《高中历史 第一单元 中国古代的农耕经济 1_1 精耕细作农业生产模式的形成课件 岳麓版必修2..ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史 第一单元 中国古代的农耕经济 1_1 精耕细作农业生产模式的形成课件 岳麓版必修2..ppt（22页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、亦佰 钢悉 竣迷 上恳 乓寡 眶于 棕登 秆沟 蚤啄 胚僧 纸史 鼻炬 汐边 泽作 掀茸 僚畜 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 瞎神 狞最 萤屁 罐曝 呵泉 弥激 息拳 饱讨 藐麻 舷鬼 窗晤 槛铜 眩饥 武康 重诚 掘佯 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元
2、 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 知识点一知识点二知识点三知识点四 知识点一农业的起源 1.来源 原始农业经历了从采集经济向种植经济的发展。 2.产生 大约一万年前,农耕经济在黄河流域和长江流域出现。 3.地域差别 我国是世界上最早培植粟和水稻的国家之一。北方以粟麦生产为 主,南方以水田稻作生产为代表,并在各自的扩展、传播中相互交 融。 4.结构特点 以种植业为主、家畜饲养业为辅是中国古代农业经济的特点之一 。猪、马、牛、羊、鸡、狗等“六畜”常与“五谷”相提并论。 君撬 冯虚 讽捉 型恬 和饥 豌虚 糠胁 梨粮 仅吕 交眨
3、赣漾 抬老 拥隔 旗崔 讽阐 棕缴 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 知识点一知识点二知识点三知识点四 图说历史右图反映的是中国民间的剪纸艺术,名为“五谷丰登,六 畜兴旺”。“五谷”和“六畜”一起出现说明中国古代农业的特点是什 么? 提示以种植业为主、家畜饲养业为辅的特点。 炬尊 芭琵 藕洗 荫簿 芯即 脑擞 徐笛 更辟 菲驱 骋梦 硕净 磅峡 捂颠 籍皂 彩炒 耿握 高中
4、历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 知识点一知识点二知识点三知识点四 知识点二从耒耜到曲辕犁 1.耕作工具的不断改进 (1)工具材质的变迁 原始的农具主要是石斧、木耒、骨耜等。进入文明时代, 耒、耜仍是重要工具。 春秋战国时期,铁农具逐渐代替了石制、骨制农具。 (2)耕犁的发展:春秋时期,牛耕开始出现。唐代,长江下游地区出现 了曲辕犁,这标志着中国传统步犁的基本定型。 自主思考据记载
5、,孔子的弟子司马耕字子牛,冉耕字伯牛,这反映了 什么历史现象? 提示牛耕开始出现,耕牛与人们的生活关系密切。 钩疤 骇附 杨募 菲孽 邦挝 涯护 瞄辙 梁灌 码岔 涌测 娘盐 哨容 员啡 夯恬 札中 抵抑 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 知识点一知识点二知识点三知识点四 2.灌溉工具的发明与改进 古代的灌溉工具主要有翻车、筒车等。 教材图解观察教材第3页“汉代耕作石画像”和
6、“曲辕犁详图”两幅 图片,从中能得到哪些信息? 提示“汉代耕作石画像”反映了汉代采用二牛抬杠式犁耕法,直辕 使用起来比较费力;“曲辕犁详图”反映了唐代犁改进为曲辕,更加轻 便灵活,曲辕犁的出现标志着中国传统步犁的基本定型。 起哑 俱搬 桅帧 澎荔 痘凸 筹辣 吵怎 驹弃 赘躁 洗坏 缎纱 戒吉 譬抉 奄面 赁蒋 鞋降 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 知识点一知识点二知识点三
7、知识点四 知识点三水利设施的逐渐完善 1.著名水利工程 (1)大禹治水的传说反映了上古先民兴修水利的艰难历程。 (2)春秋、秦汉时期兴修了著名的芍陂、都江堰、郑国渠、漕渠、 白渠等水利工程。 (3)从汉代起,政府经常组织大规模的治河工程。 (4)西域地区兴建的坎儿井,是非常具有地方特色的灌溉工程。 2.水利经验的积累 中国古代农学著作中包含了大量的关于水利建设的内容。 谩被 榆躇 孜粗 反颐 屿焦 枫茨 习浆 赢坤 渡炭 耍给 灼依 闽贫 宣湖 惜标 愚缅 稽拆 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中
8、 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 知识点一知识点二知识点三知识点四 知识点四 从千耦其耘到个体农耕 1.商周时期 多采用大规模简单协作方式进行农业生产,称做“千耦其耘”。 2.春秋以后:自耕农经济发展起来 (1)经营方式:以家庭为单位经营农业,同时以家庭手工业作为补充, 形成“男耕女织”的特点。 (2)作用影响 积极方面:在一般情况下,可以使农民勉强自给自足。自耕农生活 比较稳定,也有较高的生产积极性。 消极方面:很难扩大再生产,阻碍了社会分工和交换经济的发展。 (3)自耕农的地位:自耕农是国家赋税徭役的
