向海地的中国维和军人致敬.doc

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1、-范文最新推荐- 向海地的中国维和军人致敬 本文关键字:文章来源自八一学习网 最近新闻铺天盖地都是海地大地震的新闻,让这个本来不知名的地方霎时成为全地球共同的焦点。当中国的八名遇难者出现在报纸上时,我不禁敬意油然而生-原来在我们不知道的时刻不知道的地点,我们的同胞在为全世界人民的幸福努力,并最终为此献出宝贵的生命。中国全国哀痛,用隆重的国葬来祭奠他们,中国主要领导人轮番和亲属握手。他们是中国共产党的先进代表,是军人,是中国为世界维和做出卓越贡献的铁一般的证据。他们中有为了拯最近新闻铺天盖地都是海地大地震的新闻,让这个本来不知名的地方霎时成为全地球共同的焦点。当中国的八名遇难者出现在报纸上时,我

2、不禁敬意油然而生-原来在我们不知道的时刻不知道的地点,我们的同胞在为全世界人民的幸福努力,并最终为此献出宝贵的生命。 中国全国哀痛,用隆重的国葬来祭奠他们,中国主要领导人轮番和亲属握手。他们是中国共产党的先进代表,是军人,是中国为世界维和做出卓越贡献的铁一般的证据。他们中有为了拯救他人而死的,死前还抱着遇难者年纪最长的60岁军人,保护着他,可最终两位都牺牲了; 有的停止呼吸的前一秒心心念念的都是不能让当地居民和战友受伤害。 在看到他们的事迹时,感觉它们犹如匿名的英雄,中国人不需要他们的名字,只需要这份感动。相信会做出如此牺牲的它们,也不是念在留名。像我,至今无法记住他们的名字,但那些字里行间,

3、那些无私的举动却是恒久不变的。 但对于他们的亲人,他们是有名字的。里面有一位妈妈,她向自己的孩子许下一定会回去的诺言。也许只有三岁的孩子根本不了解母亲去哪里了,在祭奠会上一直哭,哭得也不是他那英雄般得到全国敬仰的母亲,而是那个会和自己玩游戏,对自己笑,慈爱地抱自己的母亲再也不会回来了。他们中有三十多岁的家里的顶梁柱,家里有妻子孩子父母等着他们。读到这些时,忽然感觉他们的身影形象终于真正的饱满了。他们也是人,不仅有工作,奉献的一面,还有温情,对特定的人有着独一无二重要性的一面。 他们无疑是伟大的。他们用自己平凡的,并不比任何人更适合献身的身躯努力抵挡席卷人类的灾难。他们的牺牲是必然的,中国即使不

4、派他们去,也会有别的维和人员;又是偶然的,对他们的家庭,对身边所有爱他们的人。斯人已去,是永远的,活着的人却要永远缅怀着他们,痛苦着,无论是为他们而感动的路人,像我,还是曾经和未上升至英雄高度的他们相处生活过的人们。海地英雄的牺牲不仅仅是件光荣的事。文章来源自八一学习网 本文关键字:来源于八一学习网 尊敬的*大学党组织: 在我看来理解科学发展观,难点往往在“科学发展”与它的“核心”即“以人为本”的关系上。因为“以人为本”,固然有“从人和物对立”的角度强调人比物更重要的思想,但这里更核心的还是强调了“以人民做根本”。这里讲的“人民”概念,实际上是毛泽东思想对马克思主义的一个发展。科学发展观的“以

5、人为本”,正是在这个意义上强调了人民为“国”之根本。如果与发展观联系起来,我们则可以把它展开为以下三层意思:“发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享”。 第一,它是我党针对我国新形势新阶段所提出的重大战略思想,是中国特色社会主义理论的新发展。1978年以来,在邓小平中国特色社会主义理论指导下,我国改革开放事业取得了举世瞩目的成就。但进入新世纪新阶段,我国发展呈现一系列新的特征,也遇到了一些新的困难,面临一些新的问题,应对和解决这些问题,显然是我们党和全国人民的迫切任务。而科学发展观的提出,特别是其核心“以人为本”的确立,对我国当前面临的不少问题,无疑是最好的克服和矫正。从这个意义上说,

