《排球上课教案).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《排球上课教案).doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、高中体育与健康课程汇报课教案年级：初二 人数：48人 时间： 年10月28日执教者学校：启东市汇龙中学 执教者：陈娴目的合作、竞争、健康快乐教学重点排球垫球教 材1排球对垫球教学难点垫球脚步移动、对球的控制教 学目 标1运动参与目标：通过自主地、趣味性地、和谐的教法，使学生具有积极参与体育活动的态度和行为，培养学生运动的兴趣和爱好。2运动技能目标：使学生在形式多样的练习中，学会体育运动的基本技术，通过球的创编活动，拓展思维。提高学生的灵敏、协调素质，基本上掌握正面双手垫球的技术。3身体健康目标：提高学生自学、自练能力，培养学生的创造力、竞争力及迎接挑战的能力，使他们体验自主学习与合作学习的乐趣
2、。4心理健康目标：鼓励学生挑战自我，尝试锻炼乐趣和成功喜乐。5社会适应目标：培养学生团结合作精神，促进终身体育意识的形成。教 学顺 序课的内容组织、教法学法和要求运动量教师活动学生活动次数时间调动情绪激发兴趣阶段一、课堂常规1、集合整队并点名2、师生问好3、安排课的内容任务4、检查着装并安排见习生的课堂内容二课堂导入（一）戏球（二）球操1、 体育教师吹哨集合2、 同学们好3、 简述课的主要内容及其任务4、 观察学生练习前的表情5、 要求： 精神饱满 声音响亮 注意仪表提问： 1同学们看过排球比赛吗？ 2中国女排在29届奥运会上取得怎样成绩？ 3排球运动的技术有哪些？1调动学生的积极性，引导他们
3、分组去练习2引导：每人一球，随自己的意愿去玩球。1组织学生成四列横队2放音乐领做球操1、 体育委员整队、报告认数2、 老师好3、 认真听取内容4、 端正学习态度5、 要求：（1）集合静、齐、快（2）认真听讲并记忆 集合队形： 一队形：回答： 1踊跃回答，各抒己见2找学生回答，个别补充 自由分组在组长的带领下到指定地点拿球在音乐的伴奏下尽情戏球要求：在规定范围内散点练习学生恢复四列横队体操队形跟上老师示范积极主动去做12152合作探究激活思维阶段三、排球排球垫球技术 1复习自抛自垫2垫固定球3 对垫（两人一球）4 三人练习：a.三人两球练习（A、B两个同学各持一球，相距3米，向对面相距4米的C同
4、学抛球，C同学左右移动垫回A、B抛来的球）b.三人一球练习：成三角形或一对二面对面5.一对多跑动垫球（5人站成一路纵队，1个站于队前3米左右传或垫球，另外5人轮流垫球，垫完一球跑到队伍后面，依次轮流。）四.游戏：移动（抢种抢收游戏：多人一组背朝自己的箩筐，听到口令后迅速跑到其他三个箩筐里拿球，然后迅速跑回将球放在自己的箩筐里，重复进行，在一定的时间内自己筐里面的球最多为胜利者）一组织：一人一球体会垫球动作的：“三要素”1引导学生想象对垫球技术2组织学生分组去尝试，找出击球点3巡回指导，参与活动一、组织：两人一组，分散练习一. 教法：1. 组织学生两人一球进行对垫2. 教师巡回指导，个别纠正3.
5、 提出练习要求：体会近、远、高、低的手臂角度及用力力度，并注意击球点的变化。A、 注意垫球的手形B、 上下肢协调用力1积极思考2大胆尝试归纳动作要领3互相探讨，互相纠正，共同提高4对照正确动作、示范、及挂图，找出不足5积极参与，找出方法一、组织：三人两球或三人球各组分散练习二、教法：1、 讲解并示范动作2、 组织学生进行练习3、 提出练习要求4、 教师巡回指导，个别纠正5、 语言提示学生加强脚步移动，垫球的手型和部位要求：a) 左右移动必须触到4米线的端点b) 30秒24次满分c) 球垫丢了检球的时间算30秒内1.在上述练习的基础上各自选择练习方法。一组织：6人一球一组二教法：1、 讲解并示范
6、动作2、 组织学生进行练习3、 提出练习要求4、 教师巡回指导，个别纠正5、 语言提示学生加强脚步移动，垫球的手型和部位6、 每人垫15次轮换一.组织：全班分成四组二.教法：1、教师讲解游戏的方法、要求及规则2、组织学生成四组进行练习3、用语言调动学生积极性要求：（1）自己的箩筐必须开放，不得守侯（2）注意安全1、自己练习1积极思考2大胆尝试归纳动作要领3互相探讨，互相纠正，共同提高一、队形:二、学法：1、两人一球对垫球练习2、积极投入练习3、同学间相互指导、配合一练习队形：要求：跟上节奏，不跑球二、学法：1、 三人两球练习2、 同学间相互配合3、 积极投入练习4、 同学间互相指导、纠正5、
7、根据个人对垫球能力选择跑动垫球的方式 一.练习队形： 二.学法：1.多人一球对垫练习2.同学间相互配合3.积极投入练习4.同学间互相指导、纠正5.根据个人对垫球能力选择跑动垫球的方式四、游戏队形：一. 学法：1.认真听取游戏的规则与要求2.积极投入练习3.同学间相互鼓励4调整情绪、提高移动速度4030次15次2-356884身心恢复1 放松2 总结3 整理器材4 下课1引导学生在歌声与欢笑中自主放松练习。2点评学生本次课的收获3布置课外作业。4师生一起整理场地器材一.组织：全班成两列横队。5.师生再见1学生在放松的同时以各种举动向老师表示此时的心声2总结自己的收获3在轻松、愉快的气氛中积极的投入器材的整理31场地器材排球场2个、排球48个、箩筐4只平均心率135练习密度45%-55%运动强度中上心里负荷小课后摘记