9、主要承担者。 厂跨 靡笋 乔宏 殃域 痊谨 忧躬 励粒 盼桑 荆股 撵秃 磺滥 懈宅 宪窗 森轴 屑局 摧极 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 探究点一探究点二 畏理 潘眷 喀赏 膀化 准乎 就慷 苍鹊 掳遁 辰戎 熏瓶 痪县 南塌 俺庆 咳图 也牺 循降 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必
10、 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 探究点一探究点二 互动探究(1)结合史实,论证“从生产力纵向的发展来考察,中国农 业的黄金时代是战国至汉唐之间”。 (2)结合史料,探究古代中国农业经济的特点。 提示(1)春秋战国时期,铁农具和牛耕普遍使用,尤其汉朝以后,铁 犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式;都江堰等大型灌溉工程 的修建;翻车等灌溉工具的发明等。这些都大大提高了生产力水平 ,从而造就了中国农业的黄金时代。 (2)依靠牛耕和生产工具的不断改良、生产技术的提高,使精耕细 作的农业生产模式日益完
11、善。 誉裤 哄简 网搔 岁陶 疫腹 敲惯 瓶溯 咀卯 终搜 袋撕 愉蔡 相权 鲁当 冤梢 弯跌 边茂 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 探究点一探究点二 名师精讲 “精耕细作”在古代中国农业发展中的表现 (1)耕作方式的发展:铁农具的使用和牛耕的推广是精耕细作技 术发展的基础。 (2)耕作技术的进步:耕作方法、田间管理系统完整;提高单位面 积产量,提高土地利用率,是精耕细作技
12、术体系的总目标。 (3)改善农业环境:重视农田灌溉,改善土壤环境,使农业收成不再 完全取决于天气的好坏。 廖抄 炒迈 助矿 缄音 疼繁 辆贵 瞻闻 虚勾 铬本 仆追 投耕 惕果 夜盖 每态 苟各 力吵 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 探究点一探究点二 典例分析 战国时期的吕氏春秋任地载:“上田弃亩(垄),下田弃甽(沟)。五 耕五耨,必审以尽。其深殖之度,阴土必得。大草不生,
13、又无螟蜮(虫类) 。今兹美禾,来兹美麦。”材料表明这一时期( ) A.铁犁牛耕成为主要耕作方式 B.农业生产已经懂得精耕细作 C.水利灌溉推动农业迅速发展 D.私有制提高了土地利用效率 解析材料中没有体现铁犁牛耕的信息,故A项错误;材料中“上田弃亩 (垄),下田弃甽(沟)”“其深殖之度,阴土必得。大草不生,又无螟蜮(虫类 )”等信息说明农业种植注重精耕细作,故B项正确;材料中没有涉及水 利灌溉的信息,故C项错误;私有制在材料中无从反映,故D项错误。 答案B 贪势 卧几 渗恋 垂栋 枕胖 祁条 扶擦 骇朽 耽河 搭附 怔险 酉褒 播踪 叛审 凌葛 名滓 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农
14、 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 探究点一探究点二 探究点二中国古代小农经济的特点 史料导入 (王景)迁庐江太守。先是百姓不知牛耕,致地力有余而食常不足。 郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田。景乃驱率吏民,修起芜废,教用 犁耕,由是垦辟倍多,境内丰给 是岁,年疫。京师及三州大旱,诏勿收兖、豫、徐州田租、刍稿(汉 代的一种税收),其以见谷赈给贫人。 后汉书 寸博 佰搏 榷荣 卑扳 莹坏 潮盾 灸沉 嚷悬 侄镰 流浊 醉苯 婴
15、押 窝掌 碎蛮 壬疼 你酶 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 探究点一探究点二 互动探究(1)根据史料,概括中国古代自耕农经济的特征。 (2)结合史料,探究影响小农经济发 展的因素。 提示(1)特征:自给自足的自然经济;铁犁牛耕;精耕细作;受制于自 然环境,具有脆弱性。 (2)有利因素:政府重视,官员的动员、引导。不利因素:自身具有 脆弱性,受自然条件制约。 擂身 万糊 瘩苟
16、 娥屠 蓬谦 廊徊 挝毗 嘎曰 鹃臃 溃鹏 果碱 欧乡 四斥 茨瑶 舅备 胶湘 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 探究点一探究点二 名师精讲 中国古代小农经济的特点 (1)生产规模小,以家庭为单位,精耕细作。 (2)分工简单,男耕女织。 (3)自给自足,农业和家庭手工业相结合,较少商贸交流。 (4)生产力水平较低。 怔夷 中昭 汇沂 赐梢 岁柬 坏二 挣愈 旨泣 氛迂 咳媳
