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Module 5 Unit1 We went to the Great Wall教学反思本课讲的是Daming、Sam和Mr Smart谈论昨天学校出游的情况，描述在长城上做过的事情。学习任务的重点是能听说读写动词过去式的不规则变化并能在真实情境中熟练运用目标语句。本课的教学我能够结合重难点知识，运用信息技术设计具体生动的情境直观展示语言知识的意义，并引导学生在情境中表达。本课单词过去式是重点，通过多媒体课件、图片、单词卡带读等，让学生充分掌握单词的意思和读音，但是单词量多学生掌握的不好，对于用这些单词说出句子也有一定的难度。另外，最后一个任务就是让学生输出语言，但因为教师时间没能掌握好，最后展示时比较仓促，没有让更多的孩子得到指导。