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1、八年级生物期中考试 （时间120分钟 满分100分）题 号一 二三 四 五 总分 得 分 一 请你选择（每小题2分，共40分）12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 201 人体中最大的“钙库”是 A 小肠 B 皮肤 C 骨 D 肌肉2 “一猪生九子，一窝十个相”，这句谚语说明了生物界普遍存在A遗传现象 B变异现象C繁殖现象 D生长现象 3 下列行为中，属于学习行为的是 A 蜜蜂筑巢 B 黑猩猩用树枝钩取食物 C 母鸡孵卵 D 刚出生的幼兔能吮吸乳汁 4 一对有耳垂的夫妇生了一个没有耳垂的孩子，你认为这对夫妇的基因型可能是（A是有耳垂基因，
2、a是无耳垂基因） A AA，AA B Aa，AA C Aa，Aa D aa，aa 5 地球上最初的生命生活在 A 陆地 B 天空 C 原始大气 D原始海洋 6 自然界中的生物通过激烈的生存竞争，适者生存、不适者被淘汰的过程是 A 生存竞争 B 自然选择 C 遗传变异 D 繁殖力强 7 “三叶虫时代”是指 A 前寒武纪时期 B 古生代 C 中生代 D 新生代 8 我国北京周口店发现的“北京猿人”属于 A 直立人 B智人 C 能人 D 南方古猿 9松树与桃树相比，最主要的不同之处是 A松树的果实内有种子 B松树的胚珠外面有子房壁保护着 C松树比较高大 D松树的种子裸露，没有果皮包被10 “米猪肉”
3、是指 A 含米粒的猪肉 B 含猪带绦虫卵的猪肉 C 含猪带绦虫成虫的猪肉 D 含猪带绦虫幼虫的猪肉 11 对两栖动物中“两栖”的含义理解最正确的是 A 幼体生活在水中 B 有时生活在水中，有时生活在陆地 C 主要生活在水中，也可以在陆地上生活 D 幼体生活在水中，成体生活在陆地也可以生活在水中 12 酵母菌比细菌的结构高等、复杂，主要是因为酵母菌具有 A 细胞核 B 细胞壁 C 液泡 D 细胞膜 13 下列关于病毒的叙述中，错误的是 A 病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察得到 B 病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动 C 病毒可以引起动、植物的多种疾病，所以病毒对人类都是有
4、害的 D 小儿麻痹是一种由病毒感染引起的疾病 14 生态系统的营养结构基础是 A 所有的生产者 B 阳光、空气、水分 C 食物链和食物网 D 草食动物与肉食动物15 农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的，其原因是农田生态系统的 生态平衡稳定性强 生态系统组成单一 生态系统结构复杂 生态平衡稳定性差 动植物种类繁多 生态系统结构简单A. B. C. D. 16 黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施是 A 加强黄河两岸堤坝的修筑 B 对黄河河床低部的泥沙清淘 C 大力培养水生生物 D 植树、种草，解决黄土高原的水土流失 17 目前我国面临的外来物种（
5、如云南省的紫荆泽兰、水葫芦、银鱼等）的入侵方式有三种：有意引进、无意引进和自然飘落。下列说法不正确的是 A 外来物种入侵引起本地物种的消失与灭绝 B 我国地域辽阔，生态环境多样，外来物种可增加生物多样性 C 外来物种会破坏大自然已形成的和谐链条 D 外来物种对我国生态安全和可持续发展带来了巨大威胁 18 导致环境质量下降、生态平衡失调的最重要原因是 A 人口过度增长 B 水旱自然灾害 C 火山经常爆发 D 地震频繁发生 19 在家庭生活习惯中对人体健康不利的是 A 利用空调调节室内的温度 B 利用吸油烟机排放油烟 C 利用太阳能热水器给水加热 D 利用节水马桶冲洗厕所20 沼气的主要成分是 A
6、 氧气 B 甲醛 C 一氧化碳 D 甲烷二 请你填空（每空1分，共13分） 21 保护动物多样性，就是保护物种多样性、 多样性和生态系统多样性。 22 地球上现存的动物分成两大类：一类是身体没有脊柱的 动物，另一类是身体里有脊柱的 动物。 23 动物的行为多种多样，根据行为的发生可分为动物生来就具有的、通过遗传和自然选择进化而来的 行为和必须借助于个体生活经验和经历、使自身行为发生适应性变化的 行为。 24 “一树结果，酸甜各异”说明生物界存在着 现象。 25 绿色植物在生态系统中属于 ，生态系统中 和 就是沿着食物链和食物网流动的。 26 生物进化的趋势是： 、 和 。27 病毒都有相似的两
7、部分结构：一部分是由蛋白质组成的外壳，一部分是包含 的内核。三 请你联系（将正确的字母填写到相应的题号下面，每小题1分，共10分） 28 29 30 31 32 33 34 35 36 3728 壁虎 A 腔肠动物 29 血吸虫 B 扁形动物 30 水母 C 环节动物 31 蚯蚓 D 节肢动物 32 蜜蜂 E 软体动物 33 海星 F 棘皮动物 34 鲨鱼 G 爬行类 35 青蛙 H 鸟类 36 蜗牛 I鱼类37 鹦鹉 J 两栖类 四 请你判断（每小题1分，共8分） 39 40 41 42 43 44 45 4639 猕猴同黑猩猩、大猩猩、长臂猿同属于现代类人猿。 40 根据种子里子叶数目的不