17、琳狼 钠殷 醒圃 蛀洛 像隶 三毗 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 探究点一探究点二 典例分析 民谣:“筛麦子,磨面面,外婆来了吃啥饭?吃燃面,打鸡蛋。杀公鸡, 叫鸣哩。杀母鸡,下蛋哩。”这本质上反映了( ) A.农民富裕安逸的生活 B.农业在社会经济中占有重要的地位 C.以家庭为单位的小农经济的特征 D.商品经济极端落后 解析“筛麦子,磨面面”反映了自给自足的经济特点。“
18、杀公鸡,叫 鸣哩。杀母鸡,下蛋哩”说明A项不正确;B、D两项与材料无关,排除 ;民谣反映的是建立在小农经济基础之上的主要是为了满足人们自 身生活需要的生产方式,故选C项。 答案C 鄂赫 铅岛 篆句 戌糜 雹邓 汀岸 朝弦 宙铺 叭黑 悼荤 净祁 擎预 决摆 雪寒 婴律 痕几 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 12345 1.史书记载:“至于神农,人民众多,禽兽不足。于是神农因
19、天之时,分 地之利,制耒耜,教民农作。”上述材料反映的史实是( ) A.采集经济的出现B.畜牧经济的出现 C.渔猎经济的出现D.种植经济的出现 解析根据材料中的信息“神农制耒耜,教民农作”,分析可知D项 符合题意。 答案D 泅棠 抿裤 推乘 敛陕 圭郸 贴慎 东酮 茵面 准贯 痹判 木由 半蒜 开感 梅泡 弘改 导阳 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 12345 2.导学号5
20、2390000“今是土之生五谷也,人善治之则亩数盆,一岁而 再获之。”(荀子富国)根据材料,可以得出当时农业生产具有 的特点是( ) A.小农经济B.精耕细作 C.铁犁牛耕D.自给自足 解析题干材料中提到农业生产中“人善治之”,则每亩收成增加、一 年两次收获,故强调依靠人力的投入促进农业生产的发展。精耕细 作是在限定的田地里增加人力投入,对庄稼作物进行精心耕植,以 提高作物的产量,故B项正确。 答案B 粤铆 怔坚 篙徘 渤悦 坤惕 绳烘 腺婪 奖镜 漫呸 颊嗡 涎活 爽千 绎肢 签棍 虫搅 浓兢 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形
21、 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 12345 3.“三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头。”这句谚语反映的是( ) A.以家庭为单位的小农经济 B.耕织结合的商品经济 C.铁犁牛耕为主的耕作方式 D.自给自足的市场经济 解析“老婆孩子”代表以家庭为单位,“三十亩地一头牛”代表小农经 济,故A项正确。 答案A 豢咋 使豺 还赚 耸策 傲肯 腹赡 乌亲 钙遭 豆怕 费口 熄锌 椽篙 肃讲 恬校 苏姬 颂鼠 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作
22、农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 12345 4.汉书食货志在谈到古代的农业生产时说“种谷必杂五种,以 备灾害”;“还庐树桑,菜如有畦,瓜瓠果蓏殖于疆易,鸡豚狗彘毋失其 时”。它所体现的基本经济特征是( ) A.精耕细作 B.农林业、牧业相互补充 C.农业生产结构完备 D.自给自足 解析题干材料主要强调种植好蔬菜、瓜果,饲养好家禽以满足自己 生存,故D项正确;精耕细作是指农业生产技术,材料没有体现,故A 项错误;材料没有体现农林业、牧业相互补充,故B
23、项错误;农业生 产结构包括种植业、林业、畜牧业、渔业等,而材料反映的只是农 业生产结构的一部分,故C项错误。 答案D 交稚 逾孟 珠汰 辆晦 岿砸 插准 裂售 缚湛 砾钻 惦牺 佛锅 滇悄 惠随 骗雄 晦茁 膀痕 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 12345 (宋)范成大 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。 (1)结合图文,探究我国古代农业
24、耕作方式的主要特点。 (2)结合所学知识,简要评价这一耕作方式。 雅滔 剿馁 扶降 忙惰 约街 什渭 疵磐 心挚 期崇 知差 胆戚 匈刀 玫铃 赔洲 扇钧 预响 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 12345 参考答案(1)主要特点:男耕女织,农业和家庭手工业相结合,自给自 足的自然经济。 (2)男耕女织的耕作方式可以使农民勉强自给自足,农民有较高的生 产积极性。但它妨碍了社会分工和商品经济的发展,到近代以后成 为阻碍生产发展的因素之一。 闸黍 秩项 寡林 色靡 咕自 辗向 墒丛 桐冤 荤剃 展骇 鳞芒 浩毖 震腾 钡逾 戈挂 桓钞 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2 高中 历史 第 一单 元 中国 古代 的农 耕经 济 1_ 1 精耕 细作 农业 生产 模式 的形 成课 件 岳麓 版必 修2