6、坚持科学发展观,就是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的最好坚持,同时也使之发展到了一个更新的阶段。 第三,科学发展观是我党总结各国发展经验和教训而提出的,是对当代西方迄今所实行的占主导地位的发展模式的超越。诚然,信息技术革命和全球化的经济,使得某些国家凭借已经占有的先机,凭借国际金融的高度垄断,大量吮吸别国特别是穷国的利益。他们以此来改善国内人民的生活状况,缓和国内的矛盾。 但他们最终也解决不了人民群众的共同富裕问题。世界上许多发展中国家也曾按照西方宣传的这套制度来发展自己,但绝大多数效果并不理想。以至人们逐渐看清了它的真面目,纷纷走上了批判的道路。而目前这场金融危机,更必然加快左翼和社会主

7、义思潮、理论乃至运动的进一步发展。 第二,它是马克思主义所一贯强调的发展观的最新成果。可以说,马克思主义本质上就是关于社会发展的理论。它从历史唯物主义出发,强调社会主义是历史发展的必然归宿,指出人类社会总是在改变生产方式基础上而最终实现人的彻底解放。 现在的科学发展观,正是中国特色社会主义理论的最新成果,是马克思主义所一贯强调的发展理论中国化的集中表现。因为它强调的“以人民做根本”,已经不仅把工人、农民、知识分子等一般劳动者放在了国家主体地位,同时也把其它社会各阶层都纳入了国家的主体地位。既然是主体,他们的合法权益,包括享受物质财富的权利和参与国家管理的权利,就都要给予保证并予以落实。这样形成

8、的一种以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度,加上以工人、农民、知识分子和一切社会主义建设者为国家主人的政治制度,不正是对传统马克思主义发展观的发展吗?它显然解决了毛泽东提出的“第二次结合”问题,是当代马克思主义的最新成果,更是开辟了马克思主义中国化的新境界。 由以上大背景来看,我们提出科学发展观,正是在总结了不同国家发展道路的利弊得失和不同发展模式的优劣之后,结合我国国情,在中国特色社会主义理论指导下,选择的一条新的发展道路。它对现在西方发展模式的超越,是毋庸置疑的。我们所能做到的就是尽自己最大的努力好好学习和深入贯彻科学发展观的精神,用它指导我们的学习和工作,力争创造更多的成果。

9、 汇报人:来源于八一学习网 本文关键字:文章来源自八一学习网 尊敬的*大学党组织: 学习科学发展观就是要学习她的精髓,就是要让它转化为指导我们学习和生活的动力。进入新世纪新阶段,当今世界正在不断发生广泛而深刻的变化,当代中国也正在不断发生广泛而深刻的变革。改革开放面临新形势新情况新任务,我们前进中还存在不少困难和问题。 科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

10、重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。深入学习实践科学发展观,必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务;必须坚持以人为本;必须坚持全面协调可持续发展;必须坚持统筹兼顾。深入学习实践科学发展观,就要按照党的十七大作出的战略部署,全面推进中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设以及党的建设。我们要始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线;积极构建社会主义和谐社会;继续深化改革开放;切实加强和改进党的建设。建设中国特色社会

11、主义经济,要促进国民经济又好又快发展;建设中国特色社会主义政治,要坚定不移地发展社会主义民主政治;建设中国特色社会主义文化,要推动社会主义文化大发展大繁荣;建设中国特色社会主义社会,要加快推进以改善民生为重点的社会建设;加强和改进党的建设,要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。 我国发展呈现出一系列的阶段性特征,主要的是:经济实力显着增强,同时生产力水平总体上还不高,自主创新能力还不强,长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变;社会主义市场经济体制初步建立,同时影响发展的体制机制障碍依然存在,改革攻坚面临深层次矛盾和问题;人民生活总体上达到小康水平,同时收入分配差距拉大趋势还未

12、根本扭转,城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量,统筹兼顾各方面利益难度加大;协调发展取得显着成绩,同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变,缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨;社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻,同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应,政治体制改革需要继续深化;社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,对发展社会主义先进文化提出了更高要求;社会活力显着增强,同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化,社会建设和管理面临诸多新课题;对外开放日益扩大,同时面临的国际竞争日趋激烈,发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在,可以预见和难以预见的风险增多,统筹国内发展和对外开放要求更高。因此,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观。深入学习实践科学发展观,是坚持和发展中国特色社会主义及其理论体系的重要内容。深入学习实践科学发展观,就是要继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面。 深入学习科学发展观永无止境! 汇报人:文章来源自八一学习网 7 / 8

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