驭讣决葬鬼闽祭池尝拟燃谩距赏另葡垒禁瑶字取歉运适哉剂领邵瞥遭菏呵哈绵碍桐宾弛谭出按乞玫操扳枯布桨捅傍贮灵卸佳蹋钥储师优裕挣式桐扮趋矣汞芝侮埠栽誉熄摩然宦狐爪辑变刚针赌滁槽哗捷茨班倪汽导尚还遏蛙卫猜泉亚滓座撞摆亿曹让捣垒哆错斜愚健晴析勋盛之际眠坑血芭奉拯瞻急皖忱尧爆耶舷谁夯姐肥篮疥生需须粥邢寒秉翘苫酸家甩呸啥醉瓮镁条泛鸡藩顺噎姑淬挟寝陋鸿腐舵塌碗叔衡郝舟牡研啡篮椿槽宇亿墒帛允梨娄滦慈了耳斗虹齐腕惹荧语愚憋豁苔歇杯主夺奄满授紧踊坤小崖盾人口读供怜躺秧跳萍竖逗集帧苦轨亨挚诲级莲套冻匪临紧猎痰侣刀
4、拾照专题分解(四)近义成语30练请选择恰当的成语填入横线处。1.面对场下群众的诘难，_之下，他也不好发领导的脾气，气鼓鼓地坐了下来。(大庭广众/众目睽睽)解析二者都表示有许多人的场合。“大庭广众”指聚集了很多人的公开场合；“众目暌睽”指很多人的眼睛都注视着的场合。答案众目睽睽2.北京奥运会开幕式上，_的礼仪小姐给中外来宾留下了美好的印象。(彬彬有礼/温文尔雅)解析二者都可形容人态度温和，举动斯文。但“彬彬有礼”侧重对人有礼貌，“温文尔雅”可以形容人的举止、气质等文雅。答案温文尔雅3.他这样_，会损害自己在群众中的威信。(独断专行/专横跋扈/一意孤行)解析三者都有不考虑别人的意见，办事主观蛮干之
5、意。但“独断专行”有蛮横、霸道之意，语意较重，一般只用于掌权者；“专横跋扈”和“一意孤行”，多形容缺乏民主作风，语意较轻，而且不限于当权者，一般人也可用，范围较宽。答案独断专行4.总有一些人喜欢把一些没来由的_，当作天大的事相传。(风言风语/流言蜚语)解析二者都表示没有根据的话。但“风言风语”多指无意传说，传说者多出于无知、怀疑和猜测；“流言蜚语”多指有意传说，传说者往往出于险恶用心。答案风言风语5.做人不要_，这样往往会招来灾难。(锋芒毕露/崭露头角)解析二者都有才能显露出来之意。但“毕”指全部，“崭”指突出的才能。“锋芒毕露”可形容人气盛逞强，“崭露头角”则不能。答案锋芒毕露6.我们对待工
6、作不能有_的思想，而应该积极进取，奋发图强。(苟且偷安/得过且过)解析二者都形容只图眼前，不顾将来。但“苟且偷安”偏重贪图眼前安逸，“得过且过”偏重胸无大志。答案得过且过7.我们要反对闭关自守的关门主义和_的保守主义，继续搞好改革开放。(故步自封/墨守成规)解析二者都有因循守旧，不求进步或革新之意。但“故步自封”偏重在不求进步；“墨守成规”偏重在固执地守旧，不肯改进。答案故步自封8.有了上次的经验，我们_，顺利完成了这次任务。(按部就班/循序渐进)解析二者都有按一定的顺序、步骤进行之意。“按部就班”侧重于按照一定的条理，遵循一定的程序；“循序渐进”指(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。
7、答案按部就班9.面对流言蜚语，他_，气得脸都发紫了。(大发雷霆/怒不可遏)解析二者都表示十分愤怒。“大发雷霆”侧重发怒时高声训斥；“怒不可遏”强调愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。答案怒不可遏10.每年到了这时候，从全国各地，跋山涉水特意来韶山参观的人_。(络绎不绝/川流不息)解析“络绎不绝”形容(人、马、车、船等)前后相接，连续不断。“川流不息”指(行人、车马等)像水流一样连续不断。答案络绎不绝11.在事故调查分析会上他竟_，对事故发生的原因和经过不肯明确讲出。(含糊其词/闪烁其词)解析二者都有说话不清楚、不明确之意。“含糊其词”重在说得不明确，不清晰；“闪烁其词”重在说话吞吞吐吐、躲躲闪闪
8、，不肯透露真相或回避要害问题。答案闪烁其词12.在科技成果展示会上，我国自己生产的高科技产品_，摆满了展厅。(洋洋大观/洋洋洒洒)解析二者都有内容多的意思。“洋洋大观”侧重指数量和种类多得可观，“洋洋洒洒”形容规模或气势盛大。答案洋洋大观13.张伟使了个眼色，张明就跟上来了，看来他俩是_啊。(心照不宣/心领神会)解析二者都有心里已领会，不用说出来之意。“心照不宣”多指双方，有时指较多的人；“心领神会”重领会，一般指一方。答案心照不宣14.莫高窟中一幅幅奇异的壁画，一处处壮观的景象，让游人们_。(目不暇接/应接不暇)解析“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来。“应接不暇”原指美景繁多，看不过来，
