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1、 武汉市实验小学一年级新生习惯调查问卷 孙 林1、在校我会听老师讲话，在家我会听家长的话，大人讲话不插嘴，同学讲话不打断。 （ ） A是 B否 C 有人督促可以做到2、早读训练时我能按老师所讲每个细节的要求做。 （ ） A是 B否 C 有人督促可以做到 早读阶段可细分为几个环节：“进校进教室拿书读书”。进入学校要排队缓步慢行，进教室要轻轻地推开门，问老师好，静静地走到座位，坐下，取下书包放下，迅速掏出书，打开书朗读。3、上课铃声响，我能端端正正、安安静静坐好，等待老师来上课。（ ） A是 B否 C 有人督促可以做到4、上课时我能认真听讲，不做小动作，不喝水，不吃零食，不找旁边的人讲话。（ ）
2、A是 B否 C 有人督促可以做到5、朗读时我能按老师要求准确，大声、流利地朗读。（ ） A是 B否 C 有人督促可以做到 6、看书、写字姿势：能做到“三个一，与人交流时我能用礼貌用语，与同学发生冲突时能主动退让，犯错了能主动承认并改正，校内有垃圾能主动捡起。（ ） A是 B否 C 有人督促可以做到6、下课时，我能做好下节课的准备工作，然后有序的去上厕所，游戏。（ ） A是 B否 C 有人督促可以做到7、午餐时我能安静的排队，打完饭后能安静进餐，不挑食，不浪费，还能自己收拾桌子。（ ） A是 B否 C 有人督促可以做到8、能按老师要求做好两操，讲究卫生。（ ） A是 B否 C 有人督促可以做到9
3、、放学时我能按要求排队：静、齐、快，不拥挤，不吵闹，到规定地点散队，家长也能在指定接送点接送。（ ） A是 B否 C 有人督促可以做到10、我能做到不迟到，不早退，有事事先向老师请假。（ ） A是 B否 C 有人督促可以做到11、能认识简单的交通标志，知道一些常用的急救电话： （ ） A是 B否 C 有人督促可以做到数据分析1、看书、写字姿势：能做到三个一”65%；被提醒时才能做到33%；从不注意写字姿势2%。2、和家长说再见：上学家长送到校门口，主动与家长说再见70%；不说的30%。3、见到教师主动问好：主动问好90%；被动5%；低头走过5%。4、与别人交流使用礼貌用语：经常使用88%；偶尔
4、使用10%，从不使用2%。5、饭前便后洗手：每次都洗手90%；有时洗手8%；太脏了才洗手2%。6、勤洗澡：勤洗85%；不常洗15%。7、校内发现脏物主动捡起：主动捡起来70%；有时会捡起来10%；装作没看见20%。8、帮助有困难的人：主动帮助65%；有时帮助25%；从不帮助10%。9、发生冲突时主动谦让：能谦让80%；和同学理论15%；动手打架5%。 10、主动承认错误：主动承认70%；教育下承认 25%；死不承认5%。11、能认识简单的交通标志，知道一些常用的急救电话：认识、知道的86%，了解一点的10%，不太熟悉的4% 12、100%能按时到校，有事请假，64%到校后自觉晨读，29%在老师的提醒下能做到，还有6%的同学没有读书的意识。13、100%同学知道吃饭排队，做操排队，放学排队，能自觉安静的排队的有70%，在老师的提醒下站好队有28%，2%的不太听指挥