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1、第二节 测量物体的质量,2实验室里用什么测量质量？,复习,1什么叫物体的质量？它的单位是什么？,托盘天平的构造,分度盘,横梁,游码,平衡螺母,指针,一 观察天平：,天平的最大测量值为 标尺上的分度值为,200g,0.2g,1.将天平放在水平工作台上,2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准 分度盘中央的刻度线（怎样调？）,二 使用方法：,测量前调节,左低右调,1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码。（如何加、减砝码？）,3.移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线。,4.物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和,测量时调节,
2、由大到小,物左码右,2.增减砝码，天平还不能平衡，这时能 调节平衡螺母吗？,测量开始后，就不能再移动平衡螺母。,如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将 （游码或平衡螺母）向 移。,如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如下图所示。 应 或将 （游码 或平衡螺母）向 移。,平衡螺母,右,游码,右,增加砝码,练一练,小华认为：只要把一枚回形针放在天平上称就行了。 小明认为：应该在托盘上多放一些回形针来称量。,【实验一】测量一枚回形针的质量,究竟哪种测量方法更准确呢？,按下表要求测量，将测量结果填入空格内,结论：天平有一定的感量，太小的质量它是_直接测出的。当被测物体的质量较小时，可以
3、先测量多个_物体的总质量，然后 计算出一个物体的质量，这种方法叫做_。,无法,相同,累积法(或测多算少法),思考 ：通过刚才的实验，你能总结出测量小质 量物体的一般方法吗？,分析与论证：在测量一枚回形针的质量时，由于一枚回形针的质量很小，小于天平的感量，所以很难测出；在进行测量20枚、50枚回形针的质量时，用测得的总质量除以回形针的数目，就可得出一枚回形针的质量。,【实验二】测量水的质量,如果现在要我们测量一只烧杯中水的质量，我们该如何来完成呢？我们可以有哪些方法呢？,法二： 1、测出烧杯和水的总质量 2、测出烧杯的质量 3、计算杯中水的质量,法一好。法二中，当烧杯中的水没倒干净时，会在计算水
4、的质量时存在差异（引起误差）使测量值偏小,法一： 1、测出烧杯的质量 2、测出烧杯和水的总质量 3、计算杯中水的质量,测量烧杯的质量m1,测量烧杯和水的总质量m2,烧杯中水的质量m=m2-m1,实验表格：,结论：在这一实验中无法直接用天平测量水的质量，用测出烧杯和水的总质量减去空烧杯质量得水的质量，这种测量方法叫做间接测量法。,（课堂练习） 1.用天平称一粒米的质量，下列方法 中相对比较简便而又正确的是（ ） A、先测出100粒米的质量，再通过 计算求出一粒米的质量。 B、把一粒米放在一只杯子中，测出 其质量，再减去杯子的质量 C、把一粒米放在天平盘里仔细测量 D、把一粒米放在天平盘里，反复测 量，再求平均值,A,2.某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是： （1）_ （2）_,物体放在了右盘砝码放在了左盘,用手直接拿砝码,3.用天平称出质量是61.2g的药品，应在天平 的_盘内顺序放的砝码是_ ; 游码应放在_位置上（游标所在标尺 的最大刻度值是5g）,右,1.2g,50g、10g,课 堂 小 结,作业布置：,课下自己制作一架简易天平.想一想，用什么做横梁、秤盘和砝码，怎样把它们组装起来？比一比谁制作的天平测量结果更准确,再见,