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1、第9课时 圆锥的体积（2）教学内容圆锥的体积（教材第34页例3）。教学目标进一步理解圆锥的体积公式，能运用公式进行计算，能解决简单的实际问题。教 学重点难点圆锥体积公式的实际应用。教学准备多媒体课件。教学过程【情景导入】前面的课程中我们一起经历了圆锥体积公式的推导过程。有同学能说一说么？指名学生回答。板书：V圆锥=V圆柱=Sh【新课讲授】1.教学例3。（1）组织学生阅读题目，理解题意。（2）组织学生独立思考，尝试解答。（3）组织学生交流反馈，结合学生发言，教师板书：沙堆底面积：3.14（42）2=3.144=12.56(m2)沙堆的体积：12.561.5=0.512.56=6.28（m3）沙堆
2、重：6.281.59.42（t）答：这堆沙子的体积大约是6.28m3，大约重9.42t。2.教学补充例题。例：在打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得底面直径是4m，高是1.5m，每立方米小麦约重735kg，这堆小麦大约有多少千克?教师先引导学生读题，弄清题意。组织学生在小组中合作完成，并在全班交流。答案：3.14（）21.5735=4615.8（kg）【课堂作业】完成教材第34页“做一做”第2题。先组织同学们在练习本上演算，教师集体订正。答案：3.14（42）257.8=163.28（g）163（g）【课堂小结】通过这节课的学习，你有什么收获？【课后作业】完成练习册中本课时的练习。第9课时 圆锥的体积（2）沙堆底面积：3.14（42）2=3.144=12.56(m2)沙堆的体积：12.561.5=0.512.56=6.28（m3）沙堆重：6.281.59.42（t）答：这堆沙子的体积大约是6.28m3，大约重9.42t。教学反思关注“小学教师园地”公众号各科最新学习资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