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1、Welcome to chemistry experiment class!,实验活动7,第十单元 酸和碱,溶液酸碱性的检验,知识回顾,石蕊和酚酞的变色规律：,撕一小片PH试纸，放在洁净的玻璃片,用玻璃棒蘸取待测液滴到到PH试纸上，与标准比色卡比较（注:两者不能相碰），读出溶液的PH（注：读数不能出现小数）。,PH试纸的使用方法：,1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性 2.初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度 3.初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。,实验目的,实验用品,认真预习“P70实验活动7” 的内容，回答以下问题： 1.自制酸碱指示剂，你准备选取哪些植物制作酸碱
2、指示剂_、_。理由支持_。,认真预习“P70实验活动7” 的内容，回答以下问题： 2.你了解自制酸碱指示剂的一般方法和步骤吗? （1）在研钵里_; （2.）加入35ml_浸泡; （3）用纱布将浸泡出的汁液_或_.,认真预习“P70实验活动7” 的内容，回答以下问题： 3.你还有别的妙法自制酸碱指示剂吗？,步骤1.自制酸碱指示剂： 方法一：自己选择植物的花瓣或果实，在研钵中捣烂，加入酒精浸泡;用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。,实验步骤,步骤1.自制酸碱指示剂： 方法二：可以将植物的花瓣或者果实切碎，放入塑料袋中，加入酒精揉搓，然后将汁液倒出。,实验步骤,步骤2.选择实验室或生活中的几种溶液，进行
3、下列实验: （1）分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性；,（2）用PH试纸测定溶液的酸碱度； 注： 撕一片PH试纸放在干净的玻璃片上，用洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在PH试纸上，半分钟内，将显示的颜色与标准比色卡对比，得出溶液的PH。,试验自制的指示剂在溶液中的颜色变化。,步骤3. 在校园或农田里取少量土壤样品。将土壤样品与蒸馏水按1 : 5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置。用PH试纸测澄清的液体的酸碱度。,1.你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？了解其他组同学自制的指示剂的检验效果，那种植物制成的指示剂效果好？ 2.归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况，与同学交流。,问题与
4、交流,分析2：,问题与交流,分析1：一般来说，指示剂在酸性、碱性、中性溶液的呈现的颜色差别越大，效果越好。如（花瓣）作指示剂，检验效果较好。,1.有一种溶液，能使无色酚酞试液变红，则该溶液呈 性，滴加紫色石蕊试液呈 色。,2.有一种溶液，滴加无色酚酞试液不变色，则该溶液可能呈 性，滴加紫色石蕊试液呈 色。,碱性,蓝,酸,红,巩固练习,3.现取三种花瓣，分别放在研钵中，加入酒精研磨。各取少许，用稀酸或稀碱检验，结果如下：,请回答：不能用做酸碱指示剂的是什么花？,4.现有白纸和几种溶液：A 5%的氢氧化钠溶液 B 5%的硫酸溶液 C 5%的酚酞溶液。有人用这些材料设计了一个名为“雨落红花开”的趣味实验。实验过程是：先用毛笔蘸 （填序号，下同）在白纸上画上花，将白纸挂上墙，晾干后用 向向纸上喷即成。该实验的化学原理 。,酚酞溶液遇碱溶液变红,C,A,满 载 而 归,这节课你收获了什么？,石蕊和酚酞的变色规律 PH试纸的使用方法： 检测溶液的酸碱性具有实际意义吗？,布置作业,完成实验报告,结束语,保护环境，爱护地球！,