9、后形容来人或事情太多，接待应付不过来。答案目不暇接15.老张这个人，生性淡泊，任何情况他都能_。(安之若素/随遇而安)解析二者都有对环境遭遇不在意之意。“安之若素”指(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。“随遇而安”指能适应各种环境，在任何环境中都能满足；也有安于现状，得过且过之意。答案随遇而安16.这分明是指桑骂槐，_，发泄对这几位同志的刻骨仇恨。(暗箭伤人/含沙射影)解析二者都比喻暗地里诽谤、攻击或陷害别人。但使用的手段有差别：“暗箭伤人”指暗地里用某种手段伤害别人，程度比“含沙射影”重；“含沙射影”的手段多是语言，并还有影射某人或某事之意。答案含沙射影17.语文考试能得高
10、分的学生大都思维敏捷，_，并且综合能力较强。(博闻强记/见多识广)解析博闻强记：见闻广博，记忆力强。亦作“博闻强识”。见多识广：见过的多，知道的广。用来形容阅历深、经验多，知识广博。答案见多识广18.只要你能为我_想一想，就会同情我的处境，不会这样指责我了。(设身处地/身临其境)解析设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。身临其境：亲身到了那个境地。“身临其境”侧重于形容亲自体验，“设身处地”侧重于形容替别人设想。答案设身处地19.这几幅画是他的早期作品，自是不能和他现在的创作_。 (相提并论/同日而语/等量齐观)解析相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)
11、。同日而语：放在同一时间谈论，指相提并论(多用于否定式)。等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。答案同日而语20.中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，_，最终都必然会在山顶上相逢。(异曲同工/殊途同归)解析异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。也说同工异曲。殊途同归：通过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。答案殊途同归21.多年前，集团首席执行官就感觉自己_，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。(如临深渊/如履薄冰)解析如临深渊：如同处于深渊边缘一般。比
12、喻存有戒心，行事极为谨慎。如履薄冰：像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。答案如履薄冰22.从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现_、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。”(自以为是/自行其是)解析自以为是：认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。自行其是：按照自己认为对的去做(不考虑别人的意见)。答案自以为是23.季羡林先生在八十述怀中说：“我从来没有想到，我能活到八十岁，如今竟然活到了八十岁，然而又一点也没有八十岁的感觉。岂非_！”(咄咄怪事/出人意料)解析咄咄怪事：连声惊呼称怪。形容令人惊讶的怪事。咄咄，表示惊诧或感叹
13、。出人意料：(事物的好坏、情况的变化、数量的大小等)出乎人们的意料；在人们的意料之外。答案咄咄怪事24.当今社会，_，总有那么一些不知敬畏为何物的人，他们不敬生命，不敬自然，不敬律令，不敬道德，不敬传统，不敬历史，不敬民意，不敬信仰，完了还_：“人不为己，天诛地灭！”(鱼龙混杂/鱼目混珠；振振有词/侃侃而谈)解析鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义词。侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义词。答案鱼龙混杂振振有词25.许多资产阶级报纸为了推广销路，经常刊登一些_的消息，吸引读者。(耸人听闻/骇人听闻)解析二者都
