21-因数与倍数(人教版_五年级_下册_二单元).doc

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1、不哭啦!上回的作业一点儿都不难的啦!是哦!看来上课听讲还是很有效果的。21-因数与倍数 五( )班 姓名: 一、填空1. 用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形,有以下三种摆法:可以摆成长是( )厘米,宽是( )厘米的长方形,即( )( )12;也可以摆成长是( )厘米,宽是( )厘米的长方形,即( )( )12;还可以摆成长是( )厘米,宽是( )厘米的长方形,即( )( )12;以上所填的数都是12的( ),12是这些数的( )。2. 在1、6、7、12、14、49中,7的倍数是( ),7的因数是( );在1、2、3、6、9、12、15、24中,6的因数是( ),6的倍数是( )。3.

2、 一个数,它的倍数的个数是( ),其中最小的一个因数是( ),最大的一个因数是( )。4. 6的因数是( ),6的倍数是( )(5个),6既是6的( ),又是6的( )。一个数的最大( )等于这个数的最小( )。5. 58的最小倍数是( ),最大因数是( )。6. 在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有( );3的倍数有( );5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有( ),既是3 的倍数又是5的倍数有( )。7. 用5、6、7这三个数字,组成是5的倍数的三位数有( );组成一个是3的倍数的最小三位数是( )。8. 最小的自然数是( ),最小的奇数是(

3、 ),最小的偶数是( )。9. 能同时被2、3、5整除的两位数是( )。10. 常见的完全数有( )、( )、( )、( )。二、判断(并任选一道错题说明错误的理由。)1. 一千万亿的因数的个数是无限的,而倍数的个数是有限的。2. 因为7856,所以56是倍数,7和8是56的因数。3. 因为14比12大,所以14的因数比12的因数多。4. 一个数的最小因数是1,最大因数是它本身;这个数的最小倍数也是它本身。5. 12是4的倍数,8是4的倍数,12与8的和也是4的倍数。6. 凡是6的倍数也一定是3的倍数。7. 一个数的因数总是比这个数小。8. 因为753的个位上是3,所以753是3的倍数。9.

4、2011的最大因数和最小倍数相等。10. 能同时被2和3整除的数都是偶数。l 我选的是第( )题,理由: ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )三、选择1. 属于因数和倍数关系的等式是( ) A、20.250.5 B、22550 C、2002. 下列各数中,不是12的倍数的数是( )A、12 B、24 C、38 D、483. 下面各数中,不是60的因数的数是( )A、15 B、12 C、60 D、244. 既能被3整除,又能被5整除的数是( )A、39B、230C、6455. 61 的 里填上( ),既是2的倍数,又有因数5。A、0 B、5 C、2四、在圈内添上合适的数1

5、00以内6的倍数 在25以内有因数3的数 20的因数(非偶数) 五、猜猜我是谁1. 我比10小,是3的倍数,我可能是( )。2. 我在10和20之间,又是3和5的倍数,我是( )。3. 我是一个两位数且是奇数,十位数字和个位数字的和是18,我是( )。4. 我是48的因数,又是偶数,而且比20小,我可能是( )。 5. 我既是48的因数,又是8的倍数,同时还是3的倍数,还比30小,我是( )。六、解决问题1. 在9、7、5、1、0这五个数字中,选出其中的四个数字组成四位数:最大的偶数是:最小的奇数是:最小的2、5的倍数是:2. 一个四位数372,它是2的倍数,可能是:它是5的倍数,可能是:它既含有因数2,又含有因数5,可能是:3. 幼儿园里有一些小朋友,何老师拿了32颗糖平均分给他们,正好分完。小朋友的人数可能是多少?4. 小伍到文具店买日记本,日记本的单价已看不清楚,他买了3本日记本,售货员说应付125元,小伍认为不对。请解释这是为什么。 5. 下面是某某小学五年级各班的人数。班级1班2班3班4班5班人数5048494645 哪几个班可以平均分成人数相同的小组?哪几个班不可以?为什么?七、选做题:幸福宾馆现有10间客房的灯是亮着,每次同时拨动4个开关,能不能把这10间客房的灯全部关闭?如果能,最少拨动几次? (提示:给灯编号,110)

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