《县长在资产融合推进会发言.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《县长在资产融合推进会发言.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐- 县长在资产融合推进会发言 同志们：根据市委、市政府的统一部署，今天在这里召开全市集体资产融合工作推进大会。会议的主要任务是：进一步统一思想、提高认识，明确目标、强化落实，全面推进我市集体资产融合工作。等会汤副书记还要作重要讲话，请大家认真抓好落实。下面，我就如何做好集体资产融合工作在任务、目标等方面进行部署。一、明确目标，落实任务我市自2018年下半年开展行政村规模调整以来，在组织制度的建立完善、集体资产的管理和村庄的统筹规划等方面做了大量的工作，成效明显，值得充分肯定。但是，我们也应该清醒地看到村规模调整后的资产融合情况和后续发展还存在的一些问题，特别是集体资产融合难的问题
2、，突出表现在：并村不并帐，并村不并心，原村一本帐、一本帐，各有各的报帐员；我多你少不肯并，我少你多难以并，我是现金你是资产难以并，形不成合力，得不到发展，已严重影响到各项工作的开展、各项事业的发展和农村社会的稳定和谐。可以说，资产融合工作已成为村规模调整后续完善工作的重中之重，抓紧做好这项工作已显得十分迫切。（一）总体目标（二）基本原则集体资产融合工作任务重、涉及面广、政策性强、情况复杂，各乡镇（街道）要按照因村制宜、分类指导、尊重民意、促进发展的要求认真做好这项工作。具体要把握好以下六条原则：一是坚持公开、公平、公正的原则。充分发扬民主，依靠群众，把做好集体资产融合与推进村民自治、扩大村务公
3、开相结合，广泛发动村民群众积极参与、支持和配合，监督集体资产融合工作按政策规定执行。二是坚持把化解村级债务和集体资产融合有机结合的原则。通过积极化解原村债务，有效制止新债的发生，促进集体资产的融合；对集体资产完全融合的村，在化解债务上给予财政资金奖励和补助。三是坚持党员干部带头的原则。严肃组织纪律，规范操作行为，不准敷衍塞责、消极应付，不得弄虚作假、隐瞒事实真相。四是坚持先易后难、循序渐进、积极稳妥、确保稳定的原则。五是坚持依法办事、规范操作的原则。各乡镇（街道）一定要谨慎操作，不搞强迫命令、不搞一刀切。集体资产融合方案必须通过合法程序,经村民民主讨论决定。六是坚持富村帮穷村、强村带弱村的原则
4、。积极提倡和树立富帮穷、强带弱、大帮小的和谐理念。（三）方法和步骤12018年工作安排根据市委、市政府的总体安排，今年是实施五年行动计划的开局之年，良好的开端，是成功的一半，做好今年的工作对于工作能否全面完成，具有十分重要的意义。从现在开始到年底已不到半年时间，根据市里的要求，全市所有的乡镇（街道）要全面完成直接融合法村资产的真正融合工作。开展这项工作从表面上看并不难，但要真正做好并不轻松，有相当难度，压力很大，担子很重。由于2018年行政村规模调整时，因时间紧、任务重、工作量大、政策性强、涉及面广、情况复杂等原因，许多深层次的问题和矛盾并未真正涉及和摆上议事日程，但经过近两年的运作，许多问题
5、和矛盾已逐步暴露出来，严重影响新农村建设和农村社会的稳定。为了完成今年直接融合村资产的真正融合工作，我们必须按照市委、市政府的统一部署，分四个阶段开展工作：（2）调查摸底、制订方案阶段。要求各乡镇（街道）在8月30日前按照市里的统一部署和要求，成立领导小组和工作机构，落实专职人员，明确工作职责，并及时召开有关会议和业务培训。根据市委、市政府的总体目标要求，认真分析集体资产融合状况，摸清各村的底子，并结合今年的工作任务，对各村进行分类排队。同时，严格按照2018年行政村规模调整时，经村民社员代表会议表决通过的资产融合方案的规定，制定集体资产融合的工作计划和实施办法，并上报市级村集体资产融合工作领
6、导小组办公室审核。对只采用承认差别融合法而无直接融合法村的乡镇（街道），今年的工作任务主要是做好舆论宣传、调查摸底、排队分析、前期准备等工作，为明年开展由承认差别融合法转为直接融合法的资产融合工作作好前期准备。在此基础上，对条件成熟的村提前做好转化工作。从明年开始起的四年时间内，各乡镇（街道）要做好由承认差别融合法转为直接融合法的村资产融合工作。这项工作政策性强、涉及面广、工作难度大，必须引起我们的高度重视，把握好以下四个环节。 同志们：. 更多搜索：竞聘演讲稿 总结 事迹演讲 讲话稿中国演讲网成功运营多年来已为数万人轻松解决了写作难题，中国演讲网，争创诚信服务代写一流品牌！中国演讲网，真诚期
7、待您的光临！求稿热线： 各位家长,大家下午好! 我代表学校对能在百忙之中按时参加今天家长会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢：感谢您在以往岁月中对我们工作的理解，更感谢您给予我们最无私、最真诚的支持。你们按时到会的本身就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现，是愿做孩子坚强后盾的有力证明。 XX年至2018学年度第一学期时间已经过半，我们学校在区教育局的直接领导下，以“充分发掘学生潜能，培养学生良好习惯”的办学理念，以提高教育教学质量为中心，凝心