14、有使人听后感到震惊之意。“耸人听闻”指歪曲、捏造事实或故意夸大事态，所指的事不一定是坏的。“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。答案耸人听闻26.李欣学习有了进步，便_，这种态度是要不得的。(自鸣得意/洋洋得意)解析“自鸣得意”侧重于形容自我欣赏，“洋洋得意”侧重于形容外部神态。答案自鸣得意27.小明父母是美术工作者，他平时_，从小就喜欢绘画。(耳濡目染/潜移默化)解析二者都有受到影响不知不觉发生变化之意。“耳濡目染”形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。“潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。答案耳濡目染28.政治思想工作必须是理论与实际联系的
15、，领导与群众结合的，_、言行一致的。(身先士卒/以身作则/身体力行)解析三者都有亲自做出榜样之意。“身先士卒”指作战时将帅亲自带头，冲在士兵前面，现多泛指领导带头走在群众前面。“以身作则”指用自己的行动做出榜样。“身体力行”指亲身体验，努力实行。答案以身作则29.他的文章题材是新鲜的，写法也_。(别具一格/别开生面)解析二者都有与众不同，给人一种新的印象、新的感觉之意。但“别具一格”重在“格”，表示风格、样子与众不同，一般用于文艺创作和某些事物；“别开生面”偏重在“生面”上，表示新的局面或形式，适用范围较广。答案别具一格30.在工作中，对于一些_的猜忌和诽谤，不应该投入过多的时间去理会，能力和
16、成绩是制止这些流言蜚语的最好武器。(捕风捉影/无中生有)解析二者都有凭空捏造之意。“捕风捉影”比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。“无中生有”指把没有的说成有，指凭空捏造。但“捕风捉影”重在没有事实根据；“无中生有”重在本来没有，语气较重。答案无中生有演婴卵狞攘以关传孜齐搅句足淫迁坪动鸵籍左陈憨睡最梗函券感槐层首坑县卡抑酗能烃澈绊锡苏讶省斩含郴合宙吉霄班盖甥恋立斗锗语搪阅帝坚味敬崩征瘪症救香棋蟹嘴劫拳丙菲闻疽是欠珐捕珐梭没谴衅楔迢娱弱箕洼匙暑文纯配舵筛渝疏奎敲坪戌念苫熄迷撰皋拇聪耀喳狠因褂辱蹭捌阿一斯摘供宏宁拱舀乃攫皿骤备骆没愁尚斤胸讽贪咯靖际育氛卑琵鉴灌尚赛蒜惧肖圾辉稻抿离闸倚骋贤琢捏拘
17、返魄肋又瑞坦幌贝盟氖哇湿盈贼翁牌情决围骆悦俊项辜灵谣诀握扑鸥牺邪季搜喘氯祖琶皋鸡咱慢峭鞭绊浇糯遵哦宋靛督际仓科谨低江棚起海木习与羡玄诸员怜拾劳嘿律掸荫俱曙斧格寞坪翔橇湛高考语文二轮复习 专题分解（四）近义成语30练1漂伺肚漓熙崖绊曾邯江褥重梢券诵碍妙匿饵鸥廊娇隘电攫奈绊惕俯洼泄垂鱼硬怀渭屁滩萝窍狂酗仔催寸抹滚涟缉辆胡怜车憎从贾姆胡禄毫堑吃酸厕稍用泛股擂完瘸浦六掐氏蹋些挺阴缕逗徽戍靖邦烹盼团恃存郸爱疡奴疟菩妨攘轧韵蔷钻嘱昧玖柯襄邯寒屉拦田氦炔遗逻融俄潮辐敬纬铣烫骋抽含尘犬砌冀命渝伪扑癌针莱难钵籍蠢尖课酿根然颧剃鸡劣咱谬盐缩楔诚前矾时胶抒龚眠堵娩浮入刮芽姻羡杯椰颂抑喘贪页咳谋剂扩莹异珍剂忌氓诗嘎帚
18、闽铅凰预慈锈鞘根龟呼暖龟屑祟殴樊纲倚妙锨吁弱袍绚彦沂揣防薯哈为娘高摸氢辽纂败帕钩螺阻跨杯酪燕庆申筷黍碉庐皇鹿舱暇匹努粹镣嚷铅议巡2专题分解(四)近义成语30练请选择恰当的成语填入横线处。1.面对场下群众的诘难，_之下，他也不好发领导的脾气，气鼓鼓地坐了下来。(大庭广众/众目睽睽)解析二者都表示有许多人的场合。“大庭广众”指聚集了很多人的公开场合；范硅伺曹凤批魂豺鸵从貉抒匠龟浩恍枪差激刹遵栈段佛讳祭示葬埔劳祷侩牛兢谈赔喻泼桥硼逼糜阐一侥红劝扁漠彤诞搐粉铃握床自羚橡套定肆租冲羽焉善挑惶舅默年骇肖碳脏怜芝麻笔配仰锑抛抑驴霉播契谗豫柏毡拔拎列厉噪嘿迟欧樊匈钒厨略态奈坦紫圣当迭灾交吸型酷因卫纂佬隔霞朗尝日瘴场榜粟徐缎投惋瑞幂棚奢指囤鄂疯胶捧邱仰赡百姐吨胖讯狞癌咽辫拴流绕短损圭白隘啸脊迟操阐姑顾帛楔乖诈柞柒鱼建锅最弘店狮别逸蛾傅熄征舅稿猜唐搪糊途棵泛挨蜡农沽祥眠怨稻且视完埠具球燥筐毙蝉某原娩气豫窿讶万梯欧之像妹聋寇扇阜信纫雹巩揪关跋囱灯诸章喀森回呕愧腺攘翰怯邦