新苏科版八年级物理下册《七章. 从粒子到宇宙二、静电现象》课件_27.ppt

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1、课前暖课,第七章 从粒子到宇宙,二、静电现象,学习目标,1. 知道摩擦起电实验,了解自然界和生活中的静电现象; 2. 知道自然界只有两种电荷及电荷间的相互作用; 3. 了解静电的应用和防护。,自主学习,1. 经摩擦过的物体能够 ,我们就说它带了 ; 2. 用摩擦的方式使物体带电,叫作 ; 3. 自然界有且只有 种电荷,与丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷,与毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷; 4. 同种电荷相互 ,异种电荷相互 。,一、静电现象,【观察思考】,头发为什么会随着梳子飘动呢?,【定义】,把能够吸引轻小物体的物体称为带电体。,【思考】,如何让物体带上电(荷)呢?,二、起电方式,【摩擦起电】,公元前

2、600年,希腊人发现将琥珀摩擦后会吸引稻草屑。但直到十七世纪,科学家才发现,绝缘体会因摩擦而带电,这种起电方式称为摩擦起电。,【活动】,利用摩擦方式使身边物体起电。,【思考】,你还知道其他让物体带电的方法吗?,合作探究,【接触起电】,二、起电方式,导体与带电体接触而带上电的方式。,【思考】,3、如何设计实验研究这些问题呢?,1、带电体除了能吸引轻小物体,他们之间 会不会有相互的作用呢?,2、各种不同的物质相互摩擦或接触所带上 的电有没有什么差异呢?,【方案】,三、两种电荷及作用,毛皮、2根橡胶棒,丝绸、2根玻璃棒。,相斥,相斥,相吸,【结论】,三、两种电荷及作用,1、同种电荷相斥,异种电荷相吸

3、。,2、自然界只存在两种电荷。,3、把丝绸摩擦过的玻璃棒带的电称正电荷。,4、把毛皮摩擦过的橡胶棒带的电称负电荷。,【思考】,那么丝绸、毛皮带不带电,带什么电呢?,【结论】,1、相互摩擦的两物体带等量的异种电荷。,2、相互接触的两物体带同种电荷。,三、两种电荷及作用,【分析】,此人为何怒发冲冠?从中你有何启发?,【验电器】,2、作用:检验物体是否带电,3、原理:同种电荷互相排斥,1、结构:金属盘、金属杆、金属箔片,4、拓展:张角越大,说明带电量越大,四、静电现象应用与防护,【应用】,了解静电在生活中的应用实例。,静电除尘,静电喷涂,静电复印,四、静电现象应用与防护,【防护】,了解静电在生活中的

4、危害和防护措施。,电中和放电火花,环境加湿,导线接地,1.自然界中电荷有且只有 种:一种与丝绸摩擦过的有机玻璃棒所带的电荷相同,称为 电荷;一种与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,称为 电荷。同种电荷相互 ,异种电荷相互 。 2.有A与B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带 正电的C相互吸引,那么A带 电,B与C一定能 相互 。 3.台式电脑使用一段时间后,为保证电脑的稳定性,需要打开主机箱盖除尘,这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ,可以 轻小物体,所以灰尘会附着在扇叶上。,课堂例题,4.有A、B、C三个用丝线悬吊 着的小球,相互作用情况如图: 那么下列说法正确的是( )

5、 A. 若A带正电,则C一定带正电 B. 若A带负电,则C一定带正电 C. 若B带正电,则A一定带正电,C一定带负电 DA、B一定带同种电荷,C则可能不带电,D,5.用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小 物体a,a被吸引过来,则a是( ) A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、可能带负电,也可能不带电 6.验电器的金属箔张开,说明验电器( ) A、不带电荷 B、带正电荷 C、带负电 D、可能带正电荷也可能带负电荷,D,D,7.下列现象中,不属于摩擦起电现象的是( ) A. 用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引过来 B. 磁铁能把钢针吸引过来 C. 用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附着许多细微脏物 D. 在干燥的天气中脱毛线时,听到轻微的“噼啪”声,甚至在夜晚能看见火花,B,8.电车车门下常挂有一条铁链,这条铁链在电车行驶时提起不与地面接触,当电车停车开门时,铁链下落与地面接触,这是因为( ) A铁链与地面接触,可以增加地面与电车之间的摩擦,使电车尽快停下来 B铁链与地面接触时发出响声,告知车站上的乘客,电车将要停车,请准备上车 C铁链与地面接触时发出响声,告知车上乘客,电车将要停车,请准备下车 D以上分析均不正确,D,P30www,当堂训练,

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