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1如图，已知OEB=130，FOD=25，OF平分EOD，试说明ABCD2、已知：如图，1=2，求证：3+4=1803、如图，已知D=A，B=FCB，试问ED与CF平行吗？二、合作交流，规范语言表达1、如图，ABCD，MG平分BMN，NH平分MND，且MG与NH相交于点O，证明：MGNH2如图，ABCD，AE平分BAD，CD与AE相交于F, CFE=E.ADBC吗？试写出推理过程。3如图，已知ADE=B，1=2，GFAB，求证：CDAB. 三、巩固提升1.如图，已知：A=C， CDF=ABE,求证：FDB=EBD. 2.如图,已知1=2,3=4, ADBC ,试说明5=6. 四、课后练习1、如图，AD是ABC的角平分线。DEAC,DE交AB于E,DFAB,DF交AC于F。图中1与2有什么关系？请说明理由.2如图,已知DEBC,EF平分AED,EFAB,CDAB,试说明CD平分ACB.3如图，ABC=ACB,BD平分ABC，CE平分ACB，DBC=F，试说明CEDF.4、如图，已知A=C，FBC与BFD互补，试说明ABCD。5、如图，若1=2,C=D,问A与F有什么关系?并说明理由.6. 已知如图:1=2，CEBF，求证： ABCD 7如图，已知1+2=180，3=B，试判断AED与C的大小关系，并对结论进行说理3