8、同，被子植物可以分为单子叶植物和双子叶植物。 41 病毒能引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处。 42 生物只要大量繁殖就不会绝灭。 43 实行计划生育，可实现人与自然的和谐发展。 44 生物圈中的各生态系统之间往往是相互联系，相互影响的。 45 发展生态农业是我国农业发展的必由之路。 46 焚烧秸杆是处理秸杆的最佳方法。19902010五 资料分析题：（共29分） 47 梅托斯等科学家提出一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型”分析图中四条曲线的关系，回答下列问题：（共8分） （1）导致自然资源迅速枯竭的主要原因是： （2分）（2）从曲线上看人口增长具有哪些特点？ （2分）
9、（3）人口剧增和环境污染加剧会造成粮食 ，并使人口死亡率 。（4）为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把 列为一项基本国策。（5）土地资源过度使用会使 减少而不能满足人类的需要。48 在一片水稻田的生态系统中，草食昆虫以水稻为食，青蛙以草食昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三者的数量，长方形越长表示该生物的数量越多。请据图回答有关问题：（共8分） （1） 写出图中各字母表示的是哪一种生物？（3分） A B C （2）该生态系统中，生产者是 ，消费者是 和 。（3分） （3）如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增多的生物是 ，明显减少的生物是 。（2分
10、）49 资料分析题（共6分） 资料一：右图中的两种狐（A,B），一种是生活在北极的极地狐，另一种是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种;从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖。25年以来，南极气温上升了约1.这些都说明一个现象：地球在变暖。（1）现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与 相适应。（2）根据材料一可知，生活在北极的极地狐是 。（3）燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像玻璃温室的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖，这种现象叫 效应，它是造成地球变暖的主要原因之一。
11、（4）如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会 （填“增多”或“减少直至灭绝”）。（5）请你想一个好办法让地球“退烧”。（2分）50探究实验题（7分） 我们发现盛开的鲜花上总会有许多蜜蜂，花朵颜色鲜艳又有香气。 请你设计一个实验来探究这个现象 提出问题： 。（1分） 作出假设： 。（1分） 设计实验方案：（4分）预期结果： 。（1分）期末考试题参考答案一 请你选择、（每小题2分，共40分）、12 3 4 5 6 7 8 9 10C B B C D B B A D D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A C C D D B A A D二 请你填空（每空1分，共13分
12、）21 遗传 22 无脊椎，脊椎 23 先天性，学习 24 变异 25 生产者，有机物，能量26 从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生27 遗传物质（DNA）三 请你联系（将正确的字母填写到相应的题号前，每小题1分，共10分） 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 G B A C D F I J E H四 请你判断（每小题1分，共8分） 39 40 41 42 43 44 45 46 X X X X五 资料分析题：（共29分） 47 （1）人口数量迅速增加，资源被大量消耗（2分）（2）人口数量不断增加，增加到一定数量以后会逐渐减少（2分）（3）短缺，（1分）上升（1分
13、） （4）计划生育（1分） （5）粮食（1分） 48 （1）青蛙，（1分）草食昆虫，（1分）水稻（1分）（2）C（水稻）（1分），A（青蛙）（1分），B（草食昆虫）（1分），（3）B（草食昆虫）（1分），A（水稻）（1分） 49 （1）生活环境（1分）（2）A（1分）（3）温室（1分）（4）减少直至灭绝（1分）（5）植树造林、减少温室气体的排放、加大环境保护的宣传、大力提倡脚踏车（等等）符合题意即可（2分） 50 （1）蜜蜂是如何找到鲜花的？（等等）符合题意即可 （2）蜜蜂是依靠花香来寻找鲜花的。（等等）符合题意即可（3）符合题意即可酌情给分（4）蜜蜂是依靠花香来寻找鲜花的。（等等）符合题意即可