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1、第 1 页 20XX 年学校德育工作总结范文1 特征码 VlAHEhhslwuvOgZjWqmJ 学校德育工作总结 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围 绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德 育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努 力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使 学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工 作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求， 取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德 育队伍的整体素质。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育
2、工作领导，完善德 育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室- -班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主 任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导 小组成员增强了“教书育人” 、 “服务育人” 、 “管理育人”的意 识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工 作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。 每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班 第 2 页 主任会议；每学期 12 次班主任经验交流会；每学期 1 次家长 会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互 学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使
3、我校班会课质 量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验 文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织 班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主 任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、 扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建设，优化育人环境。 1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站” 、墙报等文化 阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图 文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了 生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、积极做好了迎
4、接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备 与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红 色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。 4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校 园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用， 创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健 全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室 等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站 第 3 页 定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些 活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教 育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，
5、陶冶情操，健 全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻小学生守则 、 小学生日常行为规范和茅山中心小学学生在校一日常规 ， 坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教 育、法制教育、安全教育等等。 2加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制 度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形 象，争创班级特色，争创“文明班级” 。各班的学习园地布置精 美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好 事都有记录。.3lian. 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生
6、转化工 作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况， 协助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动， 出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”广 播站进行了宣传，真正做到了小康知识“进课堂” 。同时，少先 队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动， 要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对 第 4 页 小康知识也有所了解，让小康知识“进家庭” 。通过开展普及小 康知识学习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉 感、自豪感和责任感；学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、 家乡、家庭的变化，激发了
7、学生热爱祖国、热爱家乡的情感。 在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的 理想。 四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合” 教育优势。工作总结 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会， 通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与 率达 70以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与 家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家 家校联系，提高了家教水平。 2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动： 如开展了以“激情奥运、阳光校园” 、 “奥运精神伴我成长”等 为主题的读书教育活动；组织学生定期观看教育片；布置宣传 橱窗，让
8、学生及时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学 校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。 第 5 页 3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校， 定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学 校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和 对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育 好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育 思想和教育方法。 存在的问题 1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。 2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工 作仍需加强。 3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐
9、健 康的发展。 今后工作设想 1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教 师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、 实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平， 把研究成果及时应用到学校教育工作中去。 3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。 树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同 第 6 页 教育培养学生自觉遵守小学生日常行为规范和学校各项规 章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实 际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题， 结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教 师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而 不懈努力。