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1、兴东中学七年级语文组 编写：唐佳隽 审核：吴国华 30、诗五首练习题 班级： 姓名： 第一课时 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1、本诗作者是 代 主义诗人 ，字 ，号 与 合称为“李杜”，他被后人誉为“ ”。其诗总体风格豪放俊逸，清新飘逸，气势磅礴，大气十足。2、本诗的体裁是 。首句写 （内容），表达了 。3、名句赏析：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 4、本诗的主旨是什么？ 登飞来峰 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1、作者 朝诗人 ，世称“ ”，被列宁誉为“ ”2、本诗的体裁是 ，一二句是写 （内容）
2、，作用是 。3、名句赏析：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 4、本诗的主旨是什么？ 题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。1、本诗作者 代诗人 。本诗的体裁是 ，全诗突出了一个“ ”字。2、“高林”是指 ，首联点明了 和 。尾联隐含的成语是 。3、颔联是成语 的出处，描写了 的环境。4、名句赏析：山光悦鸟性，潭影空人心。 5、本诗的主旨是什么？ 第二课时 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1、五岳是指东岳 、西岳 、北岳 、南岳 、中岳 。2、本诗作者
3、，字 自号“ ”，世称“ ”“ ”是伟大的 主义诗人。他被尊为“ ”，他的诗被称为“ ”，代表作品“ ”和“ ”。3、统领全诗的一个字是“ ”首联采用了 的修辞手法，表现了泰山的 。 4、颔联“钟”字的作用是 ，“割”的作用是 。5、颈联写出了诗人 的心胸，表达了 。6、名句赏析： 会当凌绝顶，一览众山小。 7、本诗的主旨是什么？ 观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1、 本诗选自 ，作者 (朝代) 家、军事家、诗人 ，字 ，其诗以 著称，和 、 并称“三曹”。2、诗的3-8句写于碣石上所看到的 景，9-12句写 景。3、名句赏析：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 4、本诗的主旨是什么？ 名句默写：