8、聚力，负重奋进，为把五十中建成一所人文气氛浓厚，办学特色鲜明的现代化学校而努力奋斗。经过全校师生的共同努力，学校各方面的工作，特别是教育教学工作稳步提升。下面首先我向家长汇开学至今学校的一些工作： 1、8月28日9月1日对初一新同学进行了为期5天的军训，孩子们经受了一次严格的考验，也获得了前所未有、终生受益的精神财富。我相信我们初一的孩子们能把军训中形成和表现出来的坚韧不拔的意志、顽强拼搏的作风、不怕困难敢于胜利的英雄气慨，和团结互助的精神，继续保持下去，在今后的学习中再接再厉，勤奋学习，勇攀高峰。 2、10月20日24日
9、初二学农，学生在学农基地学知识，学生活，学做人。对每一节课，学生都抱着兴奋和期待的心情，认真对待。同时，各班展开良性竞争，整个班拧成一股绳，劲往一处使。同学们都全身心投入到劳动中去，没人偷懒，不甘落后，自己的活干完了，抢着帮同学干，发挥了互帮互助的集体协作精神，受到了上课老师的一致称赞。五天的劳动，对于在城市呆惯的学生来说，手脚是疲惫的，但能在紧张的文化课程里，忙中偷闲，来到这山清水秀，花木茂密的闹市桃园，与自然亲近，学到了课本中学不到的知识，陶冶了情操，可谓收获颇丰，是一次很好的生活体验。同时，再次培养和加强了现代人必不可少的团结协作意识，增强了班集体凝聚力。无论是对个人还是对集体，都让人获
10、益良多。号召学生把学农中表现的吃苦耐劳、团结协作的精神带到学习中去，不甘人后，努力拼搏，掀起学生的学习高潮。 3、10月25、26日两天初三学生到沙河口区劳技中心参加学习活动。有插花、陶艺、汽车模拟驾驶、家庭电路安装、布艺、做菜蒸花卷、摄像dv制作等等，让学生体验生活，感受生活，热爱生活。对于学生的初三学习起到了很好的促进作用。 4、刚刚结束不久的运动会相信大家不会陌生，场下的热情与场上的拼搏同样精彩。所有的班级都为之投入了十足的热情，我们也把运动会这样一个前前后后的过程看作是班级凝聚力的检验与提升。德育不完全是搞活动，但
11、活动确实是德育工作的重要载体。全体艺体组老师和学校团委共同协作，很好的完成了体育运动会的整体组织。此外，我校男、女跳绳队经过体育教师精心调教，师生共同努力，分获沙河口区第一，第二名，正在积极训练代表沙区参加大连市的比赛。 5、初三c层分层教学：针对这一届初三学生的特点，结合我校实际，对初三学生已入初三就分出两个c层的班级，加强教育教学，通过班主任及科任教师的认真努力工作，两个班级学生的学习及各方面表现都很优秀，相信经过一年师生的共同努力，10年中考一定会考出更好的600分。 6、沙河口区教师进修学校这学期三次到我校来指导教
12、学工作，通过听了100多节课，得出的结论是：50中学的教师是一个积极向上、热情、有爱心的年轻团队，教师之间团结协作，用心于教育教学工作，有一种积极研究教学的氛围，课堂教学能力强，教学方法灵活，手段新，注重学生接受知识及实际技能的培养，师生关系融洽，教学效果明显。 7、10月31日至11月2日，由省政府教育督导团、省教育厅组织的评估验收组对沙河口区高水平高质量普及九年义务教育工作进行了评估验收，结果认定：沙河口区“双高普九”以305.1分的目前全省最高分（满分为307分）通过了验收，沙河口区在普及九年义务教育的普及程度、师资水平、办学条件和教育质量等方面的主要
13、指标基本满分达标，成为省级“双高普九”合格单位。我想这是我们教师的荣耀，同时也是我们家长的幸福，因为我们的孩子在最好的地方接受教育。 8、我校于10月9号、10号，和11月8号、9号进行两次的单元质量检测，针对考试，我谈一些想法： 1、在现有评价机制上面，考试评价是不可避免的。 2、家长对学校教学质量的关注，评价，有褒有贬，这也是很正常的，有些学生在学习成绩上表现突出，令人满意，家长也很满意，很放心；有些学生的表现却不尽如人意，家长心里也比较急，完全可以理解。因此，就要这些家长与老师多做
14、沟通工作，家长的愿望与老师的目标是相一致的，完全可以开诚布公地交流，当然在一些沟通的方式方法上，家长要注意，老师们也要注意，都要用一颗平常心来对待。 3、对老师们提这样的要求：开家长会时，或与个别家长沟通时，要讲清要求，要求家长做什么，如何配合要沟通清楚，对于家长要知道，最最首要的任务是：在关注孩子学习成绩的背后，最大限度地关注学生学习能力、学习习惯的养成，而这之中最大的问题是学生的作业习惯，这是每个家长都应该做到的，是首要任务，孩子作业习惯的培养，要求教师把教学重点，辅导重心前移，努力提高在校时间内的教育教学效率，避免养成学生作业拖拉的习惯。这方面做不好的家长是不称职的家长，是对不起自己孩子的。（家校联系册） 7 / 8