《那一首优美的旋律.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《那一首优美的旋律.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 那一首优美的旋律 你,犹如春天里的细语，冬天里的炭火;犹如蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷;亦犹如一首跳跃着快乐音符的乐章，是一种不可错过的美丽! 每每总喜欢枕着夜的寂静，握着她，走进它，仿佛那是走进幸福。触摸着她，就像疲惫的小鸟找到了栖息的大树；就像快乐的鱼儿畅游广阔的海洋；总能在那儿找到自己的方向，总能在山重水覆时又见柳岸花明。 至今我仍深深的记得对我影响最深、帮助最大的那篇“老师，我可以唱歌吗？”的文章，当我读完它时，心情顿时感慨万分。文章讲的是张老师在教学一节一年级语文公开课的过程中，一位清秀帅气却有智障的小男孩突然提出要做一件跟课堂内容完全无关的事唱歌，张老师不但没有生气，而且出乎大家的
2、意料，居然让男孩亮起嗓子唱完，结果全班同学一起唱起了这首歌，歌声结束，孩子们继续写字，教师过去摸了摸男孩的头，男孩露出了舒心的笑容。故事至此，已把张老师那种非凡的教学能力与敢于直面面对学生提问的气概体现的淋漓尽至。当时，我也和听课老师一样抱有非常大的好奇心，为什么张老师要让小男孩在语文公开课上唱歌呢？ 无疑，张老师的宽容使我意识到:教师要热爱学生、了解学生，尊重孩子的个体差异性对那些学习有困难的和品格不健全的学生更要多一点爱，才能真正触摸到孩子们的心灵，知道他们需要怎样的精神养料，才能建立起融洽的师生关系。斯宾塞也说过：世界上最好的教学在本质上都是快乐的，痛苦的学习会使人感到知识讨厌，而愉快的
3、学习会使知识吸引人。做一个快乐的老师，不仅要让学生学到知识，还要让学生获得快乐。由此，我希望所有的教师们都能在繁忙的工作之余，多让自己的心灵唱唱歌，因为只有我们微笑了，学生才会阳光起来。 有人说：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在教师报上，我的心灵每次都会有一次全新的洗礼，因为在那，我结识了新观察这一栏，这里的每一篇文章都让我很感动。很贴近我们一线教师的心灵。道出了教师们的一路风雨一路心酸的历程，写出了教师们对这一行既惧怕又热爱的心理及有些家长不理解支持教师工作的惆怅心理，很值得每一位教师去深思和品味，真有种“野火烧不尽，春风吹又生”的复杂情绪参杂其中
4、。尤其让人深切体会到要做一名好教师并不难，难的是要有一颗持之以恒的爱心和责任心。它使我明白：教师爱孩子，是一种责任的诠释，是一种被信任的载体，是一种激情的释放，更是一种能震撼灵魂深处的教育过程。教师爱孩子是天职，也是教师遵循的最基本的职业道德规范，是教育的前提和基础。教师热爱孩子应该是无私的，因为每个孩子的个体差异不同，接受新事物、新知识的程度不一，性格不一，我们应该包容所有孩子的缺点和差异，犹如母亲包容自己的孩子一样，都是公正无私的。所以必须抓住孩子的积极因素和独特的方面，鼓励他们进行大胆地探索，增强他们的学习热情。她使我深刻地认识到，要用热心、耐心赢得家长的放心。在教学工作中，我微笑的接待
5、每一位家长，及时反馈孩子的学习情况，耐心解答家长所提的疑问，并提出恰当的解决方法，充分调动家长主动配合幼儿园的教育教学工作。对于感情比较细腻的我，对其散文札记、人生感悟等也情有独钟。因为幼儿园教师是最容易被人们淡漠、忘记的。它能提供我们倾吐情感的平台，让我们能更好的认识自己，反思自己，最后提高、超越自己。它为我们架起了一条通往外界的桥梁，从而获得了收获的欣喜和情感的抒发。 时光荏苒，我的心灵如百合花般慢慢张开。幼儿老师怎样诠释自身的存在价值？不需要太多的言语，一份责任承载着是一颗爱心和一份微笑。手执一根粉笔，绘写自己幸福的园地；等待每一朵花绽放的美丽瞬间！单位：江西省乐安县县幼儿园姓名：饶玲联系电话：